用傳統文化打造“美麗鄉村學校”

彭敦波 劉燕輝

瀏陽市大瑤鎮楊花初級中學位于寧靜的瀏陽西南邊陲，原名“楊花鄉初級中學”。從1965年創校到現在，幾十年來學校不斷發展，曾兩次征地拆遷擴建、提質改造，2014年順利通過湖南省合格學校評估驗收。2015年12月，楊花鄉并入大瑤鎮，學校定名為“瀏陽市大瑤鎮楊花初級中學”。

楊花中學地處偏遠，雖然公路從門前穿過，但交通算不上方便。以前，這里校舍陳舊，多項硬件指標也相對落后。近年來，學校抓住義務教育均衡發展的機遇，努力改善辦學條件。改造了食堂、新建了教師周轉房、改造了學生宿舍，連陳舊的教學樓也進行了維修。看到全新的教學樓、設施齊備的宿舍、現代化的教室、標準化的運動場，一位送孩子來上學的家長激動不已：“過去想也不敢想，山里孩子也能夠享受這么好的條件。”

硬件好了，軟實力也就“開了花”，短短幾年，這所深居大山的農村義務教育學校成為了遠近聞名的“美麗鄉村學校”。

學校特別注重文化引領，用傳統文化滋潤師生心靈。改變從校訓開始。經過深入思考、慎重研究，“敬、堅、知、真”成為了學校的新校訓，寓意讓學生敬天畏地、敬業樂群、敬長尊師，堅貞不渝、堅忍不拔、志堅行苦，知識淵博、知行合一（“知”通“智”），懷質抱真、求真務實、真才實學。

“敬乃態度；堅乃精神；知（智）為方法；真為本質。”校訓不僅是要求學生，同樣在要求和鞭策學校的每一位老師。在學校的校訓墻背后，刻錄的是《楊花中學賦》。其中如此寫道：“興禮儀、明廉恥，隱惡揚善、教君子之道；博古今、通經緯，講誠修睦、慕圣人之賢。”校門兩旁設計了四十多米的精美文化墻和景觀讀書角。這一切都充分彰顯學校對傳統文化的尊崇和傳承。

“學校的文化熏陶，就是要惠及每一個學生。”文化的熏陶能讓山村的孩子也變得優雅，綜合素質得到提升。近年來，“書香校園”已初見成效，學生連續在全市青少年詩詞大會上取得好名次。在楊花初級中學，經典閱讀、棋藝、書法、繪畫、籃球、聲樂、舞蹈等項目，讓很多在校的留守孩子放學后有了去處、有了自信。現在，學校有十幾個學生社團，幾百名學生積極參與社團活動。在學校管理層心中，學校不僅是學生求知的地方，還是師生培植理想的場所。為此，學校以傳統文化為基礎，注重營造濃郁的愛國主義教育的文化氣氛，激勵著學生自強不息，為中華之崛起而學習。

如今，大瑤鎮楊花初級中學學風、班風、校風越來越好，形成了積極向上的人文環境氛圍。這種氛圍熏陶滋養著每位師生成長和走向成功，使學校真正成為“美麗鄉村學校”。