關(guān)于自然材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的巧利用初探

沈艷

【摘 要】學(xué)前教育是幼兒成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的啟蒙教育，在幼兒一生的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，而且對(duì)幼兒智力的發(fā)展以及創(chuàng)造性的培養(yǎng)有著非常深遠(yuǎn)的影響意義。自然材料在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中有著非常好的應(yīng)用作用，而且自然材料選取于自然資源中，和幼兒的生活有著非常緊密的聯(lián)系，此外，自然材料還具有獨(dú)特的美感、無(wú)毒無(wú)害以及結(jié)構(gòu)具有多樣性，可以引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。本文從幼兒園美術(shù)活動(dòng)中使用自然材料的現(xiàn)狀出發(fā)，并以某一級(jí)公辦幼兒園為主要觀察對(duì)象，探究幼兒園教師利用自然材料開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)的問(wèn)題以及困難點(diǎn)，并對(duì)幼兒園美術(shù)活動(dòng)的自然材料巧利用的方法進(jìn)行了闡述，希望能夠進(jìn)一步提升幼兒教育質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】自然材料；幼兒教育；教師；美術(shù)活動(dòng)

一、引言

學(xué)前教育是幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的啟蒙教育，對(duì)于幼兒早期學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成有著非常積極的意義，隨著我國(guó)教育水平的提高，越來(lái)越多的人們將目光投入到學(xué)前教育中來(lái)。在幼兒教育中，美術(shù)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、提高其動(dòng)手能力的關(guān)鍵性途徑。我們賴以生存的自然界有著非常豐富的自然資源，能夠?yàn)橛變旱拿佬g(shù)活動(dòng)提供取之不盡的材料。自然資源有著結(jié)構(gòu)多樣、貼近幼兒生活實(shí)際、無(wú)毒無(wú)害的特性，所以，用自然材料作為幼兒園美術(shù)活動(dòng)的材料是非常理想的選擇，此外，自然材料選取于幼兒的日常生活之中，能夠不斷地激發(fā)幼兒的興趣，提升其創(chuàng)作靈感，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。……