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“財務機器人”對會計從業人員的影響分析

2018-09-19 09:24:16陳璘
財會學習 2018年25期
關鍵詞:會計應用影響

陳璘

摘要:財務機器人一經問世就受到了財務行業的廣泛關注,它能夠高效快速的開展會計核算,而且準確度也非常高,這就給會計市場中的人員需求帶來了沖擊。本文就“財務機器人”在會計行業當中的應用進行了調查,從而分析出其對會計從業人員的影響,希望能夠為從業人員提供相關的參考。

關鍵詞:財務機器人;會計;應用;影響

隨著科學技術的發展,人工智能已經開始普遍應用在人們的生活當中,在會計行業當中,出現了財務機器人。它能夠高效快速的完成會計行業當中的基礎工作,如報表的編制、會計核算以及數據的統計和匯總工作等,給會計從業人員帶來的極大的沖擊。目前,我國已經取消了會計資格證,降低了會計行業的進入門檻,財務機器人的出現,又更促使會計人員認識到需要對自身的業務能力進行進一步的提高,努力向復合型的人才發展。

一、財務機器人的含義及應用現狀

根據相關的信息顯示,德勤會計師事務所在2017年5月推出了“財務機器人”,之后這一技術在各大會計事務所當中應用開來。“財務機器人”可以幫助顧客進行一些基礎的會計業務,幫助顧客完成高度重復的業務,減少人力的應用并減少相關工作的時間;它還能夠進行跨崗位的實務操作,與人進行合作高效完成溝通工作;“財務機器人”在處理相關數據的時候,有著非常高的準確率,能幫助顧客減少出錯率;還能夠根據需要,對“財務機器人”進行設置,以滿足具體業務的需求;而且它有著非常大的儲存空間,能夠全方位的對相關的數據進行抽查,節省人力資源;“財務機器人”能夠幫助相關部門進行對賬,根據資料顯示,財務機器人能夠每天自動完成15家銀行的80各銀行賬號的對賬以及調表打印工作,并且在過程當中不需要任何人的干預,可見其強大的處理功能;“財務機器人”還可以驗證增值稅發票的真偽,能夠將需要驗證真偽的增值稅發票提交到國家稅務總局查驗平臺進行真偽的驗證工作,然后反饋給相關人員并且記錄下數據。

“財務機器人”雖然帶來了極大的便利,但還處于發展的初級階段。根據目前“財務機器人”的功能以及使用情況來看,其主要是幫助財務部門進行核算,如填制記賬憑證以及生成會計報表等,其應用的方式處于非常基礎的技能部分。但是,“財務機器人”在核算領域有著非常強大的優勢。在傳統的人力工作情況下,若對非常大量的原始票據進行處理,其準確率并不是非常高,容易出現差錯,工作還非常容易受到個人的情緒、體力以及精力等因素的影響,這就使得工作效率相對低下。而“財務機器人”則能夠實現整個核算的信息化以及自動化,這就能夠有效地減少錯誤率,并且財務機器人能夠一天24小時進行工作。

二、“財務機器人”對會計從業人員的影響

(一)促進會計人員的需求結構發生改革

“財務機器人”的出現,使會計行業中對基礎會計人員的需求大幅度地下降。根據目前的調查顯示,“財務機器人”在進行會計核算業務的時候,具有非常高的準確性以及效率。如:某公司從5月份開始在財務部門使用財務機器人,月均自動制證55000多單,經過8個月之后,其核算量在年核算量當中占比達到百分之七十五,準確率高達百分之百。由此可見,基礎會計人員是沒有辦法與財務機器人的工作量相比擬的,沒有可競爭性。隨著“財務機器人”的大量應用,對基礎會計人員的需求將會逐漸減少直至消失。

(二)促進了新的對會計人員的需求

在會計行業當中,雖說對基礎會計人員需求減少,但是,會增加財務信息化系統應用人員的需求,如增加財務機器人的開發研究人員的需求、增加相關的應用和維護人員的需求。隨著會計信息化系統的持續發展,財務部門將需要大量的不僅具備財務的相關知識,還要懂得計算機編程以及能夠對“財務機器人”進行開發應用的復合型人才。這就需要會計從業人員要積極的學習相關的知識,不能故步自封,要努力跟上發展的腳步,促進自我的完善。

(三)帶來會計人才教育的變革

“財務機器人”目前還主要應用在財務核算當中,財務部門還是需要大量的財務人員來完成其他的工作。學校教育應該對市場進行充分的調查,根據市場的需求進行教育的改革,改變以往財務教育當中的重核算傾向,把重點轉移到財務預算、財務分析、管理會計以及財務計算機的操作上,這樣能促進學生的能力的提升,以更好地滿足市場的人才需要,還可以對學生開展一定的計算機編程教育,幫助學生在會計行業更好地發展。

隨著“財務機器人”的普及應用,對只有核算能力的會計人員需求極大減少,但是相應的對財務機器人應用、開發以及研究方面的人才需要會逐步上升。這就需要在學校的教育當中,其必修課程當中要加入對財務機器人應用開發以及操作維護的相關課程,培養學生能夠熟練地使用財務機器人,并且還要增加對機器人的開發研究學習,促使學生能夠對財務機器人進行完善,成為新時代的會計人才。

三、結束語

綜上所述,在人工智能高速發展的背景下,會計基礎崗位上的從業人員需要進一步學習,學習新的會計知識,努力擴展自身的計算機應用能力,加強對相關領域知識的學習研究,從而完善自我,使自身能夠適應市場發展的需求。

參考文獻:

[1]張秀云.財務機器人背景下高職院校會計人才培養模式探析[J].綠色財會,2017(9):37-41.

[2]祁琳.財務機器人的出現對于高效會計人才培養模式改革的影響[J].經營管理者,2017(24).

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