微博與高校圖書館信息服務

姚麗華

摘要：微博是目前流行的一種網(wǎng)絡信息交流工具，高校圖書館可以利用微博客開展互動的信息服務、參考咨詢等工作，促進高校圖書館服務質(zhì)量的提高。本文介紹了微博的概念和特征，探討了微博在高校圖書館中的應用及意義。

關鍵詞：微博 信息服務 高校圖書館

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種新型的網(wǎng)絡應用逐漸普及到人們的生活中，微博自2006年產(chǎn)生以后，用戶飛速增長，截止到2011年底用戶已達2.6億人，它的應用也逐漸得到圖書館人的認同和利用，對圖書館尤其是高校圖書館來說，研究微博、利用微博既將是一種趨勢和潮流。

一、微博概述

1.微博的概念

微博是用戶可通過網(wǎng)頁及移動設備（手機、PAD）等方式向個人微博發(fā)布短消息，文字內(nèi)容通常限制在140個字之內(nèi)，還可上傳圖片和視頻等。成立于2006年3月的Twitter是微博的源頭。

我國在微博發(fā)展方面要晚于國外，出現(xiàn)的時間是2007年，建立了類似的社交網(wǎng)絡平臺即微博。2009年8月新浪推出“新浪微博”內(nèi)測版，微博正式進入中文上網(wǎng)主流人群視野。在之后的短短幾年中，國內(nèi)達到普及階段，如今比較通用的是新浪和騰訊微博。

在微博平臺上，用戶可以免費注冊賬號，發(fā)布信息、轉(zhuǎn)發(fā)信息、關注自己感興趣的其他用戶、創(chuàng)建微群和加入微群。用戶可以利用微博發(fā)私信給他的朋友或粉絲進行交流溝通。在同一個頁面上就能讀取所關注用戶發(fā)布的信息，在微群里可以看到群內(nèi)成員發(fā)布的信息。用戶可以通過手機、微博網(wǎng)站等更新信息。

2.特點

⑴即時性

微博具有即時性的特點，這與微博終端的多樣性有關，它可隨時隨地上傳使用者的想法、想要發(fā)布的信息，或進行突發(fā)事件的直播和報道。

⑵裂變傳播性

微博作為一種新的信息傳播形態(tài)，既不同于傳統(tǒng)媒體的線性傳播，又不同于QQ和手機的點對點傳播，也不同于BBS等網(wǎng)絡媒體的網(wǎng)狀傳播，它是一種裂變快速傳播。

⑶互動性

人們不僅僅可以閱讀微博內(nèi)容，還可以發(fā)表評論，對微博內(nèi)容進行轉(zhuǎn)載。人們不僅對微博本身可以進行評論，對微博的評論還可以進行進一步評論。人們可以通過微博與粉絲進行互動溝通，微群還可以就某個話題群內(nèi)成員進行討論。

④精煉性

微博的文本字數(shù)要求控制在140個字左右，這就要求發(fā)布者精煉語言，言簡意賅地表達內(nèi)容，從而使發(fā)布內(nèi)容更加言之有物，切中主題，因此產(chǎn)生了很多網(wǎng)絡語言和微博用語。

⑸共享性

用戶可在自己的微博首頁上看到關注者的微博內(nèi)容，粉絲們可以通過他們的主頁看到自己的微博內(nèi)容。在微博主頁中可以通過話題找到某些熱門事件的微博及評論，在微博 “找人”欄目中輸入某人的名字，便可瀏覽他發(fā)布的信息及有關評論。

⑹便捷性

微博普通用戶的使用是免費的，只需注冊就能在不同移動終端及微博網(wǎng)頁上使用。對所關注的用戶可隨時收到其更新的信息并與其溝通和交流。

二、微博在高校圖書館信息服務中的應用

高校圖書館的服務對象有別于其它圖書館，主體是高校教師和學生，他們受教育程度較高，比較容易接受新事物、新的服務方式，如每所高校、學校中的每個院系及學生社團都有自己的官方微博，便于推廣、溝通和交流。

1.圖書館公關宣傳與推廣媒介

充分利用微博的優(yōu)勢，先將圖書館的服務項目、內(nèi)容、特色資源等用精煉的語言推出，引導用戶瀏覽圖書館網(wǎng)站，進而發(fā)現(xiàn)需求，最終使用戶可以利用圖書館的各種資源。微博作為圖書館信息服務的新手段，可以推動圖書館發(fā)展，建立品牌形象。

2.資源和服務項目推薦

通過微博，圖書館可以主動發(fā)布最新動態(tài)信息，及時宣傳和推廣圖書館開展的新服務項目，對于激發(fā)用戶利用圖書館具有一定的推動作用。因此，圖書館可在微博上向用戶推薦圖書館新開展的服務項目內(nèi)容，通過用戶之間的傳播，使更多的人知曉圖書館利用圖書館。

3.資源建設中的應用

通過微博，采訪人員可以不受時間、地點的限制，與教師、學生及學科館員進行實時溝通與反饋，及時評價和篩選優(yōu)質(zhì)資源。用戶發(fā)現(xiàn)新資源時，可以通過微博及時地與圖書館建立聯(lián)系，快速獲得圖書館采訪館員的反饋信息與參考建議。

微博的應用，可以使廣大師生參與到圖書館資源采訪工作中，采訪館員也參與了參考咨詢服務，采訪館員可以憑借對館藏資源熟悉這一優(yōu)勢，在館藏資源咨詢工作中發(fā)揮其得優(yōu)勢。

4.參考咨詢

微博應用于圖書館參考咨詢服務，實現(xiàn)了圖書館7×24小時不間斷服務，即便館員不能及時回答用戶的問題，其他用戶也可以通過微博幫助解答問題，既能解決圖書館咨詢館員不足的問題，又充分利用了社會資源。微博為參考咨詢館員、用戶以及專家學者架起了高效的溝通橋梁，使圖書館的服務更加社會化、更加貼近用戶需求，使圖書館主動提供個性化服務邁出了更堅實的一步。

5.用戶培訓

微博使用戶培訓對象社會化，培訓方式更加人性化，而用戶則通過微博將其在學習過程中探索、發(fā)現(xiàn)的信息與他人共享，提高用戶協(xié)作學習、研究性學習和自主學習的能力，增強用戶培訓的時效性。

6.圖書館內(nèi)外的學術(shù)交流平臺

微博的簡單易用和即時發(fā)布為學術(shù)交流提供了平臺，圖書館內(nèi)部學術(shù)交流可以是館內(nèi)交流，也可以是館際交流。

三、微博在高校圖書館中應用的意義

1.宣傳圖書館，樹立圖書館良好社會形象

圖書館通過微博可以將圖書館的使命、目標、愿景等傳達給用戶，也可以將圖書館的館藏信息、活動動態(tài)、服務項目等發(fā)送給用戶，使用戶真正了解圖書館的服務，可以改往用戶心目中圖書館僅能提供借還書傳統(tǒng)服務的形象。

2.將圖書館服務由被動變主動

圖書館可以通過微博實時跟進用戶的最新需求，也可以微博客為平臺，向用戶及時地發(fā)送一些如網(wǎng)絡資源推介、新書推薦、講座視頻鏈接之類的信息，使圖書館在真正意義上做到為用戶提供主動服務。

3.挖掘圖書館潛在用戶，擴展圖書館服務的虛擬空間

圖書館開通微博，可提供更多的有條件，使?jié)撛谟脩袅私鈭D書館，從而將廣大的潛在用戶逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館的現(xiàn)實用戶，擴展圖書館信息服務空間，延伸服務功能，改變傳統(tǒng)的服務方式：用戶只能到館才能接受服務的模式。

4.促進館員交流，有利于提高館員業(yè)務水平

館員之間通過微博平臺，可就圖書館工作進行交流和探討，實現(xiàn)館員隱性知識的共享；館領導與館員通過微博交流，可使館領導及時發(fā)現(xiàn)館員工作中遇到的各種問題，進而幫助員工使問題得到盡快解決。

5.提升圖書館的社會價值

圖書館社會價值的實現(xiàn)程度歸根結(jié)底取決于其服務滿足社會需要的程度，因此，要提升自己的社會價值，就需要延伸圖書館的服務空間，拓寬圖書館的服務范圍，提高圖書館的服務質(zhì)量。微博作為一種新興的網(wǎng)絡信息載體，它以獨特的方式改變著人們的思維，在其應用于圖書館信息服務的同時，也在諸多方面提升著圖書館的社會價值。

微博客作為一種全新的網(wǎng)絡信息交流方式，以其便捷、即時、快速、互動等特性，成為人們新的網(wǎng)絡溝通交流平臺。圖書館界要逐步將微博融入到信息服務中，在圖書館領域發(fā)揮更大的作用。

參考文獻：

[1].牛紅艷.為圖書館圍上“圍脖”（J）.大學圖書情報學刊，2011，（29）：4

[2]賈莉莉.微博與圖書館品牌形象的建立（J）.中國輕工教育，2011，4

[3]董基娜.微博客在圖書館中的應用探析（J）.江蘇圖書館學刊，2011，4

[4]劉曉艷.圖書館微博服務調(diào)查與思考（J）.圖書館學研究，2011，9

[5]付希金；張浩然；張博；寧梓煜.微博客在高校圖書館個性化服務中的應用（J）.現(xiàn)代情報，2011（08）