面對“雙一流”大學建設與發展的思考

摘 要 “雙一流”理念為我國高校未來的發展提供了新理念、新路徑，創建多元化的評價體系，實現教育公平最大化。本文通過闡述建設“雙一流”大學的具體內涵來理清思路，分析“雙一流”大學建設的重點，探討對建設“雙一流”大學未來發展路徑的思考。

關鍵詞 “雙一流”大學 教育 發展 思考

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

0引言

建設“雙一流”是黨中央和國務院做出的重大戰略決策，此決策意在用新理念給教育提供新機遇，指導我國教育的新發展，譜寫出新篇章。“雙一流”的建設有益于我國高等教育質量的提升，人才質量的提高，為可持續發展奠定了基礎。“雙一流”的誕生標志著中國的教育出現了突破性的進展，但要踏上國際舞臺還有一定的距離。必須摒棄急功近利、拼湊學科的作風，力求實事求是、穩扎穩打的教育辦學理念，打造真實的“雙一流”。以中國特色帶動教育的發展，推進中華文化的影響力，促進“雙一流”進入國際舞臺，為社會提供優質的服務，推動國家的教育經濟快速穩定的發展。

1“雙一流”大學的內涵

一流大學和一流學科的建設并稱“雙一流”，它是繼985、211和2011計劃之后的又一項高校建設工程。

1.1一流大學的引導作用

世界一流大學所具備的兩大特點是相輔相成的學校綜合實力與世界知名度。具有一流綜合實力的學校能在業界提高其知名度，較高的知名度能助力更多的優秀人才加入及科研資助。先進的科研水平、超前的辦學理念、優質的師資團隊以及突出的人才培養策略等都是一流大學綜合實力的體現，同時學校的知名度在綜合實力的形成中也被推向了至高的位置。……