韓亞琴 王昌萍
【摘 要】目的:討論不同藥學服務模式對患者用藥影響。方法:抽取本院2016年2月-2018年5月期間施行藥物治療的患者200例,以隨機分組法將患者劃為對照組100例、觀察組100例。其中,對照組患者使用傳統取藥方式,觀察組患者執行藥物使用指導方式,比較兩組患者用藥依從性、用藥時間。結果:觀察組患者用藥總依從率為98.00%,對照組患者用藥總依從率為90.00%,即各組患者數據比較存在統計學意義(=5.6738,P<0.05)。對照組患者用藥時間為(13.16±2.93)d,觀察組患者用藥時間為(20.35±5.75)d。即各組患者數據比較存在統計學意義(t=11.1412,P<0.05)。結論:相較于傳統取藥方式,藥物使用指導能夠對患者用藥予以針對性引導,使之在提高患者用藥依從性的同時,延長其用藥時間,值得推廣。
【關鍵詞】藥學服務;用藥影響;依從性;用藥時間
【中圖分類號】R97 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019(2018)13-0-02
隨著醫學技術的逐步增強,使之在臨床治療中逐漸強化對用藥合理性的思考,而國家衛生計生委也通過相關措施的施行,不僅對醫療機構的職責予以明確劃分,還通過用藥服務的強化管理,保證患者治療效果。例如:藥物用量、藥物用法等藥學服務,是以構建良好的、合理的藥學服務模式為導向,保證用藥合理性與科學性目標[1]。對此,抽取本院2016年2月-2018年5月期間施行藥物治療的患者200例,討論不同藥學服務模式對患者用藥影響。詳細報告如下:
1 資料與方法
1.1 基本資料
抽取本院2016年2月-2018年5月期間施行藥物治療的患者200例,以隨機分組法將患者劃為對照組100例、觀察組100例。即對照組患者中,男性52例、女性48例;年齡上限為70歲,下限為19歲,中位數為(45.22±2.25)歲。觀察組患者中,男性50例、女性50例;年齡上限為70歲,下限為20歲,中位數為(46.04±1.80)歲。即各組患者數據比較不存在統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
對照組患者使用傳統取藥方式,觀察組患者執行藥物使用指導方式,具體內容如下:
(1)詳細闡明用藥、飲食間的聯系。在患者給藥期間,飲食是制約藥物作用效果的關鍵,因食物不僅可延長胃排空時間,還可對藥物吸收率予以減緩,使之呈現藥效推遲的狀況。例如:抗酸類藥物,飯后服用胃酸緩沖時間僅為30min,而空腹條件下則為2-3h;對胃部存在刺激性藥物,例如右旋糖酐鐵片、地塞米松和消炎痛類藥物,可在飯后15-30min內服用,以此消除對胃部的刺激;維生素C片、艾司唑侖片等藥物應禁止茶水送服;苯巴比妥和苯妥英鈉等藥物服用期間,禁忌飲酒,以免增強其毒副作用。(2)保證藥物包裝、保存的合理性。內服藥、外用藥應對其予以區分,包裝處應明確標識其用法、用量,特別涉及特殊用法應著重說明,例如高錳酸鉀為坐浴,不可置于內服袋內,且藥液顏色以粉紅色最為適宜,切忌不可過深以免對皮膚組織造成損傷;易受變質的藥物,應告知患者基本保管方案,例如苦參栓需避光、避潮、避高溫。(3)注重發藥工作。發藥期間應詳細告知患者用藥劑量、次數、時間等,特別是在老年、孕婦、文化程度低的患者中,更應將其禁忌癥、用法用量、注意事項告知其家屬,以此保證藥物效果的最大化揮發。例如硝酸甘油片需舌下含服;潤喉片、止咳糖漿類藥物不可飲水服藥;磺胺類藥物需增加飲水量,減少對腎臟的損傷[3]。
1.3 評價指標
完全依從:患者可按照醫囑服藥,對服藥時間、劑量、療程均可有效把控;部分依從,患者未對按照醫囑服藥,對服藥時間、劑量、療程未能有效把控;不依從:尚未滿足上述標準??傄缽穆?完全依從率+部分依從率[4]。
1.4 統計學處理
以SPSS 21.0統計軟件為準,計量資料()組間數據使用t檢驗;計數資料(n/%)組間數據使用檢驗。P<0.05時,各數據間比較存在統計學意義。
2 結果
2.1 用藥依從率
觀察組患者用藥總依從率為98.00%,對照組患者用藥總依從率為90.00%,即各組患者數據比較存在統計學意義(P<0.05)
2.2 用藥時間
對照組患者用藥時間為(13.16±2.93)d,觀察組患者用藥時間為(20.35±5.75)d。即各組患者數據比較存在統計學意義(t=11.1412,P<0.05)。
3 討論
由于藥學服務對象具有范圍廣、空間廣的特點,而患者作為服務中心,將其納入主動醫療服務中,則可顯著增強醫療整體服務水平和效果。例如:對患者予以關懷、關心,特別是在藥物治療期間,應精準把控患者行為、環境和經濟、心理、職業與生活方式等因素對藥物治療效果的作用。再通過安全性、合理性及有效性藥物服務模式的融合,使之可在改善患者生活質量的同時,起到疾病阻止/延緩、癥狀減輕/消除/治愈的效果。若要更好滿足此目標,則需對藥學服務予以精準把控:
藥學服務則是以患者生活質量為前提,通過藥物合理控制的方式而提供的服務,特別是在醫療衛生保健期間,有效且合理的藥學服務,是起到治療效果的關鍵。(1)特點。和藥物治療存在必然聯系,即藥品種類、劑量、給藥方式、療效評估等,均是執行藥學服務的核心內容;對患者健康予以科學保證,不可存在被動服務、被動發藥的現象;精準把控藥學服務的目標,例如疾病預防/治愈、避免不良反應、增強生活質量;肩負相應的服務職責,逐步將藥物治療托付給藥師,使其能夠更加傾注身心。(2)內容。門診調劑、??扑帋熕帉W和住院藥學、治療藥物檢查、靜脈用藥配置及藥學基因組學、藥店藥學、藥師咨詢與藥學情報、藥物治療、藥事管理等服務。(3)制約因素。即藥師因素,作為藥學服務的執行主體,其服務理念認知、接受程度是制約服務效果的關鍵,而有效的專業技能培訓,可使其打破傳統思維、工作模式的同時,充足自身知識面和視野面,強化醫療服務水平[5-6]。
本研究中,觀察組患者用藥總依從率為98.00%,對照組患者用藥總依從率為90.00%,即各組患者數據比較存在統計學意義(=5.6738,P<0.05)。對照組患者用藥時間為(13.16±2.93)d,觀察組患者用藥時間為(20.35±5.75)d。即各組患者數據比較存在統計學意義(t=11.1412,P<0.05)。
總而言之,相較于傳統取藥方式,藥物使用指導能夠對患者用藥予以針對性引導,使之在提高患者用藥依從性的同時,延長其用藥時間,值得推廣。
參考文獻
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