淮北師范大學舞龍舞獅項目開展的可行性研究與實踐探索

吳浩宇 郭祥軒

【摘要】：文章以淮北師范大學為例，通過查閱文獻資料、走訪調查等形式，調查舞龍舞獅項目開展的可行性，通過組建舞龍舞獅隊伍，實際探索學校舞龍舞獅發展方法與路徑，為舞龍舞獅項目發展和大學生創新創業提供意見和建議。

【關鍵詞】：舞龍 舞獅 創業創新

1 淮北師范大學舞龍舞獅開展現狀

淮北師范大學體育學院2013年組織成立一條舞龍隊，由研究生周加斌指導（今平頂山學院舞龍舞獅老師），2010級體育學院體育教育和社會體育指導與管理武術專項學生為舞龍隊隊員。2014年4月份進行了一次畢業匯演。2014屆畢業生畢業之后，舞龍隊由于缺乏指導老師而停訓。2018年3月，由體育學院組織成立一條舞龍隊，指導老師為體育學院2010級體育教育專業武術專項畢業生，訓練至今。

2 舞龍舞獅項目可行性分析

2.1歷史文化悠久，文化特色鮮明

舞龍舞獅是一項歷史悠久、具有鮮明民族特色的傳統體育運動，舞龍舞獅運動已發展成為具有民族特色和吉祥喜慶色彩及觀賞價值的國際性體育競賽項目，呈良好的發展趨勢。作為一項極具民族特色的傳統體育運動，舞龍舞獅運動一直倍受中國人民的喜愛，并由此形成了豐富燦爛的民族傳統文化——龍獅文化。舞龍舞獅運動已發展成為一項集娛樂、喜慶、競技和健身等多種功能于一體的文化體育活動。

2.2觀眾較多，項目發展基礎好

舞龍舞獅扎根中國傳統文化，此項目的觀眾基礎眾多，男女老少，高官平民都會是舞龍舞獅創業創新的堅實基礎同時這也是項目擁有一個龐大的消費群體，其具有相當大的經濟價值，具有較大的市場開發空間。于此同時龍獅運動發展歷史悠久，文化基礎深厚，對我國人民影響深遠，從而此創新創業項目會有很大的發展潛力。淮北市到目前為止沒有專業舞龍舞獅團隊，此項目的開展對于傳統文化的傳承和豐富淮北市人民文化生活具有重要意義。作為淮北市唯一一座高校，成立一支專業的舞龍舞獅隊伍勢在必行。

2.3項目市場潛力大

舞龍舞獅歷史悠久，觀賞性比較強，是企業開業及其他活動、節日慶典、婚慶等商業活動的首選。觀眾認可度比較高。隊伍成立后，大批的商演活動會絡繹不絕，對于大學生創新創業成本低，回報快更容易成功。

2.4政策與經費方面的支持與缺失

舞龍舞獅一直是學校學院領導重視的項目，在于經費、場地等方面給予了支持，但是經費方面也只是在隊伍成立時，龍獅的購買有支持，缺乏持續的經費和項目支持。平時訓練也只是義務訓練，學生、老師的積極性不高，缺乏政策上的以賽促訓機制。目前國內外有很多高規格的比賽，例如全國運動會、全國大學生運動會、世界舞龍舞獅錦標賽等。安徽省高校比賽項目還沒有設立舞龍舞獅比賽項目，致使學校也只是應急性的給予支持，隊伍缺少代表學校參加高規格比賽的機會。隊伍無法代表學校去參加省級比賽，指導教師評職稱和學生訓練目標與獲得感等都是問題。

2.5 師資與選材

學校有民族傳統體育專業畢業的老師郭祥軒，且他為淮北師范大學2014屆畢業生，見證和參與了學校舞龍舞獅隊成立與運行的全部過程。在學生選材方面選擇面廣闊。體育學院有體育教育、社會體育指導與管理和體育藝術表演三個專業，體育專業學生支撐具有充足發展潛力。因此該項目師資和選材方面均占有優勢！

3 舞龍舞獅項目的實踐探索

3.1 項目實踐現狀

現學校已成立舞龍舞獅隊伍，并一直訓練。龍獅器具已購買齊全。在訓練方面，由于缺乏一定的激勵機制和比賽機會，學生的積極性不高。在2018年3月份成立之初，有男女隊伍各一隊，由于女隊成員上課時間不統一，人員不定，沒能一直堅持訓練，現只有舞龍男隊一直在訓練。舞龍男隊成員已穩定，且參加了2018年全國校園足球文化論壇文藝晚會，獲得一致好評。

3.2 項目發展探索

3.2.1 從第二課堂方面，建立協會，推動舞龍舞獅運動在學校發展

學校是教育學生成材的地方，同時也是培養學生健康體魄的搖籃。學校有大規模的學生，有適合各種運動項目的運動場地，更有開展運動項目多樣性的必要。因此，開發舞龍舞獅運動的是一個很有前景的創新創業平臺。在學校成立協會，依托學院和校團委來普及推廣龍獅運動、龍獅文化，不僅能達到大學生健身教育的目的，而且也能更好地促進龍獅運動在全民的普及和發展。

3.2.2 參加龍獅運動大眾邀請賽

通過主動參加龍獅運動邀請賽，提高學生的訓練積極性和獲得感，提到比賽經驗，提升隊伍的影響力。

3.2.3 推進龍獅運動市場化，舉辦龍獅運動培訓

在爭取學校、學院同意的前提下，與淮北市體育局聯誼，成立淮北師范大學舞龍舞獅培訓班，開設兒童、青少年培訓班，分男子組和女子組，把舞龍舞獅運動推進市場，把舞龍舞獅創新創業項目進一步推進。在形成一定規模后，以學校為依托，向上級體育機關申請成立舞龍舞獅社會指導員培訓基地，進一步把龍獅文化傳承。

4 結語

舞龍舞獅運動承載豐厚的歷史文化，在高校發展是高校的責任和擔當。舞龍舞獅運動觀眾較多，項目發展基礎好，市場廣闊。在政策和經費的缺失下，關鍵是怎樣推動項目的進一步實踐探索。淮北師范大學舞龍舞獅運動，要從第二課堂方面，建立協會，推動舞龍舞獅運動在學校發展;主動參加龍獅運動大眾邀請賽;推進龍獅運動市場化，舉辦龍獅運動培訓等方面進一步探索。

【參考文獻】

【1】劉靜，余漢橋.從文化結構看民族傳統體育舞龍舞獅運動的現代化發展[J]北京體育大學學報，2007，30（07）：889.

【2】雷軍蓉.我國競技龍獅運動發展與對策研究[ D].武漢體育學院，2007.

【3】高亮，麻晨俊，孫宇，徐京朝，胡昌領.舞龍舞獅在我國普通高校開展的可行性研究[J]體育與科學，2012，33（04）：109-115.