中國傳統(tǒng)教育和現代教育的優(yōu)缺點

肖楊

摘 要 “教育”這個詞對于我們來說并不陌生，從周朝到現在我們都在接受教育，《論語》一書上說到：“學而時習之，不亦說乎。”學習是件多么快樂的事啊！《弟子規(guī)》一書中說到：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”。可見教育和我們的生活是密不可分的啊。古人云：“知識是人類進步的階梯。”不僅如此，2018年5月2日習主席在北大講話，對于青少年學習提出了幾點要求：“首先青少年應該不斷學習、提升自己的思想道德修養(yǎng)、陶冶思想道德情操、做到知行合一。”就此可見教育對于我們的社會進步和發(fā)展是多么重要啊。

關鍵詞 中國傳統(tǒng)教育 現代教育

隨著時代在變化，社會在進步，經濟科技不斷發(fā)展，教育也在發(fā)展，隨之一些缺點開始出現。在中國，教育分為“傳統(tǒng)教育”和“現代教育”，也可以稱為是“老式教育”和“科技教育”。下面就讓我來給大家分析一下，中國傳統(tǒng)教育和現代教育的優(yōu)缺點。

所謂傳統(tǒng)教育是指德國教育家赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。在20世紀傳入中國。通俗一點說，傳統(tǒng)教育就是以教師書本教學為主導的課堂教育。從19世紀下半葉開始的。傳統(tǒng)教育注重保守。其實在當代社會，傳統(tǒng)教育之風也很盛行。結果導致了在課堂上缺少師生配合，致使課堂的氣氛很壓抑，學生的學習效率得不到充分的提升，期末成績下滑。導致當今社會出現一種現象“勞逸顛倒”：在課堂上因為內容無聊，氣氛壓抑，導致學生課上放松，注意力分散；在課下學生使勁學，要不然會挨批。這就是傳統(tǒng)教育的第一個缺點。就是因為這個缺點導致社會對老師這個行業(yè)出現了誤會。有的人就說：“老師上課不認真教書，導致學生成績不理想。”這就是傳統(tǒng)教育缺點所導致的現象。其實擁有這種想法的家長的人數很多。為什么人數會如此之多呢？首先從家長的思想觀念入手，家長從小就接受傳統(tǒng)教育，從而衍變出“望子成龍，望女成鳳”的思想，其次，家長認為自己家的孩子一點毛病都沒有，從而導致家長和老師的矛盾逐漸激化。

傳統(tǒng)教育的第二個缺點就是通過教育的傳授來束縛學生的思想，導致學生的思想得不到充分自由和發(fā)揮，從而固定了學生以后的發(fā)展方向，例如學文科的就只能做老師，公務員等；學理科的只能做醫(yī)生，工程師，會計師等等。但是事物總是具有兩面性，有缺點的同時，就會有優(yōu)點。

在傳統(tǒng)教育的課堂上，第一，俗話說：“老師是辛苦的園丁，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師可以盡自己最大努力，把自己所會的知識傳授給學生。可以充分發(fā)揮“師者，傳道受業(yè)解惑也。”的作用。學生可以學到更多的內容，把自己的知識層面提升一個境界。第二，老師可以把課本的知識得以充分的展現，從而使學生充分了解課本的知識。例如學習歷史，政治，地理等，學生就需要充分了解書本，我記得我高中老師給我們一句話，“想要學好政史地，必須“吃透”書本。”這句話讓我收益很多，我很感謝我的老師。這就是傳統(tǒng)教育的優(yōu)點。不僅學書本這樣，學什么都要這樣。

但是隨著時間一點點的流逝，社會經濟在慢慢的發(fā)展，科學技術不斷進步，教育繁衍出現代教育。所謂現代教育，是指現代依靠科學技術對人類的教育。相對于傳統(tǒng)教育來說，現代教育使課堂不在那么壓抑了，學生的學習效率變得越來越高，使學生的勞逸充分結合。為什么會出現這種現在現象呢？因為現代教育突破了傳統(tǒng)的教育方法，它是通過現代的科學技術來提升學生的學習興趣。對于學生來說，當他們對某一科有興趣時，他們才會盡自己最大努力去學會它。去學懂它。這就是現代教育最大的一個優(yōu)點。例如現在的“藍墨云班課app”這款app包括了網上作業(yè)，網上評分，網上簽到等等。大大地省去學習時間，并且大大地提高學習效率。俗話說：“一個客觀事物，不僅僅都是好的一方面，都是促進社會發(fā)展的，它還有不好的一面。”它的缺點就是減少了上課時講課內容的時間。讓學生不專心聽講，專注玩手機，這點就是最大的弊端。

除了藍墨云班課這款app外，我想大家耳熟能詳的科技教育的工具就是投影儀了，投影儀可以充分展現書本內容，并且還能通過動畫方式，進行上課。大大的提高了學生的上課興趣，從而提高了孩子成績。但是任何事物都是有兩面的，這個可能會使同學的注意力完全集中于動畫，并未學到很多知識。對于這個問題，我們只能慢慢地來改善了。

教育的優(yōu)劣，完全由社會的生產力決定。但是當社會在發(fā)展，教育停滯不前的話，必然會暴露尖銳的問題。雖然傳統(tǒng)教育缺點深深地影響人們，但是這種缺點并不是無法改正的。有句老話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”與時俱進，才是發(fā)展的關鍵。 以上這些就是我對“中國傳統(tǒng)教育和現代教育優(yōu)缺點”的一些觀點。我國現在通過改革的方法來改正教育的缺點。我認為我國不僅教育要改，而且老師自身也應該有改正。老師們應該突破傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的教學方式，創(chuàng)立一套屬于自己的教學方法。我相信中國的教育會越來越好，教育的缺點會逐漸被改正。

我在此呼吁大家：“活到老，學到老，打開自己的思路，做到“學以致用，勞逸結合”，為了中國特色社會主義偉大事業(yè)奮斗吧。” 加油！中國人。朝著美好的前景努力學習吧！我送給大家一句話：“學習之路，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎。死而后已，不亦遠乎！”加油！