淺談家庭教養方式對幼兒個性發展的研究

石小琴

【摘要】家庭教養就是指在家長日常教導孩子時所采用的方法和方式，該行為的風格取決于家長的性格，不同的家庭教養方式會對兒童產生不同影響。經研究表明兒童個性的養成很大程度上取決于家庭教養，家庭教養方式是否正確，直接影響到孩子是否能夠養成一個良好的個性。本文通過介紹家庭教養對幼兒個性發展的重要性，并分析不同家庭教養方式培養出孩子的個性，并提出一些建立正確家庭教養方式的建議。

【關鍵詞】家庭教養方式 幼兒個性 建議

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）26-0009-02

1.家庭教養方式對于幼兒個性發展的重要性

教育不單單是指在學校的教育，家庭教育也是其中很重要的一點，家庭教育可以說是教育的基礎，作為基礎家庭教育對孩子教育的作用就顯得十分重要。個性是一種較為客觀的存在，在現代社會中科學技術和知識能夠共享，突出個性就成為了人們所追求的新目標。幼兒的個性是隨著時間不斷進步的，但是在幼兒時期是一個人個性形成的基礎階段，這個時期在很大程度上決定了今后個性的走向，而且一旦個性形成想要改變就十分困難了。

父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都時時刻刻影響著孩子，父母的一句話一個動作都會被孩子看在眼里然后印在腦海里，所以家庭教養方式是否正確對幼兒個性的養成起到了至關重要的作用。

2.不同家庭教養方式對幼兒個性養成的不同影響

2.1平等民主型

民主型的家庭教養方式中，父母會對孩子進行平等的對待，能夠與孩子進行良好的溝通，積極去鼓勵孩子進取，孩子能夠按照自己喜歡的興趣去發展，父母針對孩子的喜好進行理性的指導，對其存在的問題能夠耐心的進行解答和細心指出。在教育時父母基本不打罵孩子，對孩子的錯誤會用柔和的手段進行糾正。經研究表明，在這種家庭教養方式下的孩子，個性更加的強烈，孩子的身心也會比較健全，孩子能夠發揮自身的能動性，對于學習的積極性也更高，并且具有很強的實干能力。

2.2專制獨裁型

獨裁型父母在進行家庭教養時，控制著孩子的一切，用父母的權威去強迫孩子聽從自己的指令。父母考慮問題時只站在自身的角度，從不關心孩子的想法，同時逼迫孩子認同自己的看法和行為，并且平時對孩子的要求也十分高，所報的期望也高。這種教養方式會使孩子的個性走向兩種極端，一種是過分順從、懦弱、壓抑，遇事缺乏自我解決能力，另一種是強烈的逆反心理、脾氣暴躁、有暴力傾向。同時這種方式培養出的孩子孩子通常會學習會很差，并且缺乏溝通能力。

2.3過分溺愛型

溺愛型的父母對孩子言聽計從，即使孩子的要求是錯誤的，家長也會毫不猶豫的去做，父母對孩子的錯誤并不去糾正，而是希望自己能夠去承擔這個錯誤，父母為了滿足孩子的要求甚至可以犧牲自己。這種家庭教養方式培養出來的孩子會養成懶惰的習慣，沒有自立能力，缺乏進取心，還會對別人指手畫腳。同時孩子的行為極度不成熟，自我控制能力不強，在做事情上極易放棄，如果事情不滿足自己的心意只會以哭鬧來尋求滿足。

3.養成正確家庭教養的方法

3.1以身作則，理性教育

在教育孩子時，父母會給孩子定下一定的規矩，但是如果父母不能夠以身作則的去同樣完成可以完成的事，那么就不要輕易定下這種規矩。并且父母也要時刻的注意在孩子面前的行為，孩子無時無刻都在學習父母的行為，一旦孩子學會父母的一些陋習，當父母去糾正這些錯誤的行為時，就會失去威信，久而久之就無法對孩子在進行教育了。

3.2尊重孩子，理性期望

父母應該學會尊重孩子，給予孩子足夠的個性發展空間。當孩子在一些自己的個性上進行發展時，如果這種個性并沒有錯誤，那么父母應當給予孩子鼓勵，并且當孩子遇到困難時不要立刻給予其幫助，應當在旁對其進行輔助，使其能夠獨立的解決問題。并且對于孩子也不要有過的期望，在給孩子制定一些目標時不應過高，這樣孩子更容易完成，同時孩子在完成目標后也會得到極大的自信。

3.3平等溝通，曉之以理

父母在對孩子進行教育時，應該跟孩子進行平等的溝通，在考慮問題時應該多站在孩子的角度進行考慮，充分理解孩子。父母在糾正孩子的錯誤時應該曉之以理，不能夠使用家長的權威去強壓孩子，講道理解釋清楚讓孩子心悅誠服才能夠得到最佳效果。

4.總結

家庭教養在很大程度上決定了孩子今后的個性發展道路，所以我們要保證幼兒時期家庭教養方式的正確，這樣就能夠保證孩子有一個良好的個性發展，對孩子今后的成長和發展也會起到至關重要的作用。

參考文獻：

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