如何增強高校思想政治教育的實效性

張麗娟

摘要：當前，如何采取措施，促進高校思想政治教育實效性的提高，成為相關教育者需要重點思考的問題。文章立足于高校思想政治教育現狀，主要分析了幾點高效教學策略。

關鍵詞：高校教育；思想政治；課堂教學；實效性；教學策略

思想政治教育是高校教育活動必不可少的一部分，能夠幫助大學生樹立正確的人生價值觀，不斷提升自身的思想品質。但目前我國高校的思想政治教育工作所取得的成效并不明顯，學生和教師對這一教學工作的重視程度不夠，也不能緊隨時代發展的步伐不斷完善思想政治教育教學的內容與方法。因而需要教師更加重視思想政治教育工作，不斷提升高校思想政治教育的實效性，為社會的發展不斷輸送高素質的人才。

一、思想政治教育與素質教育相結合

思想政治教育工作具有一定的專業性，需要教師認真對待這一工作。同時，這一工作又具備較強的邏輯性和復雜性，特別是在多元化的現代社會，開展思想政治教育活動需要針對更多學生的需求，激發起大學生奮發進取的精神。為了保證思想政治教育教學目標的高效落實，高校需要將思想政治教育活動與素質教育活動相結合，提升思想政治教育活動的趣味性，培養大學生綜合發展。高校可以結合本校已有的素質教育活動，在教學過程中重視突出學科教學的情感、態度、價值觀方面的教學目標，適當融入思想政治教育內容，從一個更為形象化的角度來開展思想政治教育工作，弱化該教育工作的政治、思想色彩，提升學生學習的主動性。教師在教學中也需要注意到，素質教育活動包含了德智體美四方面的教學要素，其中德育教育與思想政治教育有著異曲同工之妙，在教學中需要適當引導學生養成正確的邏輯思維習慣，建立正確的是非觀念，不斷提升自身的政治素養。[1]

比如教師在開展專業課教學時，可以從團隊合作、克服困難等角度來切入，讓學生認識到取得良好的學習成果不僅僅需要一個人的努力，還需要團隊的合作以及具備敢于迎接一切困難和挑戰的信念。這樣開展的教學活動，能夠更為順利的落實教學目標，同時也是針對學生思想品質的提升開展的教育活動，是開展思想政治教育活動的又一科學化的形式，可以增強高校思想政治教學的實效性。

二、思想政治教育與實踐探究相結合

學習不再是高等院校學生學習生活的全部，學生在校期間還會參加各種校園和社會活動，為不斷增強自身的綜合素養，為更好的去迎接未來的挑戰而充實自我。因而高校在開展思想政治教育活動時，不能再將其單純的視為一種針對學生思想和政治素養而開展的教學活動，而是需要將其與學生的校園生活相結合，讓思想政治教育活動融入到學生在校生活的方方面面之中。高校可以將思想政治教育活動與學生的實踐探究活動相結合，讓學生在參加各種活動時能夠不斷提升自身的思想道德品質，樹立正確的人生價值觀念。校方可以和學生組織聯手，結合思想政治教育的需要，將與之相關的教育內容融入到學生活動之中，從活動的主題、核心、目標等方面入手，有針對性的落實思想政治教育活動的教育目標。[2]

例如在三月份，校方可以和學生會聯手，一起舉辦與“學雷鋒”相關的主題活動，鼓勵學生發現身邊的好人好事，并逐漸將自己轉換成為其中的一員，成為正能量的傳遞者，向雷鋒同志學習，成長為樂于助人、無私奉獻的時代青年。又如在五月份，校方可以組織學生開展關于“感恩母愛”類的主題活動，讓學生明確的認識到父母的不易，激發起學生孝敬父母、尊敬長輩的意識，呼吁學生傳承中華傳統美德。校方與學生組織相互聯合，結合不同的節點和學生的興趣愛好開展一系列主題活動，可以為學生提供更為豐富的課余生活，在實踐探究中讓學生獲得思想政治教育。從而引導學生從實踐的角度去認知思想政治這一概念，不斷提升自身的思想政治素養，落實思想政治教育工作。[3]

三、思想政治教育與校園文化建設相結合

為保證高校思想政治教育工作的高效開展與落實，校方還需要將思想政治教育工作與校園文化建設密切聯系起來。校方可以結合本校已有的校園文化建設方案，將思想政治教育工作的內容融入其中，為校園文化建設增添思想政治教育工作的色彩，提升校園文化建設價值的同時，落實思想政治教育工作。校方需要針對本校學生的特點，結合社會發展對人才的需求以及國家大政方針政策的提出，整理出思想政治教育工作的框架，羅列出學生必須要具備的思想政治素養。再結合校園文化建設的需要，根據不同的建設階段，適當融入思想政治教育的內容，讓校園文化的內涵更加豐富與含蓄，增添校園文化的人文色彩。校方需要注意，應結合時代的發展不斷對思想政治教育的內容做出調整，保證學生能夠接觸到的各項教育活動都是其今后人生發展所必須的，為學生更好的成長增添資本。[4]

同時校方需要加大宣傳力度，利用好可以利用的一切宣傳手段。例如在校園官網的顯眼位置顯示出本校的校訓以及近期關于思想政治教育的內容，在校園貼吧定期發布與思想政治教育相關的帖子，利用校園廣播站等在固定的時間段循環播放有關思想政治教育的文件、文章等。讓思想政治教育充斥于學生的校園學習生活之中，在潛移默化的影響之下提升學生的思想政治素養。特別是依托于校園文化建設，思想政治教育能夠以更為多樣化的形式呈現出來，提升學生對其的了解程度，拉近二者之間的距離，讓思想政治教育活動更加“接地氣”，成為學生學習生活的一部分。從而不斷提升思想政治教育的實效性，引導學生形成正確的人生價值觀念。

結語：

綜上所述，為增強高校思想政治教育的實效性，高校需要將思想政治教育工作融入到素質教育之中，讓思想政治教育工作在實踐探究中發揮力量，并與校園文化建設相結合。從而拉近學生與思想政治教育工作之間的距離，增添思想政治教育活動的趣味性，從更為形象、直觀、科學的角度，提高其在教師和學生心目中的地位，不斷提升高校學生的思想政治素養。

參考文獻：

[1]凌丹妮，劉巖松.新時期大學生思想政治教育工作的困境與對策思考[J].科教導刊（下旬）.2016（11）：61-62

[2]王展妮，陳巧玲.論網絡時代大學生隱形思想政治教育的途徑[J].科技展望.2016（35）：351

[3]閔美玉.管理載體在高校思想政治教育運用中存在的問題、成因及對策[J].赤子（上中旬）.2016（18）：81

[4] 畢玉鳳. 淺談新形勢下高校班級建設存在的問題及對策[J]. 甘肅科技縱橫. 2009（03）：203