話題作文如何審題立意選材

陳珍艷

話題作文是近年來考場作文最流行的樣式。所謂“話題作文”是指用一段提示語指明寫作范圍，啟發學生思考，激活其聯想想象力的一種作文題型。這種開放性的作文與命題作文、半命題作文相比，其優點在于給了考生更廣闊的寫作空間和更大的發揮余地，有很大的自主性和超越性。面對這種靈活的作文形式，考生如何才能在很短的時間內完成一篇質量高的考場作文呢？我覺得關鍵是過好審題立意與選材關。

一、審清題旨，準確立意

審清題旨，準確立意，是考試作文最基礎的工作之一；準確立意，是寫好一篇作文的關鍵。寫作是語文教學的重頭戲，同時也是學生學習的難點所在。萬事開頭難，要真正寫好文章，就要邁好寫作第一步：審題。審題，是作文的關鍵一步，只有題目審清楚了，才有可能寫出符合題意的作文。

（一）審準題需抓關鍵詞

不管是“命題作文”，還是“話題作文”，題意的審查、把握，要立足抓好作文要求的關鍵詞，分析寫作的內容、范圍、出發點等，同時，不可僅僅限于詞語的字面意思，應提煉其內在的含義，透過表面意思引發現實意義的理解。例如以“風景”為話題的作文，“風景”就是審題的關鍵詞語。這個詞語具有多種含義，如果只從本義角度去理解這個詞，“風景”就是“自然風光”，這樣的審題就是不準確的、膚淺的。而應該從“風景”的比喻意義去思考，把它理解為“關愛”“和諧”等義，審題才算是準確的。

（二）明確文題構成

話題作文一般由材料、提示語、話題、作文要求（注意）構成，是對作文提出一些具體的諸如立意、選材、文體、題目、篇幅等方面的規定。

（三）審讀材料及提示語

材料既是話題的引語，又是對作文的提示語。審題時首先要把隱含于材料中的命題意圖讀出來，并據此確立自己的觀點。如下題：世界永遠處在變化之中，自然界在不停地變，社會在不停地變，人在不停地變。有位哲人說：世上唯一永恒的事情就是變化。面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢？請以“變化”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。寫這個題目不能停留在反映“變化”上。要緊緊抓住其中的提示語——“面對這變化無窮的世界，人該怎么辦呢”來思考作文的立意，寫出鮮明的觀點來。如“以變應變”、“與時俱進”以及“我們不僅要適應世界的變化，更要探索變化的規律，主動地改變世界”等等。這樣抓住關鍵思考立論，文章就有了深度。

（四）審讀話題

緊扣“話題”，一篇好的話題作文必須圍繞一個共同的中心，保持統一的話題，如果東拉西扯，就會造成中心分散，話題轉移。

我們在審題時，可以采用層層發問的方法，引導自己深入思考。如針對話題作文“誠信”，可以進行如下思考：它包含哪些內容？作為一種品德，它可貴之處在哪里？它對于人生及社會有怎樣的作用？一個人能不能沒有誠信？社會能不能沒有誠信？如果失去了誠信，其危害有哪些？另外，緊扣“話題”還要弄清話題的外延和內涵。

（五）將話題與材料結合起來

話題作文的審題既要扣緊話題，又要扣緊材料。只扣材料不管話題，就會信馬由韁，寫出的文章似是而非；只扣話題不管材料，就會把話題作文寫成命題作文，寫出的文章與要求若即若離。如這樣一個話題：生活中真正的自信者必定是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與自己的懷疑和不滿有著內在的聯系。事實上，幾乎所有的天才都并非自信的，相反倒有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這些弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。請以“感謝自卑”為話題寫一篇文章。根據材料來看，本話題的“自卑”應該是“為了弱點而苦惱，又不肯毀于弱點。”

二、選好材料，吸引讀者

作文的取材，除要求真實、典型、表現中心外，還應注意以下兩個方面：

（一）材料要新穎

新穎的材料不僅能給閱卷者以新鮮感，而且能使閱卷者感到生動有趣。所謂材料新穎，是指新人、新事、新情況、新創造、新思想、新風尚、新經驗、新觀點、新認識等等。

首先，對于現實生活中涌現出來的新生事物要有一定的辨別能力，要獨具慧眼，言他人所未言，選他人之未選。要放棄那些“你有我有大家有”的材料，拋棄“人云亦云”、“千篇一律”的構想，精心選擇刻骨銘心的人和事，深情抒發震撼心靈的感情，細致描寫令人回味的故事，勤奮點擊精彩多樣的生活。

其次，要留心觀察、體驗生活，從眾多的表現角度中選擇一個新奇的，給一些本來并非新鮮的材料賦予新的生命。

最后，要做到材料新穎，則須注意擴大視野，多讀書報，多關心時事，勤摘錄、善整理鮮活材料。平時多觀看《焦點訪談》《東方時空》《今日說法》《人與自然》等電視節目。這些都是積累新穎材料的好途徑。材料要新穎，要避免“撞車”現象。當你看到作文題，不假思索馬上就想到的那個材料，千萬不能寫！稍加思索所想到的那個材料，最好不要寫！正確的做法是：花上三五分鐘，定下心來，自己掂量一下、估測一下自己要寫的材料別人熟悉不熟悉、有多少是屬于自己的，要突出自己的體驗、自己的發現、自己的發明。

（二）材料要“收集聚集”

“收集聚集”是指將所有材料的共同點歸結在一起，凝煉成一個鮮明的觀點、發人深省的問題，進而深化全文主旨，使文章進入一個新鮮的、更高境界，從而平添文章深邃的內涵，使閱卷者折服。如有一位考生的《勸君莫作“批判家”》的議論文，在抨擊了“高跟鞋”以及社會上空頭批評家的態度、做法后寫道：“空談誤國，實干興邦，勸君莫作批評家，要腳踏實地去干，要以實際行動去改造世界。”

此外，要寫好話題作文，還要擬好標題和選用恰當的文體。新穎獨特的標題，猶如給閱卷者拋去一個“媚眼”，會使閱卷者眼睛一亮。“文體自選”，并非不用文體、寫成“非驢非馬”的“四不像”的文章也可以，而是讓考生根據話題、結合自己的寫作實際選擇恰當的文體。

總之，話題作文審題立意選材的方法很多，而各種方法也并非孤立的，可能互有交叉。若啊具體的審題立意選材過程中能靈活地綜合運用，效果則更佳。