請呵護孩子們心底的夢想

嚴寒

5歲大男童奧利弗詢問英國皇家郵政寄信到火星需要多少郵資，為了準確答復奧利弗，皇家郵政公司求助于美國國家航空航天局，而美國國家航空航天局居然認真地為奧利弗算了出來。我為奧利弗感到慶幸，因為他的夢想得到了大人們的細心呵護。

帶著對世界的懵懂認知，孩子逐漸有了對未來的憧憬和純真的夢想。夢想對孩子來說，有著無窮的魅力和無盡的力量。一些成就卓著的人物，他們在童年時期，大都有一個多彩的夢，他們一生為之奮斗的目標可能就是早年的夢想，家長、學校和社會都應該呵護孩子們心底的夢想，讓他們自由放飛自己的夢想！

美國宇航員阿姆斯特朗小時候常常獨自在灑滿月光的地上蹦跳，母親便問他在干什么。他回答：“媽媽，我想要跳到月亮上去。”母親沒有責怪兒子胡思亂想，而是說：“好啊，不過一定要記得回來呀。”若干年后他真的“跳”到月球上了，他成為人類歷史上第一個登上月球的人。

孩子有了夢想——哪怕這夢想有些不可思議，父母都應為他有了“理想的我”而給予肯定，給孩子留有足夠的追夢空間。不僅如此，還要注意對孩子的夢想進行引導。美國籃球巨星喬丹在很小的時候就做起了明星夢。除向他祝賀外，母親還經常和小喬丹一起欣賞報刊上籃球隊員們馳騁球場、飛身灌籃的颯爽英姿。同時幫喬丹把那些球星的圖片剪貼到房間的墻上，讓兒子與“偶像”們朝夕相伴。可以說，喬丹的精湛球技與童年時期的濡染密不可分。

同小阿姆斯特朗、小喬丹一樣，每個孩子都有自己的夢想。然而，在現實生活中，大人們包括其父母卻常常對他們的夢想不屑一顧甚至大潑冷水，“胡說”“荒唐”等習慣語澆滅了孩子一個又一個的奇思妙想，要知道這些匪夷所思的夢會孕育產生多少發明和創造！還有一些人一廂情愿地為孩子設定夢想，這種“被夢想”違背了夢想的初衷，結果是孩子成了大人手中的提線木偶。

美國第28任總統威爾遜說：“人類因夢想而偉大。”有夢，才可能去圓夢。對于每個孩子來說，夢想應該成為必需品，而不是奢侈品。魯迅在《風箏》中深刻表達了痛悔，因為當年自己作為一個成年人折斷踏破小弟制作的風箏，實際也是踐踏了一個兒童的幸福夢想。用心呵護每一個孩子的每一個夢想吧，讓他們都能夠找準自己的人生坐標，畫出一幅屬于自己最美的畫卷！

老實說

同學們使用論據往往一一堆疊，顯得呆板。本文正面論據有二：阿姆斯特朗的母親呵護兒子的好奇心，喬丹的母親不僅呵護而且幫助兒子實現夢想。作者使用論據很講究，前者用簡，以簡約描寫為主，傳呵護之情；后者用繁筆，夾敘夾議，講呵護之理。兩例互為映襯和補充。反面論據也有兩個：現實中大人們澆滅孩子夢想的事實論據在前，筆墨較多；魯迅踏破小弟的風箏論據在后，一語帶過。后者可看成前者的注腳，并傳達如下的意思：幾十年過去了，粗暴踐踏兒童夢想的事情依然存在。全文論據使用靈活多變，避免了糖葫蘆式的簡單串起。