題變萬千 理源課本
——含鉻化合物的考題分析

朱懷義

(江蘇省睢寧高級中學北校 221200)

高考對化學反應原理和元素及其化合物都及其重視，考題年年姿態萬千，但解題道理都源自課本.應試時，許多考生無從落筆的原因，是對教材基本原理沒有理解清楚，下面以對含鉻化合物的考題分析為例，做簡單闡釋.

元素和化合物知識是基本概念、基本理論、基本方法、基本能力的考查載體.雖然教材并沒有濃墨重彩地介紹元素鉻及其化合物，但對其考查卻日漸凸顯.下面圍繞考題加以簡單分析.

一、氧化還原反應原理的考查

考題1 (2016·北京10) K2Cr2O7溶液中存在平衡：

用K2Cr2O7溶液進行下列實驗：

結合實驗，下列說法不正確的是( ).

A．①中溶液橙色加深，③中溶液變黃

C．對比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性強

D．若向④中加入70%H2SO4溶液至過量，溶液變為橙色

4Cr3++2CO2↑ +11H2O

當然，C2H5OH被氧化的產物也可能是CH3CHO或CH3COOH，CO2是其徹底、完全氧化的產物.在近年高考命題中，也常通過酸性KMnO4溶液與H2C2O4、KHC2O4、K2C2O4反應對氧化還原反應原理進行考查；需要提醒的是，化學反應實質一樣，但離子方程式系數相應有變化.答案D.

二、電解原理的考查

考題2 (2012·浙江10)以鉻酸鉀為原料，電化學法制備重鉻酸鉀的實驗裝置示意如圖.下列說法不正確的是( ).

A．在陰極室，發生的電極反應為：

B．在陽極室，通電后溶液逐漸由黃色變為橙色，是因為陽極區H+濃度增大，使平衡

向右移動

C．該制備過程總反應的化學方程式為：

三、化學平衡移動與平衡規律的考查

(1) Cr3+與Al3+的化學性質相似.在Cr2(SO4)3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量，可觀察到的現象是____.

①用離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉化反應____.

四、難溶性物質溶解平衡的計算

已知測定過程中發生的反應如下：

1 6

0．015×20×10-3÷6 0.015×20×10-3=0.05×10-3

高考非常倚重通過“滴定操作”考查學生的基本實驗和計算能力.滴定通常有三種情形：一是非氧化還原型的酸堿中和滴定，二是氧化還原型如考題5，三是沉淀滴定型如考題4.除通過關系式，計算相關物質微粒濃度外，對終點指示劑的選擇及滴定終點現象的表述也常被考到，考題4、5對此做了很好的詮釋.