高校黨建工作面對的問題及對策

郝琳琳 李軍 郝宏智

高校黨建工作一直是高校思政建設(shè)的重點工作，新時期，高校黨建工作面臨新形勢和新壓力，黨建工作的持續(xù)深入必須理論與實踐結(jié)合，了解當前高校黨建工作既存不足，針對性地優(yōu)化解決。因此本文主要就高校黨建工作面對的問題及采取的有效對策進行探討，以期更好地推進高校黨建工作。

社會主義市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會階層日趨分化，受多元經(jīng)濟利益的驅(qū)動，人們的思想價值觀念和思維方式也發(fā)生不同程度的改變。信息時代互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的新媒體發(fā)展迅速，對于高校黨建工作來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此新時期，新環(huán)境下，我們必須做好高校黨建工作的研究關(guān)注，發(fā)現(xiàn)既存問題，提出解決對策，讓高校黨建工作落到實處，取得實效。

1 高校黨建工作的重要性

時代的不斷發(fā)展，高等教育改革不斷深入，高校在社會文化傳播及科研人才培養(yǎng)輸出方面發(fā)揮重要作用，為社會的發(fā)展，民族的繁榮奠定學(xué)術(shù)及人才基礎(chǔ)。新時期社會形勢不斷變化，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“中國夢”等科學(xué)思想，積極做好高校黨建工作具有現(xiàn)實必要性。加強高校黨建建設(shè)，實施人才強國戰(zhàn)略，為民族的繁榮發(fā)展提供穩(wěn)定的人才輸出，增強黨的群眾凝聚力，實現(xiàn)階級基礎(chǔ)的擴大，讓共產(chǎn)黨在改革發(fā)展中更得民心。加強高校黨建工作，有助于提升高校學(xué)生對黨的認識，提升黨群的社會影響力，堅持黨建為核心，帶動高校學(xué)生思想政治教育的優(yōu)化，確保高校各項工作的穩(wěn)定，加強對學(xué)生工作的黨內(nèi)支持，實現(xiàn)高校學(xué)生思想覺悟的提升，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)貢獻力量。高校黨建工作必須引起足夠的重視。

2 高校黨建工作既存問題

2.1 部分學(xué)生入黨動機不純，功利心嚴重

受社會主義市場經(jīng)濟的影響，在各種利益的驅(qū)動下，很多高校學(xué)生入黨動機不純，希望在考研考公及社會就業(yè)方面增加籌碼。部分學(xué)生認為入黨可以為家庭帶來榮譽，提升社會地位。很多學(xué)生對黨認識不清，黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不到位，但是隨大流，盲目入黨。雖然部分學(xué)生成功入黨，但是其思想并沒有達到黨員先進性的程度，因此在后期的黨員模范帶動方面無法發(fā)揮示范作用，沒有先鋒價值可言。

2.2 忽視入黨后的教育管理，缺乏監(jiān)督性

當前很多高校在入黨發(fā)展前期，做了大量的調(diào)研走訪工作，加強高校學(xué)生入黨前的關(guān)注考察，但是卻忽視了入黨后的管理，在入黨前，高校黨組織會開展相應(yīng)的培訓(xùn)與考察工作，合力監(jiān)督。而學(xué)生入黨后這方面的管理欠缺，新入黨學(xué)生無法接受相應(yīng)的黨性培訓(xùn)，黨員教育，加上自身約束能力較弱，入黨后各方面表現(xiàn)一般，活動參與不積極，入黨后表現(xiàn)趨于平庸。

3 高校黨建工作對策研究

3.1 強化理想信念教育，明確入黨動機

對于高校黨建來說，必須強化學(xué)生的理想信念教育，可以幫助我們更好地明確學(xué)生的入黨動機，對動機不純的學(xué)生加強教育引導(dǎo)。社會復(fù)雜的大背景下，必須強化高校學(xué)生的理想信念教育，將其內(nèi)化為黨員發(fā)展的一部分，信念教育常態(tài)化，持久發(fā)力。理想信念教育中重點突出入黨動機的教育，引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動機和態(tài)度，針對高校學(xué)生存在的動機不純情況，必須通過教育和引導(dǎo)，讓其端正方向。引導(dǎo)入黨積極分子要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念，堅持不懈地提升完善自己，做好黨員榜樣示范和先鋒帶頭作用。將信念教育融入到學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)和實踐中，讓其主動地服務(wù)他人，奉獻社會，在公益性的實踐中實現(xiàn)個人價值和黨群價值的統(tǒng)一，端正入黨心態(tài)，做一個嚴格要求自己的合格黨員。

3.2 強化黨員繼續(xù)教育，黨建持續(xù)發(fā)力

高校黨建工作不是一蹴而就的，而是長期艱巨的工程，因此高校黨員的繼續(xù)教育必不可少，這也是高校黨建管理優(yōu)化的主要途徑。加強繼續(xù)教育就是做好高校黨員的培養(yǎng)管理。在端正入黨動機的基礎(chǔ)上讓高校黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強自身黨內(nèi)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)其了解國情、民情，積極參與各項實踐鍛煉，在實踐鍛煉中實事求是，規(guī)范行為，服務(wù)社會。可以開展各種主題的黨建宣講活動，學(xué)生黨支部和黨員基于自身特點，做好社會結(jié)對幫扶，評選模范先鋒，起到榜樣示范作用。可以由優(yōu)秀學(xué)生黨員擔任高校輔導(dǎo)員，輔助高校管理部門做好日常校務(wù)管理。可以基于某一熱門問題組織學(xué)生加強基層調(diào)研，在基層實踐中深入分析研究，撰寫調(diào)研報告。可以組織學(xué)生黨員到黨建先進單位、紅色革命老區(qū)等參觀訪問，接受革命教育，黨性教育，在了解黨的發(fā)展歷程基礎(chǔ)上，自覺約束行為，通過學(xué)習(xí)和實踐為成為合格的黨員努力。

結(jié)束語：只有關(guān)注高校黨建工作，做好目前高校黨建工作既存問題的分析，高校黨建工作才能落到實處，取得實效。只有做好高校的黨建管理，黨建教育和黨建培養(yǎng)，才能凸顯高校黨員的先鋒模范作用，確保黨靈魂的先進性，為黨的建設(shè)與發(fā)展注入活力，奠定有效的人才基礎(chǔ)。高校的黨建工作必須當作重點工作來做，這也是高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需求。

（作者單位：1吉林大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2吉林大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院3吉林大學(xué)農(nóng)業(yè)實驗基地）