加強校園文化環境建設，促進高校內涵發展

范尚明

摘 要 校園文化的構建是高校內涵發展和可持續建設的主要依托，且高校校園文化建設是學校所有各項建設的最高境界，是一所優秀院校必須做強、做硬、做特的建設性工作。高校校園文化建設應根據辦學宗旨和培養目標的要求，進行大膽的探索和創新，為社會培養出具有創新能力和實踐能力的高素質高技能人才。

關鍵詞 校園文化 內涵發展 高校 學生素質

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

1校園文化建設是高校內涵發展的重要內容

高校的校園文化是學校發展的靈魂和血脈，是一所大學區別于其他社會組織的核心要素，對師生的世界觀、人生觀、價值觀會產生潛移默化的影響。通過對校園文化建設的分析，能夠切實看出一所高校的底蘊，文化底蘊越深厚，對社會的影響力就越大。校園文化建設對內可以增強師生員工的歸屬感，可以對學校的辦學理念、辦學定位等方面形成共識。對外則可以提升學院形象，增強社會大眾對高校的認同感。因此，高校要做到真正的特色發展、持續發展、健康發展，加強校園文化建設，發揮高校的文化引領作用，對促進高校內涵建設.有著深遠意義。

高校的校園文化，是指發生在高校校園內，以教師為主導，以學生為主體所共同創造的文化現象。高校的校園文化與普通高校校園文化相比，有其自身特征：其一是文化的社會性，高校的辦學方向和辦學性質決定了校園文化的社會性，因為高校培養的學生是面向社會基層面向社會生產第一線的高技能專門人才，同時高校的校園文化需要行業拉動、社會參與，其本身的開放性決定了校園文化不可能脫離社會和社會文化孤立地生存和發展。其二是高校本身的文化底蘊和文化氛圍相對于歷史較長的本科院校來說要差一些，因此不但要重視學生專業知識技能的培養，而且要重視學生全面素質培養，創新意識的教育，人文素養的教育。

2高校校園文化建設的有效途徑

（1）加強校園物質文化、精神文化、制度文化建設在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體，是推進學校文化建設的必要前提，制度文化是保障。

①校園物質文化的構造和設計體現了人的價值目標和審美意向，同時這種環境創造出一種境界和氛圍，對身在其中的學生起“環境育人”的作用。整潔、優美的校園可以創造出一個蘊含著豐富文化信息的、充滿人文信息的文化環境。因此，在學校建設中必須要重視其物質文化的營建，以利于更好地發揮校園文化潛移默化的功能。要充分重視校園規劃和內部硬件文化建設，比如花園里要有溫馨提示的綠色文化、校園中要有形式多樣的墻壁文化、道路旁要有內容豐富的板報文化、標牌文化等。

②精神文化體現著校園文化的方向和實質。最重要的是校風建設和思維方式和情感方式的培養。校風主要包括教風和學風，教風是主導、學風是主體。要抓好校風建設首先要必須抓好教風建設，包括工作作風建設。而思維方式和情感方式的培養要求每一位教師在傳授專業知識的同時，有意識地將積極的生活態度、正確的價值取向與高尚的道德情操融于課本知識之中，通過潛移默化的影響對學生的思想道德教育起到極為有效的促進作用。

③制度文化是校園文化建設的重要保障。大學必須發揮制度文化在思想和行為中養成的育人功能，加強法制教育，倡導依法辦事、按規則辦事，增強廣大師生的制度意識。加強校園文化建設的統籌規劃，尤其在學生社團的組織管理上，應建立完善的監督機制和評價機制，防止學生活動流于形式，達到思想政治教育的目的。

（2）針對學生的年齡特征，積極開展校園文化活動。一般而言，高年級學生思想相對沉穩一些，對事物的感知有一定的理性基礎，可以開展諸如辯論賽、演講比賽、論文宣講會、校園文化廣場等開拓思維、培養能力方面的活動；而低年級學生，可以對他們開展諸如歌手大賽、接物比賽、等行為道德方面的活動。這樣就使校園文化活動兼顧到學校各個層次學生的需要，并多開展學生喜歡、時間容易分配、受場地制約因素少、學生便與流通的活動，既可以為學生提供展現自我的舞臺，又可以增強交流，提升校園文化活動的品味。

（3）利用網絡文化的優勢，推動校園文化的發展。網絡文化為校園文化主體的全面發展創造了條件。網絡所形成的各種文化的共享特點，可使青年學生在電腦前暢游世界一流的圖書館、展覽館、歌劇院，參觀世界一流大學的科學實驗室，這無疑可以豐富學生的思想，增強判斷能力，提高認識和解決問題的能力。我們應該利用網絡技術，充分利用網絡資源，方便、快捷、全面地享受有益的網絡信息，建設“紅色網站”、網絡社團，網絡校園等。使傳統意義上的校園文化建設空間和環境不斷地得到拓展和改善。

（4）提高教師素質，引導校園文化活動。在校園文化建設中，教師發揮著導向作用。學校要充分發揮教師這一特有的導向作用，以身為教，帶動學生確立“知識就是價值和財富”、“獻身科學高尚”等基本價值觀念，這種正確的價值觀念將會引導學生形成勇于進取、甘于奉獻的品質。

（5）依托學生社團組織，逐步塑造特色校園精神。學生社團對于引導大學生政治素質的提高、促進大學生能力素質的轉化、豐富大學生閑暇生活以及培養鍛煉大學生的組織和活動能力都有著重要而深遠的意義。要通過廣泛宣傳發動，引導鼓勵盡可能多的學生參與到社團的建設中去，努力形成“百花齊放，百家爭鳴”的發展格局；要規范社團工作程序和工作制度，不斷提高活動的層次和質量，創新一條有自己特色的社團活動路子。高校社團組織，應具有其明顯的職業特點。因此，高校的社團組織應在行業特色上下功夫，重點打造行業品牌。

3結語

高校校園文化建設是學校加強內涵建設，提高綜合辦學水平的重要措施。在新時期，高校發展迫切需要在內涵建設上下功夫，以質量求生成，以特色促發展。這離不開文化的支撐，加強校園文化建設，是高校內涵發展的必然之路。

參考文獻

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