亓智慧
【摘 要】中學生的法律教育問題,常常受到忽視,然而,對其開展必要的法律教育迫在眉睫,有利于化解所謂“熊孩子”問題的發生,減少校園暴力事件的出現,有利于培養責任意識,同時,有利于其維護自身合法權益。通過從部門法的角度,梳理中學生應當遵守的法律知識,滿足校園普法的需要。
【關鍵詞】中學生;法律知識;內容
當前,加強中學生的普法宣傳教育,迫在眉睫。然而,法律知識卷帙浩繁,如果不對其相關內容進行梳理、篩選,要求尚未成年的中學生章我顯然是強人所難,課堂教學或者普法宣傳都難以實行,因此有必要對適用于中學生的相關法律知識進行篩選,提煉對中學生的生活具有重要指導意義的法律知識,有針對性地對學生們傳授。
我國法律體系內容繁多,體系龐大。同是,中學生一般年齡在12到18歲之間,因此理論上而言,幾乎絕大部分的法律都適用于中學生。但要求其全部掌握,顯然不具有現實性,也缺乏必要性,系統全面掌握是法律職業工作者的需要,因此,對中學生而言,應當重點了解并遵守一下法律規定:
一、《侵權責任法》為重點的民事法律
對中學生而言,年齡一般介于12到18周歲之間,根據我國《民法總則》的規定,8周歲為限制民事行為能力人,可以獨立實施與其年齡、智力相適應的民事法律行為,并且應當承擔與其年齡、智力相當的責任。因此,中學生應當遵守相關法律規定,否則可能承擔一定的民事責任。在民……