周禮
“跟你說了多少遍,為什么你偏偏不聽呢?”“這么簡單的道理,為什么你就不明白呢!”當孩子“屢教不改”時,父母忍不住咆哮道。
為什么跟小孩兒講道理他不聽呢?民間有一句歇后語說得好:“秀才遇到兵,有理說不清。”講道理要分清對象,否則你講得口干舌燥,也不起絲毫的作用。教育孩子亦是如此,面對不同年齡階段的孩子,還得采取有針對性的方法。
曾有一項調查顯示,孩子最討厭父母喋喋不休地講道理。其實,對于幼兒來說,由于生活閱歷有限,掌握的知識有限,他們根本無法理解父母口中的“道理”。
通常情況下,他們只相信自己的感受,也就是說,他們對事物的感知認同感遠遠強于父母空洞的說教。正如一首歌所唱的那樣,“你的柔情,我永遠不懂”──跟不懂道理的孩子講道理,無異于對牛彈琴,難怪一些父母會枉費口舌。
當然,這不是鼓勵家長對孩子不管不問,放任自流,而是希望家長應針對孩子的年齡特點和性格特點,采取孩子容易接受和理解的方式,科學合理地向他們講述為人處事的道理。
譬如,我們告訴孩子做事要認真,不能湊合了事,如果你直接向孩子灌輸這個道理,我相信大多數孩子都無法理解,但如果你將這個道理融入故事中,比如《三只小豬》,孩子可能就會非常感興趣,也更容易理解和消化。
另外,要讓孩子在錯誤的行為中明白道理,知道哪些事情可以做,哪些事情不能做,做了不該做的事情,就要承擔責任。
據說美國總統里根小時候十分頑皮,有一次,他在踢球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居找上門來,里根可憐巴巴地望著父親,希望得到父親的幫助。見此情景,父親沒有責備他,而是拿出12.5美元遞給他,說:“我可以為你賠償鄰居的玻璃,但是你得保證在一年內把這筆錢還給我。”里根無可奈何地答應了。
為了彌補自己犯下的過錯,他不得不犧牲周末和節假日玩耍的時間,去餐館打工掙錢。半年后,他終于還清了那12.5美元,也深刻地明白了“自己犯的錯,自己要承擔后果”這個道理。
因此,在不影響孩子人身安全的情況下,父母完全可以放手,讓孩子體驗“疼痛”的滋味。所謂提醒千回,不如讓孩子跌倒一次──疼痛往往更能讓人反省和銘記教訓。畢竟,成長是需要付出代價的。
與其沒完沒了地給孩子講道理,不如讓孩子自己在摸爬滾打中學會成長。