論提高高職院校學生職業能力及素養的必要性

陳淼 成都農業科技職業學院畜牧獸醫分院 四川溫江 611130

一、高職院校學生職業能力及素養現狀

現在的高等教育學校被分為高職學院和普通大學。進入高職學院的學生可能是高考失利或自制能力低的孩子。我們不可否認學校對學生的管理是十分嚴厲的。但由于學生的高中畢業后可以自由自在，不用再學習的想法導致職業能力低，職業素養低的結果。在畢業后學生就業成了一大難題，學校的教學能力受到了一次又一次的質疑，國家失去了一個有一個的人才，多出一個又一個失業人。因此我個人認為提高職業院校學生的職業能力及素養是十分必要的。

二、高職院校學生的職業能力及素養提高的必要性

（1）有利于學生的自我發展 創造自我價值

高校院校提高了對學生職業能力及素養的后，在他們畢業時，能夠有較高的職業能力，可以更好的謀生，不論是上班還是創業職業能力都必不可少。其次在提高職業素養后，可以更好的在自己的崗位上發揮作用。老老實實，踏踏實實的做事。總之，較高的職業能力和職業素養，能讓學生更好的在社會中生存下去。

（2）改變學校標簽

學生的職業能力提高后，就業率增高，學校的總體就業就就越高；工作時學生的能力越強，外界對學校的教學質量評價就越好；學生的職業素養挺高了，學校的名聲越來越好。這樣高職院校就可以擺脫一些不好的標簽。隨之越來越的新生力量就會注入學校。這對學校的影響難道不重大嗎？

（3）對國家的重大意義

對于國家來說高職院校學生職業能力和素養的提升有這重要的意義。現在中國正在高速發現，國家各個崗位都需要有能力的人。高職學院主要是對學生技術的培養，不論是什么專業都不能紙上談兵。如果一個公司只有坐辦公室，沒有制造產品的人，又如何發展能。如果中國沒有制造人才，又怎么讓"Made in China"到達世界給處呢？現在提倡的"匠人精神"不就在此嗎？提高職業素養，在進行與他國交流合作時，不是更能提現我國的大國風范嗎？提高高職院校學生的職業能力和素養也會在一定程度上促進中國經濟的發展嗎？至少我們多了專業行強的勞動力吧！

三、結語

中國的快速發展需要專業性強，高素養的人才。高職學院如何在針對專業教學的情況下更提高學生的職業能力和素養是值得思考的問題。提高高職院校學生的職業能力和素養對個人，對學校，對國家的影響力都是極大的。所以提高高職院校學生的職業能力和素養必不可少，也刻不容緩。