于子亮
江西師范大學 江西南昌 330096
版畫家的定義在歷史上一直是模糊的。在古代的版畫創作中,畫工、刻工、印工是分離的。在此情形下,我們應該說陳洪綬是版畫家呢,還是說王文昭、朱圭等刻工是版畫家呢?很顯然,對這部分古代版畫的作者我很難做出明確的判斷。如果我們把畫工作為版畫家,那么在此我們不免要追問版畫的特點是什么,僅僅是以木為載體刻制的印刷品嗎?這些畫家的畫是為做成版畫而畫的嗎?這些畫真的是畫家需要的刀痕與版痕的碰撞嗎?從主觀意識來講,我想不是的,他們創作這些圖畫僅僅是為了使用版畫的技法而使其畫稿得到大力推廣,以滿足市井需求。那么,刻工是真正的版畫家嗎?我想應該也不是。這個時代的刻工幾乎沒有自己的創作觀點與欲望,其存世的作品僅僅只有為畫家復制的畫稿而已,這其中并沒有他們的創作。目前為止,我們所看到的作品中刻工在畫中最大尺度的自由發揮也只有像《水滸葉子》一類的作品中的刀法。這些刀法在當時應該是刻工的主觀意識呈現,因為只有熟練的刻工才能發現刀痕在繪畫中的重要作用,這種用刀痕表現畫面力量感的表達方式是使用毛筆表現畫面的畫家所難以做到的。即使這樣,我們目前仍沒有發現這些刻工自己畫圖創作的作品,他們只是使得畫工繪畫的藝術性更豐富了,這樣的刻工當然不能把他們稱之為“版畫家”。那么,他們的身份應是我們今天所定義的“技師”。
版畫創作為什么需要技師?從古代的復制版畫開始技師便產生了,應該說中國技師的產生是早于版畫家的,在整個古代的復制版畫過程中,技師同畫家一起構成了版畫家的角色,在整個中國的復制版畫階段,沒有獨立版畫家的存在。
古代版畫是以印刷術的作用呈現的,其并不完全是作者主觀意識上的版畫創作,那么這個時期我們更難以找到真正意義上的版畫家。在這期間“技師”加“畫工”合起來才完成了版畫,因此說,此時的技師是古代版畫的創作者更是中國版畫的奠基者,其存在有著必然的意義。
在當代的版畫創作中,“技師”的作用已經不再是古代意義上的復制作品的人了。隨著當代藝術的發展,意識流在社會中逐漸占據了重要地位,當代中國技師的作用主要有幾種,一種是院校里的技師,這種課堂上的技師主要是輔助教師完成教學。隨著藝術的跨專業跨學科發展,教師的作用不僅是技術的傳承,藝術的理念在很多院校更是超越了技術傳授的重要性,而版畫這個畫種沒有技術的支撐很難使作品想法得到好的呈現,因此院校中便有了教師與技師分工不同的教學模式,教師負責教藝術思想方面的東西,技師負責技術方面的傳授。第二種情況的技師是存在工坊里,近些年隨著版畫的發展,不同畫種的畫家對版畫的興趣逐漸增大,囿于技術的原因很難用版畫實現自己的創作需求,此時便找到版畫工坊同技師一起合作來表達自己作品的想法。同時,也有很多成熟版畫家本身出身版畫行業,但在近些年由于年齡增長或技術更新滯后,于是找到工坊里的技師合作,以完成自身的創作想法,這也是工坊制技師的合作方式。第三種情況的技師是成熟藝術家由于畫價太高或者作品的唯一性使得不能滿足藏家的需求,于是在畫廊的引導下雇傭技師將自己的油畫、國畫等其他畫種復制成版畫以達到出售的目的,這種方式是最接近古代技師功能的合作方式。在當代的技師隊伍中,無論哪種技師都是協助藝術家實現版畫想法或提供技術支持的人。
古代技師與當代技師在版畫創作中為什么有如此大的差別呢?
1.知識構成的不同。在古代,技師就是工人,他們沒有深厚的藝術造詣,刻制圖案是他們生存的活計,在思想上他們沒有創作的欲望,從一開始對木版畫的認識便是“印刷術”的功用,宣傳是最大的目的。
在當代,技師的出身已經不是古代技師的工人身份了,大多數技師都畢業于專業的美術院校,這種知識構成的不同決定了他們不會像古代技師一樣。在創作版畫方面他們都有著自己的想法,可以在藝術家的創作中提供好的藝術想法與建議,他們中的很大一部分本身就具有著藝術家的知識結構,只是生存的需要和對藝術的執著追求等各種原因使其選擇了技師行業,但有的技師在有好的機會出現時便成功蛻變成了藝術家的角色,因此知識結構的不同使得當今技師的工作性質和功能發生了很大的轉變。
2.職業追求不同。職業一詞雖然出現的很晚,但在客觀上很早就有了。在古代的刻經師傅中相信沒有人會想我要畫一本經書,他們中優秀的刻工在當時的想法很可能是我要把這張圖刻完美,而其中“完美”一詞在這里的概念應該是和畫稿一模一樣,不要出現哪條線刻斷了或者哪條線刻歪了,這種認識是環境使然,也是自身職業追求所致。在當代,這種所謂的“完美”可能在刻之前就會有了一些不同的定義,首先,好的技師會思考圖像是否是完美的,然后才會想這種圖像要怎樣運用技術手段才會使版畫效果強烈,圖像的精神力達到最優。這種意識的迸發本身就是一種職業追求的不同,這種反思是藝術追求使然,技師會把自己放在藝術家的角度來理解作品,從這種角度講,技師在當代已經置換了自身的角色,藝術家與技師之間已經消除了界限,其對“印刷術”的傳承標簽已經被摒棄。
版畫最早在中國發端,技師制也是在大浪淘沙中被無數遍的洗刷,但不管怎樣淘洗,最終我們可以看到技師制在今天仍然存才,這說明了歷史需要這樣的發展,這是畫種性質的選擇,這種選擇下我們可以看到技師對版畫的巨大作用是沒有變的,唯一變化的是技師在版畫創作中充當的角色和對當代版畫藝術創作的作用。