興城市小學(xué)“強(qiáng)化實(shí)踐活動課程 落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動” 現(xiàn)場會在溫泉小學(xué)召開

5月31日，興城市小學(xué)“強(qiáng)化實(shí)踐活動課程 落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動”現(xiàn)場會如期在溫泉小學(xué)五樓會議廳召開！本次活動得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有興城市教育局小教科科長趙靖儉、進(jìn)修學(xué)校校長賀明學(xué)、副校長張偉、小教部主任回音、初教科的各位領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修學(xué)校教研員，各校校長、副校長、骨干教師，共計(jì)130余人參加本次活動。

本次活動在李志紅老師熱情洋溢的講話聲中拉開帷幕。會議由進(jìn)修學(xué)校小教部主任回音主持?；顒庸菜捻?xiàng)議程。

首先進(jìn)行兩節(jié)課例觀摩。

于小平老師為我們帶來了一堂別具風(fēng)格的語文學(xué)科實(shí)踐課《情韻悠悠話中秋》。整個主題的開展，學(xué)生興趣濃厚，學(xué)生經(jīng)歷了上網(wǎng)搜集資料、圖書館查閱、請教老師、家長、課前排練等活動。將知識和智慧帶入課堂，在能力上得到了大大的提升。在交流過程中，于老師把時下最流行的飛花令融入其中，極大地調(diào)動了學(xué)生的誦讀興趣，學(xué)生在競技中積累了許多帶“月”字的詩句，讓與會者都為之驚嘆，佩服不已。最后還有孩子們喜聞樂見的猜燈謎。讓在場的學(xué)生興趣盎然，在座的老師意猶未盡。整個會場掌聲不斷、笑聲不斷…

楊老師執(zhí)教的《設(shè)計(jì)停車位》通過實(shí)地測量、記錄、整理，再以小組為單位在課上進(jìn)行合理的構(gòu)圖、設(shè)計(jì)，分點(diǎn)細(xì)化，從不同的點(diǎn)，不同的角度解決問題，順勢利導(dǎo)，學(xué)生逐步發(fā)現(xiàn)，逐步探索，逐步嘗試，最后呈現(xiàn)在我們眼前的是精致的、人文的停車位的設(shè)計(jì)圖紙，完全遵循學(xué)生的思維，讓學(xué)生水到渠成的融入課堂發(fā)揮主體作用！同時還提出了合理化的倡議：綠色出行，低碳環(huán)保，使本節(jié)課的意義得以升華。教師的教學(xué)技巧令人嘆服，學(xué)生的思維創(chuàng)意無限。

接著，我校楊亞靜老師、張健老師對兩位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷把脈！從教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、學(xué)生的生成以及課堂教學(xué)的有效調(diào)控等多個方面進(jìn)行了全面而精彩的點(diǎn)評。同時，也提出了實(shí)際的建議，以促進(jìn)執(zhí)教老師的成長。如此深度的點(diǎn)評仿如春風(fēng)化雨般滋潤我們的心田。

興城市進(jìn)修學(xué)校語文教研員王曉云與大家分享了題為《開啟語文實(shí)踐 鋪就學(xué)生發(fā)展之路》的業(yè)務(wù)講座。王老師從什么是語文學(xué)科實(shí)踐；其特征及與語文教學(xué)整合的意義；如何開展語文學(xué)科實(shí)踐等幾方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。這春風(fēng)化雨潤物無聲字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐灌頂，豁然開朗！為小學(xué)語文學(xué)科實(shí)踐活動點(diǎn)亮了一盞燈！

數(shù)學(xué)教研員李薇薇的專題講座《基于“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課程的建設(shè)與實(shí)施》撥開了教師心頭的重重迷霧，點(diǎn)明了小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐課的建設(shè)與實(shí)施及如何進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)科實(shí)踐活動課程是新生事物，在推進(jìn)過程中要把握方向，找準(zhǔn)航道，特別是要處理好 10%與 90%的關(guān)系，利用 10%的變革撬動 90%的國家課程教與學(xué)方式的變革。應(yīng)該說，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課程是促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要抓手，具有時代意義，全面建構(gòu)，深入推進(jìn)，必然帶來基礎(chǔ)教育的新氣象。

最后，趙靖儉用“震撼、感動、完美”幾個字來總結(jié)本次會議。震撼于溫小辦學(xué)理念之準(zhǔn)，學(xué)生綜合素養(yǎng)之高；并對整個會議的完美落幕為之感動。 同時，為全面推進(jìn)小學(xué)課改，為義務(wù)教育提升打好基礎(chǔ)，提出了三點(diǎn)要求：一是提高認(rèn)識，堅(jiān)定信心，不斷把課改工作引向深入；二是要積極開展學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和新課程的實(shí)施水平；三是加強(qiáng)組織，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，持續(xù)推進(jìn)課改工作。趙科長的講話讓我們看到了推進(jìn)課改的方向和遠(yuǎn)景，講話既有肯定、引領(lǐng)，又有展望期許。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.”課改之路漫長，探索之“道”更長。相信在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在進(jìn)修學(xué)校的引領(lǐng)下，在教師們的不懈探索下，我們定會一直快樂而幸福地行走在課改的路上，且行且思，將課改工作推向縱深！

（興城市溫泉小學(xué) 劉晶）