十九大環境下強化軍校學員素質養成的理論思考

王周輝 姜禹 張創盛

【摘 要】隨著十九大的順利召開，軍隊建設工作有了更加明確的理論指導和方向，對于提升整個軍隊的綜合實力起到了無可替代的作用。同時，十九大的順利召開，也對軍校學員提出了更高的要求，只有不斷提升軍校學員的素質，才能夠適應新形勢下我國軍隊對于軍事人才的需求，也是我國在世界保持強有力的競爭力的重要途徑。所以如何在十九大環境下強化軍校學員素質養成，就成了在軍隊建設中非常關鍵的一個問題。本文將通過分析十九大環境下強化軍校學員素質養成的重要性及存在的問題，探索十九大環境下強化軍校學員素質養成的策略。

【關鍵詞】十九大；軍校學員；素質養成；理論思考

軍校的教育一直是為我國軍隊建設提供軍事人才的重要保障，也是我國軍隊在世界范圍內保持強大實力的關鍵環節，所以軍校對于學員的培養方式和內容就顯得極為關鍵，因為這關系到我國軍隊的整體實力和我國的綜合國力，是一項責任重大的工作。尤其是在十九大的環境中，對于軍校學員的素質提出了更高的要求，這不僅僅是軍校應當完成的自我要求，也是國家建設和發展對于學員提出的更高要求。所以，在進行學員的教育過程中，一定要貫徹十九大的精神，這樣才能夠使得軍校培養出的人才更加全面且富有時代精神。同時，貫徹十九大精神的學員素質培養方式，也是軍隊建設所需軍事人才的重要環節，對于祖國的建設至關重要。在教育的過程中，應當根據十九大的要求，結合學員自身特點實施素質培養，為建設世界一流軍隊做出貢獻。

一、十九大環境下強化軍校學員素質養成的重要性

十九大的順利召開，能夠為我國的軍隊建設指明方向，是我國軍隊建設中的關鍵節點。同時，我國的軍校的學院培養也有了更加明確的理論指導，使得人才的培養更加具有針對性，而且更加符合當下的時代特色，對于建設世界先進的軍隊具有很強的指導作用。軍校的在學院的培養中，應當根據十九大的要求，進行學員素質的全面提升。

軍事素質教育不僅僅關系到學員的個人發展，更是關系到我國軍隊建設和國家綜合實力的重要環節，這就要求在教育的過程中要在體現當代軍人風采的基礎上，除了對于學員理論知識的培養外，還應當注重對于其軍事技能和作風素質的培養，這是在十九大環境中對于軍校學員教育提出的更高要求。十九大環境下強化軍校學員素質養成，包括對于學員專業軍事知識及軍事技能的培養，目標是使其具備良好的軍事突發狀況處理與應對能力。此外，對于其軍事作風素質的培養，主要是針對學員的軍事習慣、軍事紀律和行為規范等進行培養，使其符合當代軍人的特點[1]。

二、十九大環境下強化軍校學員素質養成存在的問題

（一）教學理念落后

很多軍校教學中，課程內容更加注重對于學員軍事理論知識的培養，從而忽視了其軍事素質的提升，這一問題的產生主要是由于教學理念的落后。這就會使得學員的素質不能夠符合十九大的要求。

（二）教學設施不完善

很多軍校沒有完善的教學設施，這就使得在培養學員的軍事實踐能力上不能夠符合當下的要求，這就使得學員的軍事實踐能力較為薄弱，不能夠適應當下軍隊建設的需求。

（三）師資力量薄弱

在很多軍校的教學中，往往沒有專業人員進行指導或者親自授課，缺乏師資力量，這就會導致學員的素質培養工作很難開展，降低了教學的質量，影響學員的綜合素質提升[2]。

三、十九大環境下強化軍校學員素質養成的理論思考

（一）軍校在教學中明確十九大要求

軍校在強化學員素質養成的過程中，應當始終對十九大的要求進行明確，這樣在學員素質培養的過程中才能有明確的指導，對于培養學員的方向也更加明確。黨的十九大精神，是在我國軍隊建設中始終要積極貫徹的先進精神理念。所以，在軍校培養學員綜合素質的過程中，也要貫徹十九大精神，提升自己的使命感，加強軍事人才的素質教育。

（二）學員在學習中貫徹十九大精神

對于十九大報告內容，學員在平時要加強學習，并與同學進行積極的交流和溝通，真正領會十九大精神內涵。在成為高素質軍事人才的道路上，積極貫徹新時代中國特色社會主義思想，為將來的學習和發展打下堅實的基礎，成為我國軍隊中的重要軍事人才。學員還應該提升自己的榮譽感和使命感，在學習的過程中嚴格遵循十九大的要求，嚴格要求自己貫徹十九大精神。“有靈魂、有血性、有品德”是在十九大中提出的對于新時代軍人的要求，學員在學習中應當積極貫徹落實，努力提升自身素質[3]。

四、結語

十九大環境下強化軍校學員素質養成，既是十九大關于軍隊建設的要求，也是保障我國軍隊在世界范圍保持先進性的重要工作，雖然在軍校中還存在師資力量薄弱、教學設施不足和教學理念落后等問題，但是軍校和學員應當共同努力，提升學員的素質能力，為我國軍事人才的培養打下基礎。為此，軍校在教學中應當明確十九大要求，學員在學習中應當積極貫徹十九大精神。

參考文獻：

[1]羅寧.十九大環境下強化軍校學員素質養成的理論分析[J].人力資源管理，2018（01）：362-363.

[2]隆雨珈，史曉紅.新形勢下強化軍校學員心理素質培訓的創新研究[J].讀與寫（教育教學刊），2013，10（07）：42.

[3]孫繼庫，王燕華.信息化條件下強化軍校學員素質養成的理論探討[J].現代教育科學，2007（S1）：24+54.