新常態下融入“互聯網+”的大學生創新創業

王敏

摘要：“互聯網+”代表著一種新的經濟形態，它指的是依托互聯網信息技術實現互聯網與傳統產業的聯合，以優化生產要素、更新業務體系、重構商業模式等途徑來完成經濟轉型和升級。在如今社會經濟發展的新常態下，將“互聯網+”融入大學生創新創業中，能充分發揮互聯網的優化和集成作用。本文將在新常態下融入“互聯網+”的角度來對大學生創新創業進行分析研究。

關鍵詞：“互聯網+” 大學生 創新創業

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）11-0129-02

大學生作為國家人才的儲備力量，為我國人才的培養注入了生機和活力。且目前我國處于經濟發展的新常態，國家大力鼓勵創新創業，尤其對于大學生創新創業，出臺了諸多互利政策，對大學生創新創業給予了支持和鼓勵。另外，“互聯網+”這一概念的提出使得互聯網能與傳統行業融為一體，為大學生創新創業提供了廣闊的發展空間。

一、新常態下大學生創新創業融入“互聯網+”的意義

在我互聯網發展的新常態下，大學生創新創業融入“互聯網+”的概念具有廣泛的實踐意義，且其具體的實施具有必要性、合理性以及高效性。

（1）必要性。互聯網的興起實現了資源互通整合，同時，在對我國經濟發展的促進作用這一方面，互聯網的出現有其必要性。而“互聯網+”在互聯網的基礎上實現了互聯網與傳統行業的結合，將其運用到大學生創新創業中來，有其必要性。且大學生創新創業要緊跟時代潮流，抓住發展機遇，“互聯網+”的出現為大學生創新創業的實踐活動提供了理論基礎和政策依據，鼓勵大學生在利用“互聯網+”的過程中，緊抓創新創業內核，實現“雙創”雙向發展。……