讓孩子在愛的海洋里快樂成長

摘要：做一名幼兒園教師一直是我的夢想，所以我選擇了師范專業(yè)，在學(xué)生時(shí)代，我認(rèn)為幼兒園老師就是和孩子一起唱歌、跳舞、做游戲，整天就是無憂無慮的，做好一名幼兒園教師是一件很容易的事情。當(dāng)我真正踏上幼教工作崗位以后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很不容易的，在日常工作中需要我們老師給孩子更多的愛心和耐心。記得一位名人曾經(jīng)說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。

關(guān)鍵詞：幼兒園；教師；幼兒；愛心；耐心

一、 教師對孩子要有耐心、愛心

記得剛踏入幼兒園工作的第一年帶的是小班，入園第一天，看到一群群可愛孩子的臉上充滿了恐懼和害怕，我真的不知所措，所幸的是領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一位很好的師傅，師傅告訴我對待孩子要有愛心和耐心，要公平、公正地對待班上的每一位孩子，從她身上我學(xué)到了很多，知道什么是責(zé)任心，什么是愛心，怎樣給孩子傳遞愛心。記得我班有一位“特殊兒童”叫越越，孩子天生活潑好動(dòng)，從來都不參加教學(xué)活動(dòng)，生活自理能力也很差，大便小便都不知道脫褲子，孩子最怕廁所的沖水聲音，經(jīng)常故意把大便拉在身上，于是我想了一個(gè)辦法，越越要大便的時(shí)候我用一個(gè)塑料盆接住，像媽媽一樣地照顧著他，給予孩子更多的愛，更有耐心地和他一起相處。越越睡覺問題很讓人頭疼，他不睡覺，整個(gè)班的小朋友都別想睡個(gè)安穩(wěn)覺，每天給他蓋好被子，一只手撫摸他的臉，一只手輕輕地拍著他，嘴里還要哼著歌曲，這樣才能睡著。看著他熟睡的樣子，我深刻感覺到幼兒園老師不僅僅要扮演好傳授知識(shí)的老師這一角色，還要充當(dāng)一個(gè)好媽媽的角色。也許我工作的開端不好，每一屆都會(huì)碰上“特殊兒童”，但是我會(huì)加倍的愛護(hù)孩子，給他們更多的愛，用自己那份特殊的愛去融化孩子們心中的那份不安，去包容那些“特殊兒童”的缺點(diǎn)，我的工作得到家長們的肯定。工作經(jīng)驗(yàn)的積累讓我慢慢地進(jìn)入教師這一角色，每天和孩子一起快樂地生活和游戲，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候我會(huì)很傷心，孩子進(jìn)步的時(shí)候我會(huì)欣喜若狂，老師付出的遠(yuǎn)不止時(shí)間和精力，付出更多的是感情，慢慢地我感受到工作給我?guī)頍o限的快樂。

二、 教師要用欣賞的眼光去看待孩子

孩子都渴望得到老師的表揚(yáng)，有時(shí)候老師的一個(gè)眼神、一句贊美的話，送給他們一個(gè)大拇指，都能夠讓他們興奮不已，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，我們老師要允許孩子犯錯(cuò)誤，能夠包容他們的錯(cuò)誤，和孩子溝通，分析問題，讓他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。班上有的孩子能力弱，教師不能一味地批評(píng)他們，我們也要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要用欣賞的眼光去對待他們。教師也要包容那些調(diào)皮孩子的“破壞行為”，給予正確的引導(dǎo)，記得在一次區(qū)域活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)區(qū)的水弄得到處都是，我正想好好地批評(píng)他們，這時(shí)燦燦跑過來和我說，老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，我用深顏色的水彩筆在咖啡濾紙上涂色，要多涂點(diǎn)顏色，然后放在水里做實(shí)驗(yàn)，這樣濾紙變色就變得多，但是我不小心把水打翻了，老師，對不起，我下次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候肯定會(huì)小心一點(diǎn)的，其他孩子把一些電動(dòng)玩具也都拆開了，玩具弄得四分五裂，我本想狠狠地批評(píng)他們，把科學(xué)區(qū)弄得一塌糊涂，但是孩子在積極探索，要弄明白電動(dòng)汽車為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，游戲講評(píng)的時(shí)候，我既表揚(yáng)了孩子在游戲中積極動(dòng)腦筋，認(rèn)真探索的精神，但是告訴他們在做游戲的時(shí)候要及時(shí)整理好玩具，其他孩子也得到了很好的教育，游戲結(jié)束了，燦燦主動(dòng)把科學(xué)區(qū)打掃干凈，在之后的游戲中，孩子們總是把區(qū)角整理好，他們也知道要愛護(hù)玩具。是的，作為一名幼兒園教師，我們要用欣賞的眼光去看待孩子，讓他們感受到老師的愛。

三、 教師的付出會(huì)得到回報(bào)

俗話說：你的付出總會(huì)得到回報(bào)的，在平時(shí)的工作中，我們教師給予孩子很多的愛，那你的愛就會(huì)有所收獲，像一面鏡子一樣把愛反彈給你。記得有一次我重感冒，早晨拖著虛弱的身體走進(jìn)教室，這時(shí)一個(gè)小女孩看到我，笑瞇瞇地對我說：老師，你怎么了，是不是生病了，你趕快坐下來，讓我來給你敲敲背吧，說完把我拉到小椅子上，老師，我敲得舒服嗎？我媽媽說感冒了要多喝水，吃點(diǎn)藥，好好地睡一覺，很快就會(huì)好的，今天我們會(huì)乖乖地，不惹你生氣。聽著孩子稚嫩的話語，我的眼淚不知不覺地流下來了，面對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，我真的感到很欣慰，每次過節(jié)的時(shí)候，班上的孩子總會(huì)送我禮物，繪畫作品、手工作品，收到禮物，我感到無比地興奮，面對這份幸福，我難以忘懷。我和班上的孩子成為很好的朋友，每一次的畢業(yè)離別，我們都依依不舍，緊緊地?fù)肀г谝黄?，孩子們都忍不住哭了，我們互相安慰。每次教師?jié)，總有畢業(yè)的孩子來看我，給我送個(gè)小禮物，也許是我付出的每一份愛感染著孩子，愛得到了孩子們的回報(bào)。

幼兒園教師是孩子們的啟蒙老師，雖然工作很繁瑣，但是我能享受到工作帶來的快樂，在工作中我播種愛，但是也收獲著愛，看著班上的孩子慢慢地成長，很有成就感，正是因?yàn)楸舜酥g的愛縮短了我們之間的距離，作為教師，我驕傲、我自豪。

作者簡介：

黃曉琴，江蘇省昆山市，昆山市裕元實(shí)驗(yàn)幼兒園。