控制變量思想在電路教學中的滲透和應用
2018-10-13 11:51:04董永波
課程教育研究 2018年33期
董永波
【摘要】物理學對于多因素（多變量）的問題常常采用控制因素（變量）的辦法，即把多因素的問題轉變為多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜和解決，這種方法叫控制變量法。本文從電阻定律和歐姆定律的選擇兩個角度探討在教學中滲透控制變量的思想。
【關鍵詞】控制變量 電阻定律 部分電路歐姆定律 閉合電路歐姆定律
【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）33-0180-01
