你要堅信，始終有光緩緩流淌

◎沐長風

To第一次登臺的你：

年深日久，那些喜歡的心情早已難辨真假，但為愛不斷追尋的勇敢，卻一點一滴融進日常里。

踏上舞臺那日，縱使房門緊閉的禮堂內一片昏暗，可我還是能感受到從門縫中飛濺而入的陽光在眼前緩緩流淌。頭頂炙熱的燈光烤得我的臉頰微微發燙，指揮朝我們輕輕點頭示意，我索性閉上雙眼，任指尖游走在一根根琴弦上。

那年我16歲，在迎接新年的市歌劇院里，第一次登上了閃閃發光的舞臺，只可惜年少的我還沒能學會落落大方地站在眾目睽睽之下。爸爸的那段錄像中，演奏結束的我，緊緊攥著手中的小提琴，倉促地鞠了躬，便跟著伙伴們落荒而逃。

在那之前，我們學校被敲定組織一支樂隊，在市里的迎新晚會上演奏經典曲目《一剪梅》。別出心裁的音樂老師火速拍板，他將西洋樂器和民樂相結合，打造出了獨特的二重奏效果。

被音樂老師叫去見面的那天，我看見了在教室的窗邊調試琴弦的男孩。陽光勾勒出他挺拔的身型，他轉頭沖我頷首以示禮貌，而后拿起桌上的樂譜，骨節分明的手指輕輕在腿上打著節拍，我能隱約聽到他的哼唱。

“好。”顧不上考慮自己高一一年幾乎荒廢的琴業，我連連沖老師點頭答應。我不知道這個男孩還記不記得初三那年，每個午后都躲在琴房角落拉琴的那個女孩，可我常常想起初見那天，他揚起又落下的手臂，如飛鳥的軌跡般流暢自然，我胸口怦然升起滿天的煙花。

可演奏樂器是需要一個熟能生巧的過程的，半年來鮮少碰琴的我已經無法讓弓子如從前那般靈巧地跳動在琴弦上，曾經悠揚的琴聲變得磕磕絆絆，甚至好幾個音符都拉得不在調上。

我眼睜睜看著音樂老師的眉頭皺了起來，他揮了揮手示意我停下。我偷偷用余光打量著身旁的男孩，他沉浸在自己的音樂世界里，好似壓根兒沒有注意到這邊不合群的聲音。

在我把事實和盤托出后，老師踟躕著開口：“要不今年你就先認真學習吧……”可我實在不愿放棄和他同臺的機會，硬著頭皮向老師求情道：“老師，你給我一周的時間，我一定把這首曲子練好。”

那一周里，除了上課，我盡可能地把其余的自由活動和午休時間全部用來練習這支曲子。為了找準音調，我拜托走讀的朋友幫我從校外買來了調音器，挨個確認以保證每個音節都萬無一失，甚至連手臂的起落幅度都要研究幾遍。

總而言之，在那一周里，我絞盡腦汁摸索演奏技巧，不放過任何可能出錯的地方，那時的我很難明白自己在堅持什么，只知道我一定要踏上舞臺，以戰友的身份站在那個男孩的身邊。

我不分晝夜的苦練終于換來了音樂老師滿意的笑臉。那是我第一次登上舞臺，有工作人員給我化了淡妝，我望向身旁的男孩，只覺得他的眼睛比舞臺的燈光還要閃亮。

現在的我略微偏頭便能看見衣柜上那個落滿灰塵的黑色琴盒，高一那次演出過后，日漸繁忙的課業使我不得不暫停小提琴的學習。說實話，這些年來，我打心底里對它的熱愛遠不如文字多，可時隔多年，我仍記得當初那股不服輸的倔強，它如天際那顆遙遠卻又始終散發著微光的辰星，在往后無盡的歲月中給我咬牙堅持的力量。

人生中多的是充滿坎坷的旅程，每當我面對眼前一次次的阻礙或質疑，總會想起16歲時那個無所畏懼的自己。我憑什么做不到，又憑什么放棄？

時光日漸模糊了那個少年的眉眼，我幾乎快要記不起第一次令我悸動的這份感情有多么美好，可為了第一次登臺所付出的淚水與汗水，第一次不顧一切追尋心中所想的勇氣與毅力，都在記憶中熠熠生輝。

而那些淡忘了的，都躲進了跳動的音符里，在某個暮色四合的夜里，悄悄回到我甜甜的夢中。