關(guān)于發(fā)揮黨員主體作用的實(shí)踐與思考

劉俊

摘 要：員工是企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐主體，而黨員又是國有企業(yè)的先進(jìn)人力資源，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，需要黨員主體作用的充分發(fā)揮，并在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮出先鋒模范作用。本文從黨員作用發(fā)揮不明顯的現(xiàn)狀與原因、發(fā)揮黨員主體作用的方法與途徑入手，闡述基層黨支部在發(fā)揮黨員主體作用方面的實(shí)踐與思考。

關(guān)鍵詞：黨員；主體作用；實(shí)踐與思考

習(xí)近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出：全面從嚴(yán)治黨要在國有企業(yè)落實(shí)落地，必須從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度嚴(yán)起。要把黨員日常教育管理的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好，突出黨性鍛煉，要讓黨支部成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘，要把思想政治工作作為企業(yè)黨組織一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作來抓。

一、黨員作用發(fā)揮不明顯的現(xiàn)狀與原因

（一）黨員黨性意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。對(duì)于黨員來說，能否發(fā)揮“帶頭帶動(dòng)”作用，關(guān)鍵就是持續(xù)增強(qiáng)黨性意識(shí)，牢記黨員身份和誓言，要通過自身不斷學(xué)習(xí)和鍛煉加強(qiáng)內(nèi)在素養(yǎng)的提高，同時(shí)要通過自身的行動(dòng)和帶頭示范作用展現(xiàn)外在形象。

（二）黨員自身素質(zhì)能力還不夠過硬。打鐵必須自身硬。黨員作用發(fā)揮不明顯是外在表象，自身素質(zhì)能力不夠過硬是重要的制約因素。隨著一些高科技、新工藝、新技術(shù)在產(chǎn)線中的運(yùn)用，知識(shí)的更新速度在加快，就需要黨員不斷更新自身的知識(shí)、提高技能，才能在日常工作中發(fā)揮帶頭帶動(dòng)作用。

（三）黨員的帶動(dòng)作用發(fā)揮不明顯。在日常工作中，大部分黨員能夠發(fā)揮帶頭作用，但往往帶動(dòng)作用發(fā)揮不明顯，黨員除了發(fā)揮個(gè)人的帶頭作用外，更要的是能夠帶動(dòng)好身邊群眾一起發(fā)揮作用。

二、發(fā)揮黨員主體作用的方法與途徑

（一）以“五學(xué)”加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)

以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，基層黨組織通過開展以倡導(dǎo)自學(xué)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、課件學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)為主題的“五學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育和管理，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)。

倡導(dǎo)自學(xué)。黨委提供“黨章黨規(guī)黨紀(jì)、習(xí)近平總書記系列重要講話、知之深愛之切、世界大格局、中國有態(tài)度”等閱讀書目或電子書籍，要求黨員同志每年至少選讀一本書籍。并以微信公眾號(hào)推送方式，定期提供主題鮮明的學(xué)習(xí)素材和電子讀本，倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。同時(shí)，指導(dǎo)黨支部以讀書心得評(píng)比、專欄展示、黨員讀書心得交流的方式，在全體黨員中營造“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍。

互動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)改善、提升現(xiàn)場(chǎng)力中增強(qiáng)黨員技能、素養(yǎng)。指導(dǎo)基層黨支部每個(gè)季度圍繞現(xiàn)場(chǎng)改善、指標(biāo)優(yōu)化等某一個(gè)具體問題，組織黨員開展頭腦風(fēng)暴，集思廣益，共同探討解決問題的方法和具體措施，讓黨員在互動(dòng)學(xué)習(xí)中增本領(lǐng)、強(qiáng)才干。

課件學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，組織黨支部每季度制作一個(gè)政治理論黨課課件，對(duì)黨支部黨課課件進(jìn)行評(píng)選，將獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀黨課課件下發(fā)到各支部，以黨支部書記、支委以及黨員骨干上黨課的方式，組織黨員學(xué)習(xí)。

討論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)各黨支部結(jié)合企業(yè)的形勢(shì)任務(wù)、本單位生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)工作、聯(lián)系本單元實(shí)際情況，通過組織黨員開展“每天提高一點(diǎn)”、“我為噸鋼降一分錢”大討論活動(dòng)，以討論學(xué)習(xí)的方式，增強(qiáng)全體黨員的危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，引領(lǐng)黨員在現(xiàn)場(chǎng)改善、成本改善實(shí)踐中發(fā)揮主體作用。

專題學(xué)習(xí)。為增強(qiáng)黨員的政治理論素養(yǎng)，組織開展黨建基礎(chǔ)知識(shí)和黨建基本制度專題學(xué)習(xí)。在黨員層面，采取微信推送的方式發(fā)送編制的黨建基礎(chǔ)知識(shí)問答，組織黨員學(xué)習(xí)，同時(shí)采取“每周一考的方式，組織黨員參加黨建基礎(chǔ)知識(shí)閉卷測(cè)評(píng)。同時(shí)結(jié)合安全生產(chǎn)月、“四個(gè)自信”等專題，組織黨支部以“三會(huì)一課”的形式，組織黨員開展專題學(xué)習(xí)。

（二）以“五曬”活動(dòng)助推黨員“登高”，提升黨員技能水平

在全體黨員中，策劃實(shí)施以曬職責(zé)、曬計(jì)劃、曬承諾、曬業(yè)績和曬形象為主題的“五曬”活動(dòng)，以此助推黨員“登高”，進(jìn)一步提升黨員的技能、業(yè)績，并發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

曬職責(zé)。組織黨員用最簡練的語句將崗位主要職責(zé)提煉出來。先由各黨支部將提煉后的黨員職責(zé)曬出來，組織黨員群眾評(píng)選出最佳；讓黨員對(duì)照崗位職責(zé)，在日常工作中注重履行職責(zé)，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督；同時(shí)，組織黨員自查本人技能短板，結(jié)合崗位職責(zé)，制定黨員技能“登高計(jì)劃”。

曬計(jì)劃。各黨支部把同黨員達(dá)成共識(shí)的“登高計(jì)劃”在所在作業(yè)區(qū)和廠內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行公示，接受廣大黨員群眾的監(jiān)督。

曬承諾。由黨支部和黨員共同商議，確定“登高計(jì)劃”中的1-2個(gè)重點(diǎn)登高指標(biāo)，在達(dá)成一致的基礎(chǔ)上，進(jìn)行雙方簽字確認(rèn)，形成黨員個(gè)人承諾。

曬業(yè)績。黨支部對(duì)黨員“登高計(jì)劃”實(shí)施過程管理，每季度對(duì)業(yè)績進(jìn)行排行，對(duì)突出的黨員進(jìn)行表揚(yáng)和激勵(lì)。

曬形象。黨支部每半年度對(duì)黨員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，看看黨員在某一個(gè)方面或一件事上有何改變，如業(yè)績是否提升、技能是否提高、操作是否精準(zhǔn)等，對(duì)表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行公示和表揚(yáng)。

（三）實(shí)施“八個(gè)一”助推現(xiàn)場(chǎng)改善，發(fā)揮黨員帶頭帶動(dòng)作用

為發(fā)揮黨員學(xué)以致用的作用，在黨員中組織開展以推進(jìn)基層基礎(chǔ)管理“八個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在助推現(xiàn)場(chǎng)改善中發(fā)揮主體作用。

運(yùn)行規(guī)程“找一找”。安排黨支部組織黨員對(duì)照日常運(yùn)行的規(guī)程開展“找茬”活動(dòng)，要求每名黨員查找至少一處本崗位需要修改或完善規(guī)程地方，并將待改善點(diǎn)上傳黨小組微信群。黨支部在匯總各黨小組提出的需要修改或完善的建議后，發(fā)送給行政討論審核，并及時(shí)將采納的建議修訂進(jìn)崗位規(guī)程中。

控制臺(tái)面“理一理”。黨支部組織黨員帶頭，對(duì)控制室的日常文件資料、班組臺(tái)賬等進(jìn)行整理，做到定置擺放、即拿即歸；組織當(dāng)班黨員帶頭對(duì)控制室內(nèi)的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，確保控制操作臺(tái)保持干凈、整潔。

隱患自查“比一比”。要求黨員帶頭查找黨員責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱患，以每月安全屬性表為準(zhǔn)，開展隱患自查“比一比”，要求黨員查找的安全隱患數(shù)量不得低于普通員工。

手機(jī)定置“擺一擺”。各黨支部將因?yàn)楣ぷ髦惺褂檬謾C(jī)造成的人身傷害事故的《事故的代價(jià)》安全視頻，推送在黨小組微信群中，組織全體黨員觀看，通過觀看視頻，使黨員從思想上、安全意識(shí)上認(rèn)識(shí)到手機(jī)定置的重要性。在要求黨員帶頭遵守手機(jī)定置管理制度的基礎(chǔ)上，黨支部通過崗位巡查，對(duì)在手機(jī)定置方面發(fā)揮表率作用的黨員給予拍照，并發(fā)布在黨小組微信群里表揚(yáng)；對(duì)做的不到位的黨員給予通報(bào)批評(píng)。

兩穿一戴“整一整”。引導(dǎo)每名黨員在兩穿一戴方面做出示范和表率作用，做到衣服紐扣扣緊、安全帽扣扣緊、工作鞋帶系緊、夏裝工作服上衣下擺須束在褲腰內(nèi)。同時(shí)，各黨支部將兩穿一帶執(zhí)行不到位的行為納入員工月度績效考核。

設(shè)備衛(wèi)生“擦一擦”。組織黨員對(duì)自己責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生開展經(jīng)常性清潔、清掃，在設(shè)備巡檢時(shí)隨身攜帶維絲去除設(shè)備浮灰，對(duì)于黨員所屬責(zé)任區(qū)的設(shè)備衛(wèi)生，作為必查項(xiàng)，并將檢查過程中拍攝的照片推送至黨小組微信群上進(jìn)行表揚(yáng)或曝光。逐步培養(yǎng)了黨員在巡檢時(shí)隨身攜帶維絲的良好習(xí)慣。

群眾亮點(diǎn)“夸一夸”。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)員工參與現(xiàn)場(chǎng)改善的正能量，每名黨員進(jìn)行“隨手拍”，夸一夸身邊群眾在現(xiàn)場(chǎng)改善方面做得好的“閃光點(diǎn)”事跡。要求每名黨員每年至少夸一名群眾，用簡單的語言、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景照的圖文并茂方式，將發(fā)現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”在第一時(shí)間推送到黨小組微信群。黨支部為這些群眾每人準(zhǔn)備一份小紀(jì)念品，并由提名的黨員發(fā)放。以黨員夸群眾的方式，密切黨群關(guān)系，營造人人爭(zhēng)先的氛圍。

改善建議“提一提”。對(duì)于抓好現(xiàn)場(chǎng)改善工作，引導(dǎo)全體黨員每年提出一條以上合理化建議，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)舉措、參與措施的落實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理的整改。

增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)、提升黨員技能水平，并在日常工作中發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，很好地解決了黨員主體作用發(fā)揮不明顯的問題，實(shí)現(xiàn)了黨建工作助推企業(yè)經(jīng)營價(jià)值增值。

[參考文獻(xiàn)]

[1]習(xí)近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話

[2]黨的十九大報(bào)告

（作者單位：中國寶武集團(tuán)寶鋼股份上海梅山鋼鐵股份有限公司熱電廠，江蘇 南京 210039）