沈艷



【摘 要】學前教育是幼兒成長和學習的啟蒙教育,在幼兒一生的發展中起到了至關重要的作用,而且對幼兒智力的發展以及創造性的培養有著非常深遠的影響意義。自然材料在幼兒園的美術活動中有著非常好的應用作用,而且自然材料選取于自然資源中,和幼兒的生活有著非常緊密的聯系,此外,自然材料還具有獨特的美感、無毒無害以及結構具有多樣性,可以引導幼兒全面發展。本文從幼兒園美術活動中使用自然材料的現狀出發,并以某一級公辦幼兒園為主要觀察對象,探究幼兒園教師利用自然材料開展美術活動的問題以及困難點,并對幼兒園美術活動的自然材料巧利用的方法進行了闡述,希望能夠進一步提升幼兒教育質量。
【關鍵詞】自然材料;幼兒教育;教師;美術活動
一、引言
學前教育是幼兒成長和發展的啟蒙教育,對于幼兒早期學習習慣和學習品質的形成有著非常積極的意義,隨著我國教育水平的提高,越來越多的人們將目光投入到學前教育中來。在幼兒教育中,美術活動是培養學生創造性、提高其動手能力的關鍵性途徑。我們賴以生存的自然界有著非常豐富的自然資源,能夠為幼兒的美術活動提供取之不盡的材料。自然資源有著結構多樣、貼近幼兒生活實際、無毒無害的特性,所以,用自然材料作為幼兒園美術活動的材料是非常理想的選擇,此外,自然材料選取于幼兒的日常生活之中,能夠不斷地激發幼兒的興趣,提升其創作靈感,促進幼兒全面發展。……