淺談學(xué)生法律意識的重要性

蘇俊焰

學(xué)生是國家的希望和未來，正處于世界觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期，要使他們遠(yuǎn)離違法犯罪，健康發(fā)展，就必須加強(qiáng)培養(yǎng)其法律意識，做到心中有法。中學(xué)生法律意識和法制觀念的強(qiáng)弱，直接關(guān)系著依法治國進(jìn)程的快慢。當(dāng)前，與中學(xué)生有關(guān)的違法犯罪案件明顯增多，學(xué)生法律意識不強(qiáng)，法制觀念淡薄是一個(gè)重要原因。因此，加強(qiáng)中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，做到心中有法刻不容緩，必須從根本上加強(qiáng)和提高中學(xué)生的法律意識和法制觀念。

1 中學(xué)生的法律知識水平整體不高。

由于中學(xué)生的法律知識水平較低， 心中無法易產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)、淡薄的法制觀念。近年來，很多學(xué)校發(fā)生了同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，引起了社會(huì)高度關(guān)注。我對284名學(xué)生進(jìn)行校園欺凌事件問卷調(diào)查，從數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，30%的學(xué)生不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益， 而是以消極的態(tài)度對待法律， 甚至?xí)艞壏晌淦鳎捎脠?bào)復(fù)的手段來討回“公道”。因此，學(xué)校重視中學(xué)生法律意識教育是非常重要的。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使初中學(xué)生知法懂法。培養(yǎng)和提高中學(xué)生的現(xiàn)代法律意識，讓“法”常駐心中，有利于對校園欺凌事件的預(yù)防，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，從而有利于引導(dǎo)、保障和促進(jìn)中學(xué)生的健康成長，更好地預(yù)防和減少中學(xué)生犯罪，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

2 促使中學(xué)生心中有法要和德育教育有機(jī)結(jié)合起來

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極向上的人生態(tài)度，“五育并舉，德育為首”。制定好“四品八德”教育活動(dòng)在中學(xué)生的健康成長中具有重要的地位和作用，還能培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)。眾所周知，人們在社會(huì)生活中，其行為不僅要受到法律規(guī)范的約束，更多的還要受道德規(guī)范的引導(dǎo)和調(diào)整。應(yīng)把法制教育與道德教育、心理教育結(jié)合起來，加強(qiáng)對學(xué)生的道德、心理教育。如果中學(xué)生普遍樹立起正確的道德觀和健康的心理，那么學(xué)校的法制教育就一定能取得更加良好的成效，有效地促進(jìn)學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，讓法在心中常駐。因此，應(yīng)當(dāng)采取多種途徑和措施，如講座、主題班隊(duì)會(huì)，心理健康課等實(shí)踐活動(dòng)，開展手抄報(bào)、征文等競賽活動(dòng)，櫥窗展示法制知識等靈活多樣的教育形式，向?qū)W生傳授必要的法律基本常識。再通過那些活生生的事例給同學(xué)們敲響警鐘，讓他們知道學(xué)法、懂法、守法的重要性，使法制觀念在學(xué)生的心目中扎得更牢，自覺地養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。這樣能有效減少校園欺凌事件的發(fā)生，預(yù)防和減少中學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校在法制教育的同時(shí)，要結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓常規(guī)教育，把遵紀(jì)守法的意識落實(shí)到日常的行動(dòng)中去。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立“法治”觀念，知法、愛法、守法、用法。強(qiáng)化日常行為的法律意識，采取形式多樣有效措施，使中學(xué)生法律意識內(nèi)化而自律。

3 讓法內(nèi)化升騰，還應(yīng)開設(shè)法制社團(tuán)課程

學(xué)生要樹立“法治”觀念，法制教育作為中小學(xué)教育階段的課程是必要的，即開設(shè)專門的固定的法制社團(tuán)課程，聘用專職教師，教授學(xué)生基本的法律知識，做到有效的減少青少年“因無知、無畏而犯罪”的情況，使青少年對法律有所了解、對違法犯罪行為的摒棄。我國法制知識通常是通過思想品德政治課等學(xué)科來教授給學(xué)生的：初中階段的《思想品德》、《歷史與社會(huì)》等學(xué)科，以及如語文、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容相關(guān)學(xué)科來滲透法制教育，通過挖掘這些學(xué)科中的法制內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合有針對性的法制社團(tuán)活動(dòng)課來對中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校開設(shè)法制社團(tuán)課程的益處有以下幾點(diǎn)：1.開設(shè)法制社團(tuán)課程可以有針對性的彌補(bǔ)學(xué)科滲透的法制教育，將更有效降低青少年犯罪率并有助于青少年;學(xué)生通過對法制課程學(xué)習(xí)法律知識，真正的知法懂法后，能做到的不僅是遵守法律規(guī)定，不實(shí)施違法犯罪行為，而且還能以法律為武器來保護(hù)自己。在自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，懂得尋求法律的援助，進(jìn)行自我保護(hù)。2.學(xué)校開設(shè)法制課程將有助于提升整個(gè)社會(huì)的法律意識、法律觀念，使人們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)法治化社會(huì)進(jìn)程。3.學(xué)校開設(shè)法制社團(tuán)課程將更有利、更有效的培養(yǎng)法律人才。增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。也只有通過課程來教授法律知識才是學(xué)生知法、懂法的主要途徑，也只有通過設(shè)立法制課程才能使法律知識在學(xué)生心中內(nèi)化。

總之，培養(yǎng)學(xué)生心中有法是現(xiàn)代法制教育的關(guān)鍵所在。利用法制課程有針對性地對中學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代法律意識培養(yǎng)，讓他們懂得法律才會(huì)尊重法律和敬畏法律。中學(xué)生是國家的未來，加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，培養(yǎng)中學(xué)生知法懂法守法是維護(hù)個(gè)人權(quán)益和減少青少年犯罪的必要途徑。法制教育對中學(xué)生的健康成長以及我國的和諧社會(huì)建設(shè)起到巨大的推動(dòng)作用。

（作者單位：浙江省溫州市泰順縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）