張瑞芬 許樹勛


摘要:本文利用自由落體儀、雙光電門、毫秒計時器來獲取實驗數據,取代了中學階段用打點法的測量。通過定量研究自由落體運動的規律,從而歸納出用自由落體儀測重力加速度時光電門G1、G2放在何位置時,測量結果準確,填補了自由落體儀測量重力加速度確定G1、G2的位置的空白。
關鍵詞:自由落體;重力加速度;光電門
中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2018)06-0127
一、引言
物理實驗,尤其是普通物理實驗的目的是為了增加學生的感性認識,從而加強學生對物理規律的進一步理解,并能將物理知識和實驗技術運用到實際中。對于理論課而言,實驗課是學生更感興趣的課程,學生發揮自己的主觀能動性,設計合理的實驗來驗證數據。
本文在做自由落體重力加速度實驗時,采用的是用電磁鐵吸合鋼球,斷電時鋼球釋放做自由落體運動。鋼球下落時經過兩個光電門,通過毫秒計時器記錄其時間,并測出兩光電門間的距離,根據測量的時間和距離來計算自由落體重力加速度,并確定了光電門G1、G2放在何位置時,測量結果準確。
二、儀器的結構
儀器的主體是鋁合金型材,主體正面鑲嵌標尺,用于測量高度h。主體上端裝有電磁鐵的吸球器,它的支架下端沿作為鋼球下落的起始位置指針,支架上還裝有兩個接線柱,用來與頻閃光源的同步輸出開關和實驗電源DC6V相連接。
三、實驗前的準備
實驗儀器按圖1所示,各部件組裝到位,并將實驗儀器的四芯插頭插入J0201-CHJ型數字計時器后蓋標注自由落體的插座上,接通計時器電源,計時器自動進入自檢程序,說明兩個光電門安裝與功能均正常。將電磁鐵吸球器支架下端沿置于標尺的0cm處,用重錘線調節好儀器的垂直度。
從上述的實驗中可以得出:當兩個光電門分別從(10.00cm,100.00cm)到(69.00cm,100.00cm)過程中,求得的重力加速度的平均值為9.902 m/s2;當兩個光電門分別從(10.00cm,120.00cm)到(69.00cm,120.00cm)過程中,求得的重力加速度的平均值為9.867 m/s2;當兩個光電門分別從(10.00cm,140.00cm)到(69.00cm,140.00cm)過程中,求得的重力加速度的平均值為9.804m/s2。所以在兩個光電門分別從(10.00cm,140.00cm)到(69.00cm,140.00cm)的位置時測得的重力加速度更為接近準確值,并且當G1在10.00cm和G2在53.00cm處時,所測的重力加速度的平均值為9.801m/s2。
五、總結
綜上所述,如果在普通物理實驗中適當改進實驗方法,不僅能使學生更好地掌握實驗的基本技能,提高實驗精度和實驗的直觀性,極大地提高學生實驗的興趣,更重要的是使學生親身體會到:雖然儀器不變,但由于方法不同可以他提高實驗數值的精確度。通過對實驗的分析與改進,以及使用毫秒計時器測重力加速度,測量精度大大提高,特別在做初速度為零時的實驗,誤差降到0.26%,與原來相比實驗效果相當滿意。
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(作者單位:①山西省忻州市岢嵐第四中學校 036300;②山西省忻州市岢嵐縣第一中學校 036300)