溫博衍
讀高一時,物理老師是我遇到的好老師之一。
她不會拿我們去和別的班比較,不會說“你們是我帶過最差的學生”這樣的話。
高一第二次月考是我們班考得最差的一次,全班半數人不及格。100分的總分,二三十分的成績在成績表上排了一長串。
那天,她站在講臺前,什么話都沒有講,準時喊的“上課”也沒有喊。空氣都快凝固了。
我們以為她會發火。
她終于說話了,語氣有些悲戚,卻不是憤怒:“對不起,是我教得不好,讓你們沒有聽懂。可是……可是你們為什么每次做作業都要騙我呢?”
從小到大,我受教過那么多老師,聽過各種各樣的咆哮,但極少聽過老師在全班同學面前講這樣的話。她覺得自己教得不好,沒把我們教懂,卻沒有責怪我們考出這樣差的成績,是由于我們的學習態度有問題。
在我們這樣的重點高中,每一位老師都是優秀的。每位老師都有自己獨特的性格,有的溫和,有的灑脫,有的倜儻,有的可愛,有的沉默寡言,卻幾乎沒有老師會像她這樣對待我們糟糕的成績。
這段話我能記一輩子。
后來,我們班的物理成績快速上升,并一直穩定在年級平均分第一。每次上物理課,我總會想起那句“對不起”:每次犯困的時候,我都會想,在這樣一位好老師的課上打瞌睡,實在太對不起她了。
老師,謝謝您,給我們的物理課開了一個溫馨的頭。