“把孩子們的笑容留住”

朱本雙

走進筆架山下的竹山縣擂鼓中學，風景如畫，美不勝收。這是一所選址有品位、學校有文化、師生有學養、辦學有特色、教育有質量的校園，這里是學生成才的樂園，也是教師成長的搖籃。

“盡管我每天重復同樣的教學工作，理想和現實逐漸產生距離，但我仍然堅定地選擇做一名人民教師。在擂鼓中學這個大家庭里，我享受站在講臺上的每一分鐘。”今年24歲的90后青年女教師伍智慧自信而又堅定地說。

“有苦必有得”

2016年9月，伍智慧第一次以教師的身份踏進擂鼓中學的大門，她感到既興奮又緊張。興奮是對新崗位的向往和期待，緊張是不確定自己能否當好一名教師。但當她看到孩子們天真可愛的笑臉時，心都融化了，她默默地告訴自己：一定要把孩子們的笑容留住。

然而，一切并不如想象中的那樣簡單。八年級的學生正處叛逆期，作為班主任的她，沒有相關的管理經驗，對孩子們的調皮經常束手無措。面對亂哄哄的課堂紀律，一張張不及格的考試卷，家長的質疑，她感到很無奈。

“只有我用心對待學生，他們才會信任我。”為了使新入職教師盡快適應角色轉換，勝任教育教學工作，讓新教師的職業生涯開好頭、起好步，擂鼓中學通過“師徒結對”、名師授課指導、互動研討交流等形式對新入職教師進行引路、幫教，開展以“學習互動促交流，分析反思找差距”的上課、說課觀摩活動，讓新教師從示范教學中得到啟發，提高自身的教學技巧和水平。積極引導新教師學習實踐課件制作、教具運用、多媒體使用技巧，盡快由“副角”變“主角”。

全照聯、潘華、劉惠珍、雷超等，都是伍智慧的老師，“師父引進門，修行在個人”。教育學生必須盡快了解學生，她決定利用節假日休息時間對學生進行家訪。放學的時候，她和孩子們一起行走在鄉村的小路上，一路歡聲笑語。

她經常深入學困生家中輔導功課，指導他們學習方法，詢問學生在生活學習中遇到的困惑，力所能及地給學生提供一些幫助。半年的時間，她踏遍了擂鼓鎮大小遠近的村落，盡管家訪途中遇到重重困難，但每當看到學生的笑臉和家長對她的信任，那些辛苦早已置之腦后。

許多學生因為數學基礎差，聽不懂，就不愿意聽課。為了提高學生的學習興趣，伍智慧大膽嘗試視頻教學法，找一些動畫微課視頻供學生觀看，激發學生的學習興趣。學校由于圖書資源缺乏，學生很難接觸一些比較新的書籍，為了開闊孩子們的視野，她就幫他們購買，孩子們都很喜歡這些書，一有時間就會拿出來閱讀。

2017年10月，伍老師前往湖北大學參加湖北省特崗骨干教師培訓兩周，為了不讓課程進度落后，她提前教會了兩個班的前三名基礎較好的學生相關課程知識，又把相關知識點的微課視頻放在數學課代表那里，提前寫好課程計劃，讓學生自學，自己看視頻教程，學生講練習。那兩個周雖然她不在學校，但孩子們學習也很認真。

“剛入職時，學生‘欺負她初為人師，上課常常惡作劇。后來她主動接近學生，和他們一起做游戲，給他們講故事，寓道理于故事中。對學生悉心關懷，做到潤物無聲。慢慢地，調皮的孩子聽話了，變乖了。”青年教師朱偉衛這樣夸獎伍老師。

“我們年輕教師朝氣蓬勃，富有激情和熱情，我的目標是：一年站穩崗位，兩年亮出風格，三年敢挑大梁。”面對未來，伍智慧十分自信。

教育的智慧在善良

學生小園（化名）性格開朗，2016年11月突患急性脊髓炎，就像花朵突遭冰雹。伍智慧下定決心，一定要盡自己所能幫助她。小園的父母都是農民，都已年邁，家庭貧困，伍智慧通過朋友圈發動親朋好友，捐款1000多元，全校師生主動捐款4000多元。雖然手術挽救了小園的生命，但她的下肢還是癱瘓了。

回到家后，曾經活潑開朗的小園像變了一個人似的，總是把自己關在房間里不肯見人，伍智慧從她媽媽那里得知這個情況后，便利用每個周五下午的時間和星期六上午的時間去陪伴照顧她，剛開始小園不怎么說話，伍智慧便拿課外書給她看，大冰的《乖，摸摸頭》和《阿彌陀佛么么噠》，還有張海迪的《輪椅上的夢》，伍老師告訴她雖然目前不能上學了，但仍然應該努力學習，這樣未來才有希望。

每周準時出現在她面前的伍老師漸漸地取得了小園的信任，她愿意和伍老師訴說心中的“秘密”，愿意嘗試著由伍老師陪著出去逛逛。有一次，小園對伍老師說“晚上夢到自己站起來了”，伍老師便鼓勵她好好學習，等醫療條件發達了還可以進一步治療，從此，小園學習更加認真了。2018年5月，她的身體恢復得很好，心理上也堅強了許多，在殘聯的幫助下，她去了黃石市殘疾人培訓基地參與訓練。

殘聯的工作者知道了伍智慧對她的幫助后，特地在2018年助殘日把伍智慧納入了助殘志愿者的隊伍中來。

做一名善良的老師，讓孩子們在潛移默化中受到感染。伍智慧始終堅信：教育的智慧在善良，教育的方法在路上。

學生們的“伍姐姐”

2017年秋季，學校安排伍智慧擔任女生宿舍管理員，全校有住宿女生271人，17個寢室。

一張辦公桌、一張學習桌，外加一張床，學校女生宿舍管理辦公室就是伍智慧的家。擔任女生宿舍管理員工作的第一天，她就搬到了這里。

白天兩個班的數學教學工作，晚上還要管理宿舍，七年級有幾個女孩兒經常生病，伍老師常常要照顧她們到半夜。后來她發覺很多孩子容易感冒，很大一部分原因是她們總是用冷水洗漱，伍老師便堅持每天課余時間幫女生燒熱水，督促女生用熱水洗漱，從早到晚，校園里卻常常可以看到那個瘦小身影在教學樓和宿舍樓之間來回奔波。一有時間她就回宿舍給孩子們燒熱水，最多的一次達到了60多瓶，常常累得直不起腰來。功夫不負有心人，生病的孩子慢慢變少了。

私下，在寢室里，很多女生都樂于叫她“伍姐姐”，空閑時間，學生經常和伍老師一塊兒聊天、跳繩、自拍……在伍老師的QQ空間里，學生梁宏斌留言：“每當我有困難時，你都在我身邊。你既是一位好老師，也是一位好姐姐。”

“樂當‘知心姐姐，綻放青春芳華。我的教師生涯才起步，還有很長的路要堅持走好，但我相信只要用自己的真心培育學生，一定能照亮學生的成長之路，照亮我們彼此的夢想。”在未來，伍智慧仍將不忘初心，繼續前行，做一名更優秀的老師。

（作者單位：竹山縣寶豐鎮中心學校）

責任編輯/周小益