以新媒體為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)

陳大盛

摘要：校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，它體現(xiàn)了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是踐行社會主義核心價值觀的需要，也是構(gòu)建和諧校園的需要。而新媒體的誕生對校園文化建設(shè)帶來全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，本文通過廣西工業(yè)技師學(xué)院新傳媒如何為校園文化服務(wù)，提升校園文化建設(shè)的質(zhì)量水平。

關(guān)鍵詞：新媒體文化建設(shè)

新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以互動傳播為特點(diǎn)、具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體包含了數(shù)字電視、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、觸摸媒體等，涵蓋范圍更廣、傳播速度更快、影響程度更深。因此，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。面對新媒體環(huán)境下的校園文化建設(shè)工作，廣西工業(yè)技師學(xué)院改革創(chuàng)新，在運(yùn)用新媒體引領(lǐng)青年、服務(wù)青年，豐富校園文化建設(shè)方面做出成績。

一、新媒體助力校園文化建設(shè)

近年來，以微博、微信為典型代表的新媒體迅速發(fā)展，改變了技工院校學(xué)生接受信息的方式，并以其傳播速度快、覆蓋面廣等特點(diǎn)深受青年學(xué)生的青睞。習(xí)近平總書記在不同場合發(fā)表了“新媒體思想輿論工作的正道，在于化解負(fù)效應(yīng)，激發(fā)正能量，成為治國理政、凝聚共識的助手”、“加快媒體融合發(fā)展，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)”等一系列重要論述。

（一）新媒體搭建了校園文化建設(shè)平臺

作為教師，利用“微傳播”平臺建立自己的微博和微信，將其作為信息發(fā)布和師生溝通的重要渠道。作為學(xué)校，搶占新媒體教育的根據(jù)地，牢牢掌握話語權(quán)。提升線上溝通技能，優(yōu)化代際溝通，營造與學(xué)生平等對話、交流的和諧環(huán)境。作為部門，利用公眾平臺推送關(guān)于本校招生就業(yè)、學(xué)生活動、學(xué)術(shù)報告、素質(zhì)教育、校園文化、人才培養(yǎng)等方面的最新資訊信息。

2.新媒體豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容

校園文化是技工院校精神最直接的表征。新媒體具有傳播主體多元、傳播層級消解、傳播手段多樣、傳播內(nèi)容分眾、傳播時效增強(qiáng)等特點(diǎn)。將新媒體知識和技術(shù)融入職業(yè)教育；要加強(qiáng)核心價值教育，堅守或重塑技工院校精神；要組織豐富的校園文化活動，修復(fù)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；要加強(qiáng)輿論監(jiān)測和引導(dǎo)，為豐富校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二、廣西工業(yè)技師學(xué)院運(yùn)用新媒體促進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)踐

（一）辦實(shí)事，新媒體助力青年成長

新媒體在學(xué)生成長成才方面發(fā)揮了積極作用，傳遞了正能量。2015年10月12日，由團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報社在全國尋訪一批樹立和踐行社會主義核心價值觀的“最美中學(xué)生”和“最美中職生”活動，我院韋文蓮?fù)瑢W(xué)經(jīng)學(xué)院、區(qū)直機(jī)關(guān)團(tuán)工委推薦作為“最美中職生”候選人進(jìn)入侯選人名單。根據(jù)文件要求，要在廣西學(xué)聯(lián)微信公眾號和全國學(xué)聯(lián)微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

我院實(shí)行項(xiàng)目管理，全力推動“最美中職生”網(wǎng)絡(luò)投票工作，成立由30名團(tuán)學(xué)干部組成的微信工作組，從方案設(shè)計、系統(tǒng)實(shí)施、效果檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)持續(xù)深入推進(jìn)。從團(tuán)區(qū)委發(fā)布誰是你心目中的“最美中職生”這條微信開始，我院組織學(xué)生進(jìn)行掃碼并投票，并在廣西工業(yè)技師學(xué)院校園網(wǎng)站、微信、QQ群等平臺發(fā)布了為韋文蓮?fù)瑢W(xué)進(jìn)行投票的通知，并將她的事跡張貼到校園里面。“最美中職生”微信一經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)，便引起很多人的關(guān)注。經(jīng)過多次轉(zhuǎn)發(fā)，韋文蓮?fù)瑢W(xué)的事跡很快在全院和全區(qū)技工院校師生中傳開，兄弟院校師生為她宣傳和投票。最終，我院韋文蓮?fù)瑢W(xué)投票數(shù)為7895票，占20%，是投票數(shù)最多的一位，閱讀量達(dá)23610次，點(diǎn)贊630次。最終，她被評為全國“最美中職生”。活動結(jié)束后，韋文蓮?fù)瑢W(xué)的事跡在全區(qū)技工院校廣泛傳播，兄弟院校開展互動討論，觸動了廣大團(tuán)員青年的心靈。

（二）重引領(lǐng)，新媒體加強(qiáng)思想引導(dǎo)

新媒體還在校園文化和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。為吸引更多的學(xué)生青年參與到社團(tuán)活動中去，我們號召廣大社團(tuán)發(fā)起和參與微活動，不在乎活動規(guī)模，不在乎活動大小，不在乎活動參與人數(shù)，在確保活動質(zhì)量的大前提下，動員廣大學(xué)生參與活動。比如：2017年12月，我院舉行“校園新歌聲”歌手大賽，共有200余名選手報名，歷經(jīng)海選、初賽、復(fù)賽，共有12強(qiáng)選手脫穎而出。大賽通過學(xué)院微信公眾號進(jìn)行投票，共有5514名師生參與投票，最終黃滟晶與陳春樺分別以1563票和1469票獲得本屆“校園新歌聲”“最佳人氣獎”。閱讀量達(dá)7550次，點(diǎn)贊1200次。比如：在社團(tuán)建設(shè)中，由于社團(tuán)成員分布廣泛，傳統(tǒng)聯(lián)系交流聚集方式不方便，每個社團(tuán)都建立了自己的微信，如社團(tuán)指導(dǎo)老師QQ群、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合QQ群、書畫協(xié)會微信群等社團(tuán)群，讓微信成為師生的橋梁和紐帶。通過微信進(jìn)行信息發(fā)布、會員交流、活動展示、引導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)。

開展校園文化活動，依托微視頻、微傳播、微設(shè)計、微創(chuàng)意等形式，發(fā)揮學(xué)生組織、班級團(tuán)支部、青年學(xué)生的眾籌眾智眾傳眾評作用。弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，引導(dǎo)青年培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、三項(xiàng)措施確保新媒體工作取得新成效

（一）項(xiàng)目管理，全力推活動開展。我院配備專職團(tuán)干負(fù)責(zé)新媒體工作，成立由30名團(tuán)學(xué)干部組成的微博工作組，從方案設(shè)計、系統(tǒng)實(shí)施、效果檢驗(yàn)、等環(huán)節(jié)持續(xù)深入推進(jìn)。以校園文化、社團(tuán)品牌活動為支撐。堅持“貼近青年、貼近校園、貼近實(shí)際”的原則，通過積極鼓勵各微博平臺“互粉、互評、互轉(zhuǎn)”，形成團(tuán)系統(tǒng)各微博的網(wǎng)式互動，基本實(shí)現(xiàn)了對團(tuán)員青年廣泛聯(lián)系、全面服務(wù)和深入引導(dǎo)。

（二）專題策劃，提升品牌影響力。學(xué)院以活動為突破口，專題策劃重點(diǎn)、特色、品牌活動，提升官方微信的影響力。比如，“微信直播”運(yùn)動會的開幕式，短短兩個小時，評論數(shù)達(dá)600多條，閱讀量達(dá)1378次。各系開通微信平臺30余個，有序推進(jìn)院、系、社團(tuán)3級新媒體體系建設(shè)。

（三）全面覆蓋，常態(tài)化融入工作。依托微信、微博、QQ空間、貼吧等平臺，綜合運(yùn)用文、圖、聲、光全方位立體化展示傳播內(nèi)容。我院先后開展了尋找“最美志原者”、“十佳團(tuán)干”、“十佳團(tuán)干”、“校園新歌聲”歌手大賽、“最美中職學(xué)生”、“主題班會擂臺賽”等活動，活動共計有2.5萬人次參與網(wǎng)絡(luò)推選和投票，網(wǎng)絡(luò)青年用“民意”推選出20名身邊好典型，在全院引起強(qiáng)烈反響，思想政治引領(lǐng)效果很好。

學(xué)院將進(jìn)一步利用新媒體技術(shù)，在班團(tuán)支部、學(xué)生組織、品牌活動之間形成和而不同的文化特色，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的傳播特性和校園文化的潛移默化作用，打造獨(dú)特的、具有傳承性的校園文化產(chǎn)品，多開發(fā)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際喜聞樂見的精神產(chǎn)品，推動校園文化的繁榮發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮琳：新媒體對校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用（http：//edu.qq. coma/20131116/004613.htm），2013，（11）.

[2]劉淑均 （2015）. 新媒體在高校校園文化建設(shè)中的作用及對策. 心理學(xué)進(jìn)展， 5（10）， 544-548.

基金項(xiàng)目：中國職協(xié)2016年研究課題《運(yùn)用新媒體加強(qiáng)技工院校學(xué)生社會主義核心價值觀培育策略研究》（項(xiàng)目編號：2016063）