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新聞寫作中記者邏輯思維的構建探究

2018-11-10 06:18:56鄭金月
神州·下旬刊 2018年10期
關鍵詞:措施

鄭金月

摘要:做為新聞工作的記者。要用一雙敏銳的眼睛和縝密的邏輯思維去觀察和判斷這個客觀世界,要努力提升自身作為新聞記者必要的專業技能,跟隨時代拓寬自身知識面。共同努力努力將新聞媒體事業做的越來越強大。

關鍵詞:新聞寫作;記者邏輯思維;意義構建;措施

1.新聞寫作中記者邏輯思維構建的意義

1.1提高媒體公信度

提高媒體公信度是新聞寫作中記者邏輯思維構建的意義之一。媒體公信度,是權衡一家媒體的威望、信用度及公眾感召力重要的評價準則和標準。在新聞這一領域,記者寫作水平的高低,決定了記者所在媒體能夠占據多少客觀市場。此外,記者所寫稿件的深度和質量,對該媒體能否通過自身實力在媒體行業占據一席之地起著決定性的作用。總的來說,只有新聞記者在寫作的過程中通過清晰明了的邏輯思維來組織語言,最終創作出優秀的新聞稿件,才能夠提高該記者所在媒體的公信度,讓該媒體受到廣大人民群眾的信任和歡迎。

1.2增強媒體競爭力

增強媒體競爭力是新聞寫作中記者邏輯思維構建的意義之二。在經濟社會日益發展的今天,通訊業、傳媒業等也快速發展,新聞媒體所報道的文章愈來愈成為社會廣大人民群眾茶余飯后的談資。此外,記者的新聞寫作能力和水平成為了眾媒體之間進行競爭和比較的焦點,要實現媒體凝聚力和感染力的提升,就必須促進新聞記者充分運用和提高自身的良好思維邏輯,撰寫出更多、更優秀的新聞報道,進而提升其所在媒體的市場競爭力,促進媒體企業更好的發展。

1.3體現記者自身素質

作為一名新聞記者,邏輯思維能力是其必須具備的業務素質之一,新聞記者邏輯思維方式的全面與否能夠在一定程度上體現其業務水平的高低。記者在進行新聞采訪的過程中,必須準確把握和善于駕馭自身在不同場合,或是同一場合、不同側面中所擔任的各個角色。新聞記者只有達到這樣的要求,才能夠更好地體現新聞傳播的效果,進而產生更大的社會效益。而記者要達到以上要求,必須具備良好的邏輯思維能力,進而實現對記者這一角色更好的駕馭。

2.新聞寫作中記者邏輯思維存在的問題

2.1寫作語言使用方式不正確

新聞寫作中記者邏輯思維存在的問題之一便是寫作語言使用方式不正確。新聞稿件的組成要素是詞和句,新聞稿件中的每一句話、每一措詞,都作為重要載體,實現對廣大人民群眾的信息傳遞。各行各業的人均是新聞的受眾,因此新聞必須具備多樣性和廣泛性,滿足不同類型受眾的需要,確保能夠被廣大人民群眾所理解和接受。要促進這一點的實現,必須保證新聞稿件的客觀性和正式性。客觀性與正式性作為第一要素是一名記者進行新聞報道時必須首要考慮的因素。

2.2事實闡述缺乏邏輯性

新聞寫作中記者邏輯思維存在的問題之二便是事實闡述缺乏邏輯性。當前,存在一部分沒有經驗的記者,這一部分記者在進行新聞寫作的時候,一味地追求閱讀量,報道一些未經核實的新聞,大肆渲染氣氛,通過夸張的文章措詞來吸引受眾的目光,事實闡述缺乏邏輯性,使得新聞稿件失去真實性。這樣的現象在關于民生新聞的報道中出現較多,記者在撰寫新聞稿件時不是深究事件本身的公正性,而是盲目站在弱者角度敘述事件,過度對弱者的不幸進行描寫、突出和渲染,與實際情況之間嚴重背離,導致新聞報道失去其真實性。

3.記者邏輯思維的構建策略

邏輯思維是人體整體思維的重要組成部分,與抽象思維、形象思維和靈感思維等相互結合、相互滲透,形成一個整體,通過大腦高速思維運轉抓住典型形象。記者在新聞題材選擇、情節組合和再現以及文字措辭使用等方面都需要用到邏輯思維。

記者需加強思考和自身文學修養。記者在新聞稿件的采寫中,其自身文學素養直接決定了稿件的整體質量。如果文學修養方面知識儲備不足,就需要通過勤奮加學習來鍛煉自身對語言的合理搭配,將字詞句之間的銜接以及新聞標題精化、提煉。隨著信息化時代的到來,知識的更新速度日漸加快,記者需要不斷地學習,利用新型的知識將自身能力武裝起來,才能夠保證與時代思想接軌,不被時代所淘汰。同時,記者還應當勤于思考,分析各個新聞要素之間的實際聯系。在采訪之前做好相關準備工作,利用圖表等形式將新聞事物進行理清,這樣才能夠保證在采訪中獲取更多的有用信息,從而讓新聞各個環節和細節更加清晰明了,讓報紙受眾更加信服。

稿件的表現形式需要具備邏輯性。在報紙版面的編排中,對于一些有著較多新聞事實的稿子需要通過小標題的方式將事件敘述清楚,切忌新聞信息的混亂性呈現,將所有的新聞信息全部堆砌在報紙中,并不能將新聞表述清楚,不符合受眾的閱讀習慣和心理,也不利于新聞事件的表達。通過對新聞重點事件的提煉,使讀者能夠在第一時間抓住新聞的核心,便于讀者對此項新聞的了解。

采訪寫作需戒懶。在新聞采訪中,有的記者由于邏輯思維訓練程度不足,導致對新聞的整體架構有著較片面的認知。再加上報社的管理體系中,記者本身的寫稿任務比較重,導致部分記者為了完成稿件任務而忽略了對新聞的思考,這種情況導致新聞事件描述較膚淺,沒有深度思想上的見解,缺少與受眾心靈思想方面的碰撞。除此之外,部分新聞事件所牽涉的范圍和人脈較廣,導致記者在實際采訪過程中困難重重,需要從諸多事件中提煉線索,耗費較大的精力,才能夠將新聞事件的真相還原。

新聞寫作需保證新聞事實真相的呈現。記者在進行新聞事件的采寫時,必須要充分將新聞事實進行復原,切不可根據自身主觀偏向而對新聞妄下結論,尤其體現在影響范圍較廣的負面性新聞中,新聞的寫作必須保證其高度客觀性與真實性,記者需經過縝密的思考進行事件報道,不可因為事件所帶有的負面特征而對其進行夸張的描繪與書寫。

參考文獻:

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[2]傅萱.新聞寫作中記者邏輯思維的構建分析[J].西部廣播電視,2017,05(09):109-110;[3]崔柳.新聞寫作中記者邏輯思維的構建[J].新聞大學,2017,05(12):150-152;

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