普通高中學(xué)生晚自習(xí)躁動(dòng)原因及應(yīng)對(duì)措施探究

摘 要：晚自習(xí)是高中生能夠自我支配的黃金時(shí)間，對(duì)晚自習(xí)時(shí)間的利用，有可能直接影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。合理地安排晚自習(xí)時(shí)間，能夠使高中生的成績(jī)得到明顯提升。然而，很多普通高中的學(xué)生在晚自習(xí)時(shí)，卻不能做到安心學(xué)習(xí)，在情緒上有些躁動(dòng)。本文將分析普高學(xué)生晚自習(xí)躁動(dòng)的原因，并提出相關(guān)解決措施。

關(guān)鍵詞：高中生；晚自習(xí)；躁動(dòng)

通常情況下晚自習(xí)時(shí)間都是學(xué)生自由支配，這給了學(xué)生充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成老師留下的作業(yè)，以及對(duì)明日的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。不過(guò)，很多高中生不能合理高效地運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)練習(xí)，甚至很多時(shí)候在晚自習(xí)期間很多學(xué)生會(huì)存在躁動(dòng)情緒，影響了晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

一、 普通高中學(xué)生晚自習(xí)躁動(dòng)的原因

普通高中生在晚自習(xí)時(shí)間會(huì)躁動(dòng)，一部分原因是因?yàn)楦咧猩幱谇嗌倌陼r(shí)期，對(duì)學(xué)習(xí)之外的事情充滿了好奇，以及想嘗試的沖動(dòng)。在教師一天的教導(dǎo)之后，晚自習(xí)好不容易有了稍微自由的時(shí)間，所以會(huì)想做一些除學(xué)習(xí)之外的事情。而且，擁有這種心理的高中生不止一個(gè)，大家在這一點(diǎn)上產(chǎn)生了共鳴，這種心理就更加的強(qiáng)大。

另外，很多高中生都沒(méi)有意識(shí)到晚自習(xí)的重要性。主觀地認(rèn)為，自己經(jīng)過(guò)了一天的辛苦學(xué)習(xí)，到晚上還不能休息和放松。因此對(duì)晚自習(xí)存在一定的排斥，不能在晚自習(xí)的時(shí)候靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

根據(jù)筆者和學(xué)生談話中得知，晚自習(xí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，情緒躁動(dòng)的另外一個(gè)重要原因是，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃，不知道如何面對(duì)高中那么多的科目，不知從哪科開(kāi)始學(xué)起，不知道先完成哪科的作業(yè)；……