關于科技哲學視閾中的科學發展觀探討

馬科偉

摘 要：科學發展觀以系統觀念為基礎，將系統的觀點引入社會發展理論中，蘊涵著深刻的系統哲學思想。科學發展觀提出“以人為本”，強調要統籌人與自然的和諧發展的觀點，深刻體現了生態自然觀思想。從技術哲學視角來看，科學發展觀要求人類的技術開發必須走節約自然資源，促進自然資源循環再生，保護自然環境，最終實現人類與自然的協同進化、互利共生與持續發展的道路。

關鍵詞：科學發展觀 系統 生態哲學

在黨的十八屆三中全會上，以習近平同志為總書記的黨中央，在吸收人類關于發展問題的思想精華，結合我國發展實際，總結國內外發展的經驗教訓，深刻分析傳統發展的弊端的基礎上，在改革發展的攻堅期，創造性的提出“以人為本，全面協調可持續的科學發展觀”，強調按照“統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放”的要求全面推進我國的改革和發展的科學發展觀。全面、協調、可持續是科學發展觀的基本要求，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀作為一種全新的發展模式，是一種創新的發展理念，由此成為統領哲學社會科學中發展理論研究的新綱領和指導社會發展實踐的新范式，科技哲學屬于哲學的重要分支學科，主要研究自然界的一般規律、科學技術活動的基本方法、科學技術及其發展中的哲學問題、科學技術與社會的相互作用等內容.本文就從科技哲學的角度在幾個方面對科學發展觀的內容和觀點進行解析。

1.發展科學觀的時代背景

上世紀九十年代聯合國教科文組織就認為：“發展越來越被看作是社會靈魂的一種覺醒”，而科學發展思想的生成，正是以上述發展概念的拓廣為基礎的。哲學社會科學視野中每一種科學研究都基于當今時代社會現實產生的問題開始的。目的在于解決這些現實問題。如第二次世界大戰結束后，“增長極限論”在世界流行，許多亞非拉國家獲得民族的獨立，但是經濟上非常落后。大多是單一的畸形經濟形式或依附型的經濟形態，急于想在經濟上獲得自主發展的基本保障，于是，它們紛紛投入到以經濟增長為主要目標的工業化進程的大潮中，所以，20世紀50年代至60年代，就成了以經濟增長為核心的單極發展觀。這種認為發展就等于經濟增長的線性思維模式導致了發展中國家雖經過多年的經濟建設，卻出現了“有增長無發展”的現象。中國作為世界上最大的發展中國家深受其害，由此出現了社會的幾大問題，人口三大高峰（即人口總量高峰、就業人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來臨；能源和自然資源的超常規利用，資源短缺；加速整體生態環境“倒U型曲線”的右側逆轉，生態環境持續惡化；實施城市化戰略的巨大壓力，千篇一律的城鎮化進程帶來的困難；縮小區域間發展差距難度加大，統籌社會發展問題突出，三農問題丞待解決；國家可持續發展的能力建設和國際競爭力的培育面臨全球化的更多挑戰。人們開始思考關于發展的問題，到底該怎么發展，實現怎么樣的發展，認識到單純的經濟增長不是經濟發展，發展應該是全領域的，不是單一的經濟增長，還涵蓋了更加深刻更加的廣泛更加豐富的內容。當前我國發展的問題階段性特征和出現的新矛盾新課題，決定了科學發展觀對全局工作具有重大的指導意義。

2.用科技哲學理論分析科學發展觀

2.1科學發展觀的全面性

2004年7月胡錦濤總書記在中國科學院第十二次院士大會、中國工程院第七次院士大會上指出：“落實科學發展觀是一項系統工程，不僅涉及經濟社會展的各個方面，而且涉及經濟活動、社會活動和自然界的復雜關系，涉及人與經濟社會環境、自然環境的相互作用。這就需要我們采用系統科學的方法來分析、解決問題，從多因素、多層次、多方面入手研究經濟社會發展和社會形態、自然形態的大系統。

全面性包括社會的發展和人的全面自由發展，實現人的全面自由發展也是一個不斷擴充和提高的動態平衡。是實現科學發展的一個終極目標，從個體的角度講，人的全面發展包括體力和智力的多方面充分發展，主要表現在三個方面：一是自然素質和精神素質得到充分發展，包括健康，壽命，人，情，意等理念和意識，二是人際社會交往能力的擴充，三是不僅要實現少部分人的發展，更要實現社會廣大成員的全面的發展。要實現人的全面發展，基礎是必須堅持經濟和社會的發展，就社會發展的必須條件而言，既要大力發展經濟，又要全面推進經濟。政治，文化建設和社會建設。實現經濟和社會的協調發展，開展工作既要著眼實現人民現實的物質生活，又要著眼促進人民素質的提高，既要加強物質文明的發展，也要加強精神文明建設和和諧社會建設，政治文明，精神文明，物質文明三者協調發展。其中物質文明是基礎，只有堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力，才能為社會發展提高強大的物質基礎，政治文明為物質文明，精神文明提供政治保證和法律保障同時為物質文明提供穩定有序的政治環境和社會環境，精神文明為政治文明，物質文明提高強大的思想保證，精神動力和智力支持。

同時社會是一個有機的整體，是一個綜合體，不僅包括物質文明，精神文明和政治文明的全面進步，還包括社會縱向的可持續的發展即社會經濟與人口，資源，資源環境之間的可持續發展。科學發展觀。摒棄了以往發展的狹隘性、單一性和片面性，不僅把社會看作是有機的整體，而且把社會系統與其周圍的自然生態系統聯系起來，當作更大的“社會一自然”系統。

2.2科學發展觀的協調性

改革開放以來，我國的經濟建設取得了舉世矚目的成就，但是也出現了像城鄉差距、東西差距等問題。地區發展的不協調和財富分配的不均衡，造成了很多的社會問題和矛盾，影響到和諧社會的構建。可見，強調和突出一個國家或區域發展的“協調性”，應是科學發展觀的題中之義。也就是說，科學發展觀是發展效率和質量的統一，強調政府在合理優化和調控財富來源、積聚的時候，還需要優化資源和財富的分配。只有這樣，才能在效率和公平間實現平衡，才能維持保護環境和發展經濟的平衡，才能使市場和政府宏觀調控更好的配合起來，才能真正的實現可持續發展。這一切系統都包含著協調，系統內在著協調。協調是系統整體與要素、層次與層次、結構與功能、要素與要素系統與環境之間的和諧統一。

從理論上來看，協調性思維是一個比較簡單的概念，即主體對系統客體協調的理解和對系統客體有效協調的思維原則和思維方法。系統的發展需要各個部分的協調配合，只有各個個體有效協調，個體之和才能大于總體之和。因此，應該自覺協調對人類生存和發展的相關系統。一方面，要適時打破對人類生存和發展失去意義的舊系統，建立為人類所需要的協調的新系統；另一方面，要積極改進、調整系統中失調的層次（部分）和要素，使其成為整體協調的、具有最佳功能的動態平衡系統。

強調社會系統內部各要素的關聯性和協調性，也是科學發展觀的重要部分。科學發展觀要求國家的政治、經濟、文化能夠相互適應、相互推動，也要求物質文明、精神文明和政治文明的建設要同步，不能有所偏頗。經濟社會與生態系統是一個極其復雜的巨大系統，包括資源、環境、經濟、人、社會多個子系統，這些子系統相互協調、統籌兼顧、必須人與自然要和諧發展，處理好經濟發展與人口增長，資源利用，生態保護的關系，轉變經濟發展方式，努力建設節約型社會，大力發展循環型經濟，走新型工業化道路，才能實能夠現整體的共同進步和發展。

2.3科學發展觀的可持續性

一個國家或區域在發展進程中的可持續性。應注重從“時間維”上去把握發展度和協調度。建立科學發展觀的體系所表明的三大特征，即數量維（發展）質量維（協調）、時間維（持續），從根本上人們對科學發展的向往。科學發展觀是一種全面、協調、可持續的發展觀，它追求社會整體的長遠可持續發展，其具體內容為“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的“五個統籌”，就是推進我國社會各項事業改革和發展的準則。當然，就目前嚴峻的環境問題而言，科學發展觀也突出強調通過保護和建設自然環境來促進我們自身的發展。同時，人類的進步，也使自己能夠更加認識自然存在的價值，從而對自然產生敬畏，更好地保護和建設自然。

由于我國發展過程中長期積累的結構性矛盾的解決和粗放型經濟增長方式的根本改變不會一蹴而就，制約我國發展的人口、資源、環境的壓力還將繼續加大，實現可持續發展任重道遠。而且隨著我國人口高峰期的來臨，能源、資源、環境的瓶頸制約將日益突出，經濟發展與人口資源環境的矛盾將是我國發展長期面對的矛盾突出。

當前利益和長遠利益，局部利益和整體利益是社會發展過程中必須權衡好的兩對矛盾體。而要想實現社會經濟的科學發展，就必須將當前利益和長遠利益結合起來，不能顧此失彼。具體來說，就是在凝聚主要力量解決社會經濟發展過程中所面臨的矛盾和問題的同時，還要著眼于未來的發展，防止急功近利的短視行為。要從人民群眾的根本利益出發，著眼于滿足人民群眾的需要和促進人的全面發展。

2.4科學發展觀的系統性

在自然科學發展中，隨著經驗知識的積累，總會存在著建立經驗知識統一性的理論要求和綜合趨勢。在各門科學發展的一定階段上，人們總會順應這一趨勢，把不同方面的經驗定律和經驗事實歸并到一個統一的理論框架之中。亨普爾曾指出，“理論通常是這樣引入的：對某類現象先前的研究顯示出一套統一性，這套統一性可以用經驗定律的形式來表述。此時，理論就尋求對這些規則性的說明，并對所研究的現象提供一種更為深刻、更為精確的理解，而理論就是用這些定律和原理來說明先已發現的經驗上的統一性并且通常還預言同類的規則性。”科學發展觀提出的新發展理論也是對人類社會先前發展的經驗事實和經驗定律的概括、綜合與歸并。作為一個成熟的科學理論體系，必須具備一系列基本理論范疇和前后一貫的基本觀點。科學發展觀是由一系列相互聯系的基本范疇和基本觀點所構成的，其內容豐富而深刻，是思想成熟、邏輯嚴密、完整系統的科學理論，這是它作為科學體系的一個基本特征。

科學發展觀作為成熟的、系統化的思想理論，表現為其內在思想觀點方面的多方面展開。我們黨以科學發展觀為主線，先后提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路等一系列重大戰略思想，豐富了科學發展觀的內容，構建起科學發展觀的理論體系。在科學發展觀的理論體系中，科學發展思想是貫穿其中的主線，是處于統領地位的戰略思想。其他方面的戰略思想是這個理論體系中的子系統，體現了科學發展觀的要求。科學發展觀的系統性思想是通過范疇體系表現出來的。科學發展觀是該體系的一個總的科學范疇，它涵蓋著發展道路、發展模式、發展戰略、發展主體、發展動力、發展目的和發展協調性、發展平衡性、發展持續性等一系列具體范疇。它和一系列具體范疇構成科學發展觀基本范疇的科學體系。這種范疇體系是主觀性與客觀性的統一，是用范疇的主觀形式反映我們黨對發展問題的科學認識，即通過范疇把我們黨長期以來對發展問題的分散認識系統化、理論化，提升為更具理論力量的體系性范疇，用以指導改革和發展的實踐。列寧指出，“范疇是區分過程中的一些小階段，即認識世界的過程中的一些小階段，是幫助我們認識和掌握自然現象之網的網上紐結”。科學發展觀的范疇體系所構建的“網上紐結”為我們深入認識和掌握經濟社會發展規律之“網”提供了基本途徑。

3.結語

綜上，科學發展觀的技術評價體系就是要堅持以人為本，糾正和克服以犧牲環境、過渡消耗資源為代價的片面性。當代企業技術創新不能重蹈“先污染后治理”的覆轍，必須建立符合經濟社會發展規律又符合自然生態發展規律的生產方式和生活方式，走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的生態文明發展之路，實現經濟效益、社會效益和生態效益的統一，最終達到生態-經濟-社會的可持續發展。

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