自強不息三十載 協同創新為明天

章柳云

關鍵詞：十四城市；中小學體育教學改革；研討活動；遂寧

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）06-0023-02

為深化體育與健康教育改革，積極探索實現課程目標的有效途徑，總結與交流課程改革的經驗，由中國教育學會體育與衛生分會主辦，遂寧市教育局承辦，遂寧市安居區教育局、遂寧安居育才卓同國際學校承接的“中國教育學會體育與衛生分會十四城市中小學體育教學改革研討會”于2018年5月18日至20日召開。

中國教育學會、中國教育學會體育與衛生分會有關領導，遂寧市人大常委會副主任戴見明，遂寧市政府副秘書長胡建，十四城市學校體育專業學組組長貢振，四川省教研員邱永誠，遂寧市教育局局長張永福等領導，以及來自武漢、長沙、湛江、洛陽、烏魯木齊等全國25個城市的專家及觀摩教師600余人參加了開幕式。開幕式由遂寧市教育局副局長嚴君昌主持。

遂寧市人大常委會副主任戴見明在開幕式致辭中說道，本次研討會所產生的真知灼見和豐碩成果，必將進一步強化中小學校體育教育課程建設水平，必將進一步在促進學生成長質量上出良策、增實效，必將為“健康城市”“健康遂寧”注入新的活力。他希望各位專家為遂寧市教育發展和學校體育教育發展問診把脈、建言獻策，支持和幫助遂寧教育、遂寧學校體育教育更上新的臺階。

中國教育學會體育與衛生分會顧問陳永利代表教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育學會體育與衛生分會理事長楊貴仁在開幕式上致辭。他對十四城市學校體育專業學術委員會圍繞學校體育改革的熱點問題、難點問題多年來堅持深入研究，對推動會員城市教育教學質量、提升師資專業水平所作出的重要貢獻表示充分肯定；對其認真貫徹黨中央各個時期的重要指示精神和要求，在深化學校體育改革中所取得的優異成績表示充分肯定。他指出，當前學校體育工作的一項重要任務就是落實教育部對體育課程改革的一系列要求，切實保質保量地上好體育課，廣大學校體育工作者應深入加強新課程改革的教育教學研究，扎扎實實地推動課改進程。

開幕式后，來自華中農業大學附屬學校的體育教師劉湘，以及遂寧高級實驗學校的體育教師陳佼虹為大家展示了兩堂精彩的室內體育課。隨后，十四城市學校體育專業學組組長貢振從室內體育課的基本定義，當前室內體育課教學的現狀，以及室內體育課可行性研究幾個方面，為與會人員做了生動翔實的《室內體育課技能教學的理論與實踐》的專題講座。

本次大會以“發展學生身心素質，培養教學創新精神和實踐能力”為活動主題，各會員單位在廣泛開展體育教學研究，認真做好遴選的基礎上，會議期間為全體與會人員呈現了45節獨具特色的室內、室外體育課，并進行了深入研討與交流。

中國教育學會體育與衛生分會十四城市學校體育專業學組組長貢振在接受采訪時滿懷深情地介紹道，1988年，在老一輩學校體育工作者的積極倡導和認真醞釀協商組織下，在各會員城市教育行政和教研部門領導的關心、重視和積極支持下，全國十四城市學校體育專業學組這個城市間的學校體育教學與科研工作的協作團體也由此應運而生，并于當年10月在武漢組織舉辦了首屆中小學體育教學與科研研討會，拉開了會員城市每年一屆輪流舉辦體育教學與科研研討活動的序幕，至今整整走過了30年。這些年，十四城市學校體育專業學組在學校體育改革與創新方面有兩個首創：第一，2007年在天津市率先組織舉辦了新中國成立以來首屆中小學體育教師教學基本功比賽，得到了教育部門和學校體育專家的認可，拉開了全國中小學體育教師教學技能比武的熱潮，有力地促進了中小學體育教師訂的專業素質和教學技能的提高。第二，2016年在廣西柳州市又率先組織舉辦了新中國成立以來的首屆室內體育課技能教學評比活動，成為新中國成立以來學校體育教學改革中第一個吃螃蟹的人。十四城市學校體育專業學組通過敏銳洞察力，及時發現當前學校體育教學中存在的盲區以及教師教育教學中遇到的困惑，提出了很有現實意義與研究價值的“室內體育課技能教學的價值與教學方法研究”課題。本次大會的室內體育課教學研討活動，是各會員城市對這一研究成果的階段匯報。30年來，十四城市學校體育專業學組順應基礎教育改革賦予我們的歷史使命，以科學的態度、求實的精神、理性的思考，通過專家引領和各會員城市同行之間的學習、交流與探究式的研討，不斷加深對體育新課程基本理念的理解，立足于教師人文素養和專業素質與技能的提升，旨在為各會員城市培養打造出一批師德過硬、業務精湛的骨干教師隊伍。

近年來十四城市學校體育專業學組考慮到受雨季和冰雪、霧霾等惡劣天氣影響，中小學室內體育課教學在全年教學計劃中的比例逐年增加，而在學校室內體育館不足的情況下，如何制定好室內體育課教學計劃、選擇好室內教學內容，保質保量地開足開齊體育課，成為一線教學面臨的一項急需研究和解決的問題。因此，十四城市學校體育專業學組自“室內體育課技能教學的價值與教學方法研究”課題于2016年被中國教育學會體育與衛生分會正式立項后，便重點圍繞適合室內體育課的教學內容、教學方法、教學計劃、評價標準，分項目、分團隊展開了深入、全面、系統地研究，并取得了顯著突破，課題于2018年5月在江蘇揚州結題。十四城市學校體育專業學組計劃下一步將在此課題研究的基礎上，加強室內體育課教學的系統化、規范化研究，加大對教師的培訓指導和普及推廣力度。