信息技術提高學校管理效益的策略

陳玉武

【摘 要】 隨著信息技術不斷發展進步，逐漸為校園管理工作帶來了新的便捷。如何將信息技術運用到校園管理工作當中是當前校園管理的一個重點難題，為此學校在進行校園管理工作時要善于利用信息技術來進行管理，以此來更好地加強學校管理工作，整合校園資源，構建新型信息校園管理系統。本文主要研究了當前學校管理的具體實踐，進而深入研究了將信息技術運用到校園管理工作中的具體措施。

【關鍵詞】 信息技術；學校管理；對策

信息技術的進步為我們的校園管理工作也帶來新的變化，信息技術能有效地促進校園管理工作的開展，為此，學校在進行校園管理工作時要善于巧妙地運用信息技術，以此來不斷提高校園管理的管理質量和管理效率，最大限度地提高校園管理效益，進而促進學生更好地學習與進步。

一、完善管理制度，構建現代化管理平臺

為了使信息技術更好地開展校園管理工作，輔助教學開展教學活動，提高學校管理效益。首先學校應該要有一個完善的信息技術管理制度，通過這個制度來規范校園管理行為。好的制度是開展校園管理的關鍵。同時學校還需要建立了一個現代化的信息賬戶，利用信息賬戶來進行登記，規范使用。除此以外，學習還應該根據校園里面的管理規則來制定一系列完整科學管理體系，通過這些管理體系來合理布局整個校園管理，與此同時還要規范保存信息管理設備。以此來保障現代交教育技術在校園里的順利使用，提高校園的教育教學質量。

在完善校園信息技術管理制度的基礎之上，校園還需要構建一個現代化的校園管理平臺。通過這個校園管理平臺來對信息技術設備進行管理。信息技術的管理不僅僅需要硬件基礎，同時還需要一定的軟件基礎，為此學校要逐漸地加大對信息技術設備管理力度，進而逐漸地構建起一個信息技術管理裝備管理體系。除此以外，學校還應該根據自身的校園發展狀況來設計一個領導小組，以此來更好地指導學校音像資料、圖書資料、教儀教育等資源的使用，并且，一個健全的校園管理平臺還能夠有效的對校園進行系統化管理，提高校園管理效益。

二、開展網絡教研，實現現代化教師管理

為了能夠更大限度地提高教師教學水平與教育水平，學校要充分地使用網絡信息資源，利用這些資源開展網絡教研活動或者網絡培養活動，以此來不斷地提升教師水平，為學校發展建設提供一支高水平和高素質教師隊伍。除此以外，學校還可以利用信息技術資源創建教師博客，讓教師在網絡上面創建自己的教師博客賬號，將自己的教學經驗、學習心得發表在博客上面，以供其余的教師交流與學習。同時學校還可以利用網絡技術建設BBS討論論壇，以此來進行教師網絡教研，開展教師教研活動，解決教師沒有時間參加教師現場教研活動的問題，網絡交流，進而在教研中不斷地提高教師教學水平和教學質量。

學校管理的一個比較重要的管理部分就是教師管理。隨著社會發展進步，逐漸也對教師管理提出了新的管理要求。信息技術不斷進步，教師管理也在不斷進步，一個信息化、現代化的教師管理系統正在成形。因此學校在進行校園教師管理時要善于利用當前的信息技術來進行管理，充分使用管理軟件，進而在網絡上面建立一個靈活而又系統的教師人事管理和教師業務管理系統，高效率地管理教師檔案，以此來促進教務處更好地開展管理活動，促進校園管理的發展，實現教師管理的現代化。除此以外教師還要定期在網絡上進行教育學習，以此來及時更新教師的教學知識。

三、推進網絡教學，實現現代化學生管理

在幫助教師掌握基本信息技術素養和信息技術理論以后，教師還要善于將這些信息技術知識傳遞給學生，開展網絡化教學模式，在教學課堂上面將學科知識與信息技術知識相結合，全面地向學生進行講解，以此來更多的帶領學生學習新知識，掌握新技巧。除此以外，教師還要善于將網絡化教學與學生自主探究學習相結合、課堂教學與網絡教學相結合，以此來最大限度地發揮網絡資源的作用，帶領學生掌握更多的知識，培養學生使用網絡資源的能力，使他們能夠自主地利用網絡資源進行學習與探索。

隨著現代教學理念逐漸深入發展，學校在帶領學生掌握科學知識的同時還要注重培養學生道德發展，網絡資源無非是一個培養學生道德素養重要教育手段。比如學校可以利用信息技術建立各種各樣的教育系統，比如學校可以建立作文天地、個性空間、校園論壇、校園新聞等等系統，使學生在這些系統里面暢所欲言，積極地展示自己的才華。除此以外，教師還可以利用網絡資源對那些學習能力較差或者基礎較薄弱的學生進行網絡教學，以此來充分利用他們課下時間學習知識。同時學校還可以深入學生實際，從學生實際出發為學生制定一套網絡管理制度，以此來更好地開展學生管理工作，幫助學生更好的成長與學習。

將信息技術應用到校園管理工作當中，提升校園管理的效益。首先學校要不斷地完善技術管理制度，以此來構建出一個現代化的校園管理平臺；其次學校還有定期開展網絡教研活動，推動實現教師管理現代化；最后學校還有進行網絡化教學，以此來實現學生管理現代化，更好地提高信息技術在校園管理工作中的效益。