農村學校青少年毒品犯罪原因及禁毒對策

尹畢安

青少年學生正處于生命的準備期，對事物還不能全面認知，容易受到外界因素的挑唆和引誘。近年來毒品犯罪活動越發猖獗，販毒份子把魔掌伸向未知的青少年學生，青少年在我國毒品消費群體中所占比例在80%以上，因此，深入剖析造成這種現象的原因及找出解決途徑便顯得十分必要了，關愛青少年健康成長迫在眉睫。

一、青少年吸毒現狀。

1988年，我國首次公布的登記在冊吸毒人數為5萬人。截至2012年底，全國累計登記吸毒人員156.1萬名，吸毒人數急劇增長，且吸毒者的低齡化趨勢加重，35歲以下人員占58.1%。青少年吸毒者多為結伙吸食，由過去單獨的隱蔽吸毒發展到聚集在一些固定場所甚至公共場所吸毒，因此，我國青少年的禁毒工作面臨著嚴峻的形勢。

二、當前青少年吸毒的特點

一是青少年毒品吸食者占了相當大的比例，而且年齡低齡化；二是女性吸毒呈上升趨勢；三是傳統毒品處于穩定，新型毒品快速增長。四是在吸毒人口中文化程度都存在不同層次。毒品問題已經是我國不可回避的公共衛生與社會問題。很多人在無知、好奇、炫耀等不健康心理驅使下，抱著“試一試”、“嘗一嘗”的心理而涉足其中，導致“一日染毒、終生難戒”，甚至于做出“以販養吸”等犯罪的勾當。三、青少年吸毒的成因。

（一）客觀方面

1、家庭原因。

家庭是社會的細胞。家庭是青少年成長的搖籃。家庭環境在青少年的成長過程中起著至關重要的作用。家庭直接影響著青少年身心的發展。青少年健康的成長離不開一個良好的家庭環境。吸毒青少年大多是留守兒童，由于家庭生活的需要父母不得不常年在外打工，只簡單的提供給孩子必要的零用錢。

2、學校原因

面對當前的應試教育，學校一味追求教學質量，各科教師不斷施加壓力，學生在校生活枯燥乏味，每天重復著簡單的教室、宿舍、食堂三點一線。為了完成學校教學目標教師只注重青少年的學習很少去了解學生的心理健康，學校沒有開心理健康教育和生理健康課程，青少年對毒品沒有正確理性的認識。

3、環境因數

云南省處于邊境省份，與老撾緬甸接壤，毒品流入內地大部分都要經過云南境地，青少年獲取毒品的渠道相當便利。中國的國界線相當長，盡管國家對毒品嚴令禁止但受到利益的趨勢好多人多選擇鋌而走險，抓到的相當多，難免有漏網之魚，青少年不缺乏毒品來源。

（二）主觀方面

1、對毒品缺乏正確認識。

青少年由于心理發育不成熟，頭腦比較簡單，對事物分析判斷能力比較差。初吸毒者由于沒有或嚴重缺乏對毒品知識的認識，導致錯誤的判斷而發生盲目的涉毒行為。青少年對新型毒品的認知更是知之甚少，大多數是在對毒品無知的情況下把煙草與毒品混為一談，在不知不覺中吸毒成癮的。

2、好奇心驅使

青少年正處于成長期，對任何事物都有一定的好奇心和探知欲。對未知的事物都要問個為什么，都想弄個水落石出以滿足求知欲。什么都想試一試嘗一嘗，殊不知慢慢的走進毒品的泥潭不能自拔。

3、個人交友不慎

在社會這個大家庭里難免要與人交往，由于缺乏必要的交友防范意識，對學業沒有絲毫的興趣的青少年，經常逃學，在社會上游手好閑，懶懶散散，總感覺和社會上的閑散人員混沒人敢欺負，看著他們整天花天酒地也想涉足其中。

四、青少年吸毒的危害

（一）吸毒敗壞社會風氣，污染社會環境，吸毒往往導致吸毒者心理變態、人格扭曲、失去自尊、道德淪喪。毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈欲望，為了獲得所需的毒品，大批吸毒者加入到“以販養吸”的行列大批吸毒者加入到“以販養吸”的行列可以不顧一切。為了得到毒資，他們不斷向父母索取，有時還偷盜父母的錢，父母不給還對他們拳打腳踢。

（二）青少年沒有固定的經濟來源，為了滿足自己對毒品的需求大批青少年吸毒者加入到“以販養吸”的行列，為了謀取財務不斷發展下線，在不經意的相互傳遞香煙的過程中把毒品也給了別人，慢慢的這個人就離不開毒品，就可以不斷向他供貨，進一步獲取錢財。

五、預防和減少青少年吸毒問題的對策

防治青少年吸毒，功在當代，利在千秋，是關系到社會和諧、經濟發展的大事，是一項復雜的社會工程。這就要求我們從多方面著手，聯合家庭、學校、社會各方面的力量，努力調動社會各界力量參與禁毒工作，營造一個有利于青少年遠離毒品的社會環境。

（一）學校教育

每學年開展禁毒知識講座、以案示例、觀看禁毒展覽，校團委定期開展禁毒宣傳，開展豐富多彩的關于禁毒的各項活動。對青少年學生進行禁毒教育，把禁毒教育納入德育教育的內容，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年學生自覺增強拒絕毒品、遠離毒品的自覺性，提高自我防范的能力。對青少年學生的強烈好奇心正確引導，盡可能滿足學生好奇心，把他們往積極向上的方面引導。

（二）家庭教育

注意父母的言行對孩子的影響，為孩子提供一個互愛、守紀、溫暖和向上的家庭環境。特別是做好孩子的榜樣，在滿足孩子的好奇心時，一定要培養正確的是非觀、金錢觀。在外地打工的父母要定期與班主任溝通學生的成長表現，與老人溝通孩子的管護。對孩子的愛不能上升到溺愛的程度，不能讓孩子覺得一切都是理所當然，對青少年的需求還是要經過綜合考慮后才能滿足，對青少年無理取鬧的要求要堅決抵制，絕不退步。注意孩子與哪些人結交朋友，不能與社會閑散人員甚至是吸毒人員為伍。

（三）社會教育

國家要加大毒品犯罪打擊力度，杜絕毒品來源，使吸毒現象成為無源之水，是減少、消除吸毒問題的根本手段，是遏制青少年吸毒蔓延趨勢的最直接有效的措施。做好吸毒青少年的戒毒和幫教管理工作，對于青少年吸毒人員的戒毒問題，將戒毒所辦成戒毒教育的學校，幫助盡可能多的吸毒青少年盡早戒除毒癮。公安機關要對一些娛樂場所定期進行巡查，發現未成年人員進入的要對娛樂場所進行停業整改，并做相應處罰。醫院定期到學校進行吸毒危害宣全，把那些活生生的例子展現給學生，向學生講解毒品對身體的危害。

禁毒教育是一項系統工程，“十年樹木，百年樹人”，教育的長期性要求我們必須明白禁毒教育不是一朝一夕就能完成的，這需要我們各級黨委、政府以至全社會都應關心和支持禁毒教育，逐步建立和完善禁毒教育機制，持之以恒，堅持到底，還需要結合家庭、學校、社會等多方面的力量來進行毒品犯罪教育，多方配合形成合力，使“珍愛生命、拒絕毒品”變為現實，使我們生存的社會更加和諧、美好。