樊子雙,譚淑娟,付志華
(承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 ,河北 承德 067000)
護(hù)士的核心能力是護(hù)理人員必須具備的專業(yè)素養(yǎng),是施展護(hù)理有效性,提高護(hù)理質(zhì)量的前提保障,應(yīng)從全面的角度進(jìn)行測(cè)量,細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容,便于護(hù)理人員能夠在合理的指標(biāo)下,對(duì)癥下藥優(yōu)化自身的護(hù)理能力,隨著醫(yī)學(xué)水平的進(jìn)步與醫(yī)療設(shè)備的發(fā)達(dá),在全新的科技與理念輔助下,護(hù)理的優(yōu)質(zhì)化就顯得尤為重要,必要結(jié)合護(hù)理的科學(xué)內(nèi)容契合現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)治療方案,為患者的健康保駕護(hù)航。
根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)搭建護(hù)理核心能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)輪廓,翻閱查詢關(guān)于國(guó)內(nèi)外在護(hù)理方面的評(píng)價(jià)構(gòu)建內(nèi)容,展開(kāi)與護(hù)理專業(yè)人士的面對(duì)面交流,針對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的漏洞填補(bǔ)與劣勢(shì)分析,進(jìn)行系統(tǒng)的整合,深度把控護(hù)理的評(píng)價(jià)方向1,利用網(wǎng)絡(luò)資源建立指標(biāo)的逐層劃分與評(píng)價(jià)表格,以5分為最高標(biāo)準(zhǔn),1分為最低標(biāo)準(zhǔn),以此類推進(jìn)行數(shù)據(jù)填充。
在本次的專家咨詢中,專家的篩選均具備較高的專業(yè)素養(yǎng),個(gè)人臨床經(jīng)驗(yàn)均達(dá)到十年或以上,一共篩選了100名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理專業(yè)人員,從專業(yè)劃分來(lái)看:護(hù)理管理專業(yè)共54名;護(hù)理臨床專業(yè)共36名;護(hù)理教育專業(yè)共10名,學(xué)歷均在本科以上,年齡32~50歲之間,通過(guò)當(dāng)面約談、網(wǎng)絡(luò)交流等方式集中思路,最終確定了各級(jí)的指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容,構(gòu)建了完整的核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
構(gòu)建具有層次的表格預(yù)設(shè),將各位護(hù)理專業(yè)人員的建議集中化,其中針對(duì)每一條內(nèi)容的設(shè)定進(jìn)行條理清晰的分析判斷,進(jìn)行互相磋商審核認(rèn)定2,在同一個(gè)問(wèn)題上具有分歧的經(jīng)過(guò)討論研究最終確定統(tǒng)一的認(rèn)可指標(biāo),對(duì)于護(hù)士的核心能力考核不重要的內(nèi)容經(jīng)過(guò)其中2人的排除便認(rèn)為其無(wú)效,經(jīng)過(guò)輪番互動(dòng)確定最后的個(gè)體占比與組合占比。
反饋的有效性達(dá)到了86.5%和98%,權(quán)威系數(shù)為0.89,從數(shù)據(jù)上說(shuō)明此次調(diào)查具有科學(xué)性與權(quán)威性,各位經(jīng)過(guò)篩選的護(hù)理專業(yè)認(rèn)識(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)協(xié)調(diào)系數(shù)反應(yīng)3,一級(jí)指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)為0.563,二級(jí)指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)為0.537,三級(jí)指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)為0.551,總體性指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)為0.544,P值小于0.0001,詳見(jiàn)表1。護(hù)士核心能力的一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容詳見(jiàn)表2。護(hù)士核心能力的二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容詳見(jiàn)表3。

表1 考評(píng)指標(biāo)評(píng)價(jià)的系數(shù)整合

表2 護(hù)士核心能力的一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容
隨著意愿規(guī)模的擴(kuò)充,現(xiàn)有醫(yī)療條件的進(jìn)步,對(duì)護(hù)士的護(hù)理要求較高,護(hù)士由于自身的個(gè)體差異,在實(shí)踐操作與思維認(rèn)知上參差不齊,單純的看待臨床效果或是護(hù)士的意識(shí)表現(xiàn)難以評(píng)價(jià)護(hù)士的護(hù)理能力,也不能為護(hù)士的個(gè)人護(hù)理提供動(dòng)力與方向,全面化分層指標(biāo)的構(gòu)建,是經(jīng)過(guò)100名護(hù)理專業(yè)人員深度剖析,初步建立的護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)與各項(xiàng)占比情況4,契合時(shí)代發(fā)展對(duì)護(hù)士的要求,護(hù)士本身除了應(yīng)具備基礎(chǔ)的知識(shí)涵養(yǎng)與操作能力外,從責(zé)任意識(shí)上應(yīng)以患者的需求為需求,代入情感真正體現(xiàn)出護(hù)理的人性化,應(yīng)在真實(shí)的護(hù)理過(guò)程與護(hù)理問(wèn)題下,進(jìn)一步構(gòu)建完善的護(hù)理核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo),為護(hù)士的成長(zhǎng)進(jìn)步提供參考依據(jù)。