戴玲玲 李海珍
【中圖分類(lèi)號(hào)】R473.73 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-6851(2018)07--01
腫瘤放化療是一種強(qiáng)烈的應(yīng)激源,患者經(jīng)常因?yàn)榛熞约凹膊〉纫l(fā)癌性疲乏,不能有效緩解睡眠及休息[1],增加患者心理焦慮及抑郁情緒,甚至影響社交。敘事護(hù)理作為本世紀(jì)興起的護(hù)理理念,在護(hù)理領(lǐng)域有更廣闊的應(yīng)用前景。它不僅能幫助患者解決其疾病過(guò)程中的心理和情緒問(wèn)題,最終形成和諧良好的護(hù)患關(guān)系[2]。為了減輕腫瘤放化療患者焦慮抑郁心理的影響,本院腫瘤內(nèi)科住院放化療患者,用敘事護(hù)理法在治療過(guò)程中取得了良好的臨床效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料:選擇我院腫瘤內(nèi)科2017年8月至2018年4月因各種腫瘤住院放化療患者250例,其中男136例、女114例,年齡42~71歲,平均年齡(57.6±8.6)歲。納入標(biāo)準(zhǔn):① 年齡大于16歲,小于78歲;② 神志清楚,無(wú)溝通交流障礙;排除標(biāo)準(zhǔn):① 晚期腫瘤患者和機(jī)體極度衰弱者;② 拒絕本研究方案。將250例患者按隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各125例。兩組患者年齡、性別、家庭狀況、對(duì)疾病的了解和接納程度等方面比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)過(guò)我院倫理委員會(huì)討論并通過(guò)。
1.2 研究方法:對(duì)照組患者采用常規(guī)的護(hù)理干預(yù)方法,當(dāng)患者焦慮抑郁時(shí),給予簡(jiǎn)單的語(yǔ)言安慰和工作指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行敘事護(hù)理臨床干預(yù),首先建立敘事護(hù)理小組,通過(guò)引導(dǎo),讓患者講解自身疾病、治療經(jīng)過(guò)和感受、放化療的顧慮、對(duì)醫(yī)護(hù)人員的評(píng)價(jià)及家庭的支持度等情況。然后對(duì)資料進(jìn)行總結(jié)和反思,小組進(jìn)行討論,找出影響患者焦慮抑郁情緒的因素,將篩選出素材進(jìn)行藝術(shù)加工,最終利用手機(jī)攝像軟件制作成各種主題的短視頻和治療文件。通過(guò)面談、QQ、微信、PPT等針對(duì)性進(jìn)行治療,多給患者講解和觀看成功案例,此階段主要用疏導(dǎo)方式消除恐懼心理,增強(qiáng)戰(zhàn)勝癌癥的信心,認(rèn)真做好解釋工作,使病人理解放化療的作用、簡(jiǎn)要步驟、可能出現(xiàn)的副作用和需要配合的事項(xiàng),同時(shí)用各種方式減輕各種副作用。要求每位護(hù)士書(shū)寫(xiě)敘事日記。
1.3 評(píng)價(jià)方法:對(duì)患者在進(jìn)行干預(yù)前后的焦慮及抑郁情況進(jìn)行對(duì)比,采用Zung焦慮自評(píng)量表(SAS) 和抑郁自評(píng)量表(SDS)[3]進(jìn)行評(píng)定。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)分SAS≧50分,SDS≧53分即可判斷為焦慮或抑郁狀態(tài)。由1名責(zé)任護(hù)師指導(dǎo)患者填表,現(xiàn)場(chǎng)自評(píng),當(dāng)場(chǎng)收回,有效回收率l00%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS 20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),計(jì)量資料采用()表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用檢驗(yàn),P﹤0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
對(duì)比兩組患者護(hù)理前后焦慮抑郁評(píng)分
3 結(jié)論
腫瘤患者雖然放化療可以治療疾病,但因副作用較大,所以患者因擔(dān)心副作用及疾病預(yù)后等,增加患者心理焦慮及抑郁情緒,影響治療進(jìn)程及患者生活質(zhì)量。而敘事護(hù)理強(qiáng)調(diào)護(hù)士以傾聽(tīng),回應(yīng)的姿態(tài)進(jìn)入到患者的故事中,了解患者的疾病經(jīng)歷[4],有利于引導(dǎo)患者疏泄情緒,感受關(guān)懷溫暖,推動(dòng)護(hù)患友好和諧相處。因護(hù)士共情作用建立了護(hù)患同盟的平臺(tái);患者通過(guò)傾訴,敘說(shuō)自己疾病的故事,會(huì)將自己的痛苦、自己的擔(dān)憂、茫然等情緒情得到釋放,為患者提供了情感宣泄的出口;腫瘤患者故事具有直面人心的力量,護(hù)理人員通過(guò)對(duì)患者的故事傾聽(tīng)和整理,幫助患者從全新的角度認(rèn)識(shí)自己的情緒,并且去發(fā)現(xiàn)自己能夠戰(zhàn)勝這種不良情緒的潛能,從心理上建立信心,從行為上積極的去實(shí)踐驅(qū)散不良情緒[5],這個(gè)過(guò)程促進(jìn)護(hù)患關(guān)系,患者將不會(huì)感到太無(wú)助,積極配合治療。同時(shí)敘事護(hù)理也為護(hù)士健康教育提供了新方法;因敘事護(hù)理是用他人的故事或特定行為人群來(lái)激勵(lì)目標(biāo)人群的行為或思想發(fā)生改。比如我院腫瘤科將置PICC患者(住院或出院)通過(guò)微信群進(jìn)行健康教育方法取得很好效果。在本研究的結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在護(hù)理干預(yù)前SAS、SDS評(píng)分比較差異不顯著且P>0.05,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。通過(guò)敘事護(hù)理后兩組SAS、SDS評(píng)分比較,實(shí)驗(yàn)組患者焦慮抑郁評(píng)分顯著低于對(duì)照組,數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。所以敘事護(hù)理可以減輕腫瘤放化療患者焦慮抑郁情緒,值得臨床推廣。
參考文獻(xiàn)
秦冬巖,岳崇玉,楊紅娟等.醫(yī)護(hù)一體化護(hù)理對(duì)腫瘤放化療患者焦慮、抑郁情緒及生活質(zhì)量的影響[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2016,22(15):2148-2150,2151.
.于海榮.姜安麗.敘事護(hù)理學(xué)課程知識(shí)體系的構(gòu)建研究[J].中華護(hù)理雜志,2016,51(7)832-835.
嚴(yán)夢(mèng)琴,肖水源,胡宓.我國(guó)一些抑郁量表的中文翻譯與信效度問(wèn)題[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2016,30(7):501- 505.
黃輝.劉義蘭.敘事護(hù)理臨床應(yīng)用的研究進(jìn)展[J].中華護(hù)理雜志,2016,51(2)196-199.
黃輝,劉義蘭.敘事護(hù)理臨床應(yīng)用的研究進(jìn)展[J]. 中華護(hù)理雜志,2016,51(2):196-200.