如何抓學校安全工作的“全、細、嚴、實”

謝雄波

摘 要：安全問題一直是學校教學工作的重要組成部分。在學校的教學過程中，既要實現對于學生德、智、體、美的全面教育，又要確保學生在教學活動中的安全。安全的環境是學生正常學習和生活的前提條件。本文分別從全、嚴、細、實等四個方面對學校安全問題展開討論。

關鍵詞：學校教學 環境安全問題

目前，我國的中小學校園安全問題已經成為家長和社會各界人士主要關注的問題。近年來，校園安全事故更是頻有發生。樓道踩踏、食物中毒、校園暴力等都是比較典型的校園安全問題。據數據統計顯示，在我國的校園安全問題中校園暴力所占的比例為16.9%，食物中毒所占比例為3.7%，踩踏事件發生的機率為3.3%，而交通事故的問題更是高達23.7%，自殺占5.6%，自然災害占9.8%，其他意外事故占37%。為了能夠減少校園安全事故的發生，構建一個安全的校園環境，中小學必須要加大對于校園安全的管理工作，及時的發現并解決校園內存在的安全隱患。

一、組織全校參與到校園管理的工作中

（一）以教師為主導的安全教育工作

在中小學的教學活動中，學生應該定期的開展安全教育活動，有教師為學生講解安全的重要性和會對學生安全造成威脅的事件。比如教師可以針對具體的實例為學生展開講解，讓學生了解到安全事故發生的原因，并為學生講解一定的逃生技巧和自救能力，讓學生在面臨危險時能夠冷靜的應對。與此同時，教師還應該時刻關注學生的心理發展情況，加強對學生心理健康的教育，避免校園暴力的現象出現。

比如在2011年12月，湖南省某中學發生了嚴重的踩踏事件，致使多名同學傷亡造成了嚴重后果。在對學生進行安全教育的工作中，教師就可以帶領學生針對這一事故展開研究探討，分析其原因。造成踩踏事件的主要原因就是學校的樓道較窄，學生數量較多，在晚自習下課后，學生在下樓梯時的擁擠閑聊，沒有注意周邊的情況。通過對具體案例的分析，讓學生意識到安全問題的重要性，能夠吸取其中的教訓，避免類似現象的發生。

近年來，校園暴力事件已經成為校園安全比較突出的問題。在2017年3月，一段女中學生打人的視頻在網絡中被迅速的轉發、瀏覽，手段殘忍讓人既寒心又氣憤。據事后的調查發現，該名學生是在單親家庭長大，父母由于工作繁忙，很少有時間與學生進行溝通，場次以往導致學生的心理發展逐漸出現問題。所以教師應該加強對于學生心理健康的教育工作，了解學生在校內和在家里的學習和生活情況，確保學生能夠形成正確的人生觀和價值觀，避免校園暴力的現象出現。

（二）以后勤部門為主導的安全管理工作

學校里的后勤部門主要負責的就是對學生的飲食安全和住宿環境的安全等一些瑣碎的事件管理。在學生的飲食安全方面，后勤部門應該加強對于食堂員工、食堂的衛生情況、飲食原材料的檢查等方面的管理，避免不新鮮的食材進入食堂，為學生營造出一個衛生安全的飲食環境。而在學校的住宿環境中，學校后勤部門應該定期的對宿舍內的樓道扶手和用電情況進行檢查與維修，避免因為線路的老化而危害到學生的安全。

（三）以保衛部門為主導的校園環境管理工作

學校的保衛部門主要的職責就是對校園整體安全環境的檢查，其中包括校園的人員進出情況和校園的消防安全問題。為了能夠減少校園安全事故的發生，保衛部門應該對進出校園的人進行嚴格的控制與管理，避免非本校人員進入。另外，學?？梢砸M先進的檢測儀器，對進出校園人員所攜帶的物品進行檢查，避免危險品進入校園。

二、從細微事件入手，排除校園安全隱患

安全無小事，所以在校園的安全管理工作中，學校必須要做到從細節處入手，將學校內隱藏的安全隱患挖掘出來，并及時的采取補救措施。學校只有在安全隱患排查的工作中抓細、抓實，才能夠盡可能多的發現問題。另外，學?？梢詫Ω鱾€部門進行分工，分別對不同區域的環境進行排查。

學生的上下課時間安全事故發生率最高的時間段，而樓道、走廊等也是事故的高發場所。所以學校在進行安全管理工作的過程中，應該加強對于這些時間段和地點的管理。認真的進行排查，避免出現檢查死角，及時的發現并解決，提高校園環境的安全性。

三、紀律嚴明，完善安全管理制度

無規矩不成方圓。所以學校的安全管理工作也應該制定相關的制度，來對教師和校內工作人員的行為進行規范，進而確保安全管理工作的順利進行，為學生打造出一個安全的學習環境。比如學?？梢灾贫ā缎@治安秩序管理規定》、《學校安全保衛工作條例》、《預防和處理突發事件工作方案》等，并要求所有人員都必須嚴格的按照制度的要求開展相關的活動。為了能夠更好的執行有關的制度，學?？梢越M建巡邏小組，加強對校園環境的巡視檢查。另外，學校還可以與當地的公安部門合作，在校內設置公安服務網點，加強對于中小學校園安全的管理，提高校園環境的安全性。

四、安全教育落到實處，加強對學生的安全教育

在校園安全工作的管理中，學校除了要加強對于環境的安全建設，還應該對學生展開安全教育工作，將安全教育融入到學生的日常學習和生活中，提高學生的安全意識，進而避免安全事故的發生。教師可以通過專題活動開展對學生的安全教育，為學生展示更多的安全教育視頻或是電影，以此來吸引學生的注意力，加強學生對于安全問題的認識。

結語

綜上所述，安全的校園環境是學生學習的基礎。安全問題一直備受關注，學校再進行安全建設的工作中，必須要做到全、細、嚴、實的密切結合，從根本上排除校園中存在的安全隱患，減少校園安全事故的發生概率，讓學生能夠在安全的環境中學習知識，促進學生的健康發展。

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