巧用繞口令訓練英語發音

朱慧

（蘇州健雄職業技術學院，江蘇蘇州 215411）

作為構筑英語學習殿堂的基石——英語發音與音標教學，在英語教學中起著至關重要的作用。學英語的目的就是為了說英語，用英語，但是很多人不會音標或部分音標發音不標準，導致單詞讀不對、讀不準；有些人盡管能看懂、聽懂英語，卻羞于啟齒說英語，或者說出的英語令人難以聽懂，因此漸漸失去對英語的學習興趣。究其原因，主要是對英文發音規律沒有進行有效掌握。所以，通過熟悉英語發音規律，可以發現英語單詞拼寫與音標所存在的聯系性。在遇到陌生英語單詞時，可以結合發音規律就能輕松地讀出單詞，并拼寫出其單詞。因此，學習并掌握英語發音，是學習英語的重點，更是提升英語口語表達能力的關鍵所在。通過掌握英語發音規律，還可以有效促進英語單詞的記憶。

在開展英語教學過程中，有的英語老師會以模仿口形的方式來讓學生模仿發音。在這樣的一種單一性的發音練習時，會讓整個英語學習過程非常枯燥，而且在缺少對比的情況下會讓學習者產生一定的厭學情緒。此外，傳統英語教學過程中，對于一些較為容易混淆的音標，會以分組劃分的形式進行練習，通過不同音標之間的對比，從而讓學習者可以更好地掌握正確的發音。這樣的教學形式在一定程度上具有效果，但由于缺少英語語言環境的支持，許多學習者會感覺到無法正確地把握發音。基于此，結合幾年來所積累的英語發音訓練經驗。將不同的音標或者發音相近的音標融入到英語繞口令中。讓學生進行英語繞口令練習，可以增強英語學習者的學習興趣。以一種較為獨特的教學模式，來吸引英語學習者進行參與，可以加深學習者對各單詞發音的印象，并打破傳統英語教學中枯燥、缺少生動性的教學模式，學習者通過練習音標讀音，對自身的英語發音進行強化，有效提升了英語發音訓練實效性。

1 繞口令的強化訓練

在進行英語繞口令設計時，可以讓個別發音難的音標在所設計的繞口令中多次出現。英語學習者可以在練習過程中，對自己發音時的口型進行觀察，最終達到在發音時讓口腔能夠非常精準地固定在準確位置。當再次遇到此類發音難的音標時，口腔會以最快的速度固定在其音標的準確位置。這種強化訓練的方法，通常被稱之為“單音強化練習”。比如：有人常把He smiles讀成He smells，導致這個單詞發音不準的原因是，沒有掌握［ai］的正確讀音。因此，在進行繞口令強化訓練過程中，可以選擇以下繞口令對［ai］的音進行強化訓練：

I light a night light in a light night like this.(在如此輕快的夜晚，我點燃了一盞夜燈。)

I like to ride my light white bike，and fly a white light kite with my wife．(我喜歡在晚上月光下沿河邊和我妻子邊騎著那白色的輕型車邊放白色的輕風箏。)

2 設計合適的對比練習，增強英語繞口令的訓練效果

英語繞口令練習的最大優勢在于可以通過對比練習，將兩個以及以上相近的音素設計在同一個句子中。當在進行這類型繞口令朗讀時，可以對各音素進行對比，有效提升了口腔發音時的適應性。尤其是在開展長元音和短元音發音練習時，通過這樣的對比練習，能夠讓學生有效區分各長音和短音之間的區別，讓學習者可以更好地掌握長、短音的發音特征。例如，許多學生在進行發音練習時，經常會將［i］這個長元音以短讀形式發音。這兩種發音形式只是舌頭位置不同，但所發出的音就會有很大的區別。為了讓學習者可以掌握這類型的發音方式，可以通過以下英語繞口令來開展對比練習。可以讓學習者更好地把握這類音標的發音技巧。

There is a Kitten in the kitchen. In the kitchen I fry the chicken．A fly flies into the kitchen while I fry the chicken．(廚房里有一只小貓，我在廚房做炸雞，當我在做炸雞時，一只蒼蠅飛進廚房。)

Bill was beating a big beast with his big fist，and his big fist was badly bitten by the big beast．(比爾正用他的大拳頭打一頭大野獸，但他的大拳頭被這只大野獸狠狠地咬了一口。)

不僅元音如此，相似的輔音也能編成繞口令進行對比訓練，如［t］和［t∫］。

3 通過英語繞口令區別訓練，增強發音器官靈活性

學習者在經過長期訓練之后，可以對不同音素發音有所熟悉。之后則通過設計來將容易混淆的音素融入到英語繞口令中，讓學習者通過區別訓練對正確的發音位置進行識別。經過長期的訓練，可以讓學習者固定不同音素的發音位置。在此過程中，可以借助繞口令所具有的音素區別特征，對不同發音器官進行練習，讓其能夠得到靈活的鍛煉，提升英語發音準確性。比如：許多學習者對于元音的準確發音掌握非常困難，通過以下繞口令的練習，可以以從慢到快的練習方式來掌握元音的準確發音。

Betty Botter bought some butter，but she said，the butter is bitter．(貝蒂布特買了些黃油，但是她說黃油有點苦。)

If I put it in my batter，it will make my batter bitter．(如果我把它放進甜餅糊，它會使甜餅糊變苦。)

But a bit of butter will make my batter better．(但加了一點兒較好的黃油，就會使甜餅糊味道更好。)

So she bought a bit of butter，better than her bitter butter．(于是她又買了一點兒黃油，味道比她的苦黃油更好。)

And she put it in her batter，and the batter was not bitter．(她把它放進甜餅糊，甜餅糊也不苦了。)

4 結語

綜上所述，英語繞口令練習對于英語發音準確度的提升具有非常好的效果。英語學習者還可以通過英語繞口令練習，增強自身的語言表達能力，改變初學者在開口說英語困難的問題。在英語繞口令的強化作用下，英語學習者發音會更加準確，并固定各發音器官的位置，并在這種新穎的教學模式下，提高了對英語學習的積極性。借助英語繞口令，英語學習者的英語水平會得到巨大的提升。