謝德琪 馮佶 張巧 林遠萍 成都醫學院 四川成都 6105000
隨著高校的不斷擴招,大學生就業問題成為社會關注的焦點。2017年,大學畢業生人數達到759萬人,其中醫學類畢業生120萬人左右。醫學生作為專業性強、國家培養投入較大的一類人才,他們的就業直接關系著國家醫療衛生事業的發展和人民的福祉,因此醫學生就業問題逐漸受到社會關注。
選擇這三個專業主要原因是他們是具有代表性的醫學專業,分析結果利于高校有針對性地開展就業指導與服務。
(一)就業的基本情況

表1:就業基本情況
(二)就業地域流向

表2:就業地域流向
(三)各專業畢業生總體就業流向分布

表3:總體就業流向
(四)簽約就業單位類別流向

表4:簽約就業單位性質流向


表5:簽約公立醫院單位等級流向
(一)就業率較高且保持穩定。通過表1我們看到,臨床醫學、醫學影像學、麻醉學專業近三年就業率分別保持在90%、97%、97%及以上,在大學生就業難的大背景下,說明學校在就業指導、培養滿足社會需求的實用性人才方面采取了積極措施。
(二)省內就業為主。2015-2017屆臨床醫學、醫學影像學、麻醉學畢業生就業地域流向主要為省內。成都醫學院每年近80%的生源來自四川,畢業生本著離家近、方便找工作等原因,就業主要集中于四川省的中小城市和區縣。
(三)簽約就業仍是醫學生就業的主要形式。通過表3、4、5我們看到,2015-2017屆臨床醫學、醫學影像學、麻醉學畢業生簽約就業人數在總就業人數中占比最高,且簽約就業單位以公立二級醫院為主,三級及以上公立醫院畢業生簽約人數在減少,學生前往社區醫院、鄉鎮衛生院等基層醫院的意愿不強烈。
(四)考研人數攀升。通過表3我們看到雖然近三年臨床醫學、醫學影像學、麻醉學專業畢業生升學率增長不快,但是在日常工作中了解到,考研已然成為醫學畢業生的主要選擇,近幾年,成都醫學院臨床醫學、醫學影像學、麻醉學每年近1/2的畢業生有考研的準備。
(一)突出辦學特色,擴大學校知名度。醫學生就業與學校的知名度、教學質量等因素密切相關。醫學院校作為醫學生培養的主陣地,首先,醫學院校應該根據市場需求設置專業和招生人數,就業形勢好的專業多招生,就業形勢一般或暫不明朗的專業小班招生或是不招生。其次,醫學院校辦學要突出自身特色,千篇一律的辦學,無法很好地提升畢業生的就業競爭力。再次,優化培養方案,提升教學質量,人才培養與社會需求接軌。醫學是一門實踐性很強的學科,臨床實踐技能是用人單位最為看重的能力。為提高臨床實踐技能,醫學院校應進一步加大對臨床見習、實習的重視力度,嚴格考核臨床見習和實習的各個環節。最后,醫學院校要 “走出去”,多參加全國或是國際舉辦的臨床會議,積極組織學生多參加全國性臨床技能比賽,打響學校知名度。
(二)做好學生的就業規劃指導。雖然醫學生考研已成為主要趨勢,但是醫學生考研由于學生從眾心理、復習時間較少、考研難度大等原因,考研準備的人多,考取率較低,而考研準備過程中很多同學還錯過找工作的黃金期。針對這一現象,學校可以建立全程化的就業指導,幫助學生認清形勢,認識自我,做好就業規劃。比如,一年級幫助學生穩定專業思想和確定初步的目標方向;二年級指導學生加強專業學習;三年級增強學生就業能力的培養;四年級進行就業素質指導;五年級做好就業政策分析和技巧指導等。
(三)引導學生面向基層就業。隨著城市大中型醫院人員趨于飽和,醫院招人越來越傾向于高學歷和有工作經驗者,醫學本科生就業將越來越難,于此同時,基層醫院醫護人員缺失嚴重,需要招聘大批人才。面對新形勢,各醫學院校要抓住時機,積極引導學生到基層就業。一方面,學校要加強政策宣傳和解讀。近些年,為了鼓勵醫學生下基層工作,國家出臺了很多優惠政策,部分學生可能對政策不了解,沒能及時認清形勢,導致基層工作意愿不強烈。因此,學校可以通過系列講座、知識宣講等形式,讓學生了解國家在提高基層醫院醫生的薪資、保證基層醫院醫生職稱晉升、能力提升及未來發展等方面已有的及將要采取的舉措,幫助學生認清形勢,明白廣大基層大有發展前途;另一方面,學校要加強對學生的思想教育,除了傳統的以學校、課堂為主陣地的說教式的思想教育外,學校可以把教育場所搬到基層,通過暑期“三下鄉”、社會實踐活動等形式,讓學生自己去深切了解和體會基層醫院的情況,在實踐中加深對基層醫院的認識,通過實踐讓同學們充分認識基層醫院是真正需要他們的地方,是他們能發光發熱的地方。