彭建
摘 要:2017年4月6日上午,市委書記趙春淦在市委十五屆24次常委(擴大)會議上的重要講話中的對干部建設(shè)提出了“五有五做”的要求,尤其同時是在“四個專項”大討論的背景下,其意義就更為重大。其目的是推進簡陽市整體交由成都市代管后經(jīng)濟社會大發(fā)展。眾所周知,簡陽市行政區(qū)域的改變勢必影響著簡陽教育事業(yè)的改革。簡陽中學(xué)作為簡陽市唯一的一所省一級示范校,在教育的各個領(lǐng)域應(yīng)該起到引領(lǐng)示范作用,而在學(xué)校的各項工作中,共青團工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作,那里充滿了青春的力量和鮮活的思想,他們是先進青年的組織,是黨的助手和后備軍,因此,共青團工作在不同的社會發(fā)展時期會有著不同的工作內(nèi)容和要求。
關(guān)鍵詞:共青團;五有五做;綜合素質(zhì)
尤其是隨著我市整體交由成都市代管,正式融入成都市域城市群和經(jīng)濟圈,作為一名學(xué)校青年團干,我們要以此為契機,把“五有五做”、“四項專題”大討論活動同理論學(xué)習(xí)和崗位工作相結(jié)合,不斷反思自我、解放思想,時刻以創(chuàng)新的思路、務(wù)實的舉措、嚴實的作風(fēng)來面對共青團工作,來適應(yīng)新形勢,落實新要求,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn)。我想我們至少應(yīng)該做好以下幾點。
一、提升綜合素質(zhì),塑造團干新形象
團干部能夠勝任工作,靠的是在青年群體中的凝聚力和號召力,而凝聚力和號召力的形成靠的是團干部自身健康的體魄、果敢的作風(fēng)、坦蕩的胸懷、分析、解決問題的能力等,這就要求團的干部要以德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才標準來衡量、發(fā)展自己。例如我校尤其是融入成都之后,學(xué)校招生政策發(fā)生了巨大變化,不招收異價生,知識面寬,興趣濃,好奇心重、學(xué)生綜合素養(yǎng)高,這樣對我們青年團干從事團的工作就提出了更高的要求,那怎么辦呢,我想,我們只有一條路可走,那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),既要向書本學(xué)習(xí)也要向社會學(xué)習(xí),要善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向成都和簡陽的兄弟單位學(xué)習(xí),將一切成功的、先進的東西為我所用,這樣我們才可能在形勢下不被時代拋棄,方能化被動為主動。
二、樹立科學(xué)觀念,主動適應(yīng)新形勢
融入成都后,有關(guān)團委的工作日益加重,上級下達的任務(wù)多,時間緊,要求高,評比壓力大,拿我校團委而言,我校團委除了負責(zé)日常的有關(guān)團的工作外,主要負責(zé)學(xué)校的各項活動包括社團工作和上級下達的各項有關(guān)學(xué)生的比賽活動。在這種新形勢下,我們至少要樹立起三種觀念:一是樹立起開拓創(chuàng)新的觀念;共青團工作需要做和可以做的事情很多,上級黨委、團組織安排布置的工作很多,但我們基層團組織不可能做到樣樣都先。要有選擇性地開展工作,根據(jù)本地實際,有重點地開展工作。創(chuàng)造性地抓出特色工作,我想這才是新時期共青團工作的出路。二是要樹立求真務(wù)實的觀念;過多注重形式,而忽視內(nèi)容、忽視實效,那么工作就會變成花架子。三是要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。每一項工作都要爭上游,爭出自己的品牌、爭出自己的特色、爭出實實在在的工作效果。
三、抓好學(xué)生團干,培養(yǎng)得力助手
現(xiàn)在的中學(xué)生,青年團員是占據(jù)了學(xué)生的絕大部分,從此種意義上講,管理好青年團員的日常學(xué)習(xí)生活基本也就做好了主要的學(xué)生工作。那么學(xué)生團委干部是學(xué)生團員選出來的,是團員中的佼佼者,其職責(zé)概括起來說主要是服務(wù)同學(xué)、考察評定、溝通訴求。因此,調(diào)動團委學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性,使之成為團委工作的助手是十分重要的。而在這個過程中,尤其要重視發(fā)揮學(xué)生團干部指導(dǎo)下的學(xué)生社團的固有效能,特別是青年志愿者協(xié)會,要有效團結(jié)各方力量,擴大服務(wù)群體,根據(jù)實際情況策劃更多符合中學(xué)生趣味的創(chuàng)新性活動,形成一整套規(guī)劃嚴密、標準嚴格、執(zhí)行嚴謹、考察全面的團干部日常工作運行體制,真正突顯團干部工作的低成本和高質(zhì)量,擴大學(xué)生團干部在青年團員中的影響力。
四、強化有效機制,發(fā)揮組織作用
建立一套行之有效的運作機制,是干好共青團工作的重要環(huán)節(jié)。融入成都后,我校團委在黨委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,歸納總結(jié)了近幾年團干部工作的主要特點和工作任務(wù),厘清團工作的目標配置規(guī)律,積極主動探求與本專業(yè)、本年級的班級結(jié)構(gòu)、人員構(gòu)成以及學(xué)生團干部分工相匹配的工作運行機制,重新制定恰當(dāng)?shù)墓ぷ髀鋵崣C制、履職報告機制,徹底拋開“任務(wù)來了遲分工”的工作格局。另外我們還充分利用校廣播室、學(xué)校官網(wǎng)、黨團校、團日活動、座談會、社會實踐和每周的國旗下講話、宣傳欄等渠道和形式,弘揚正能量,發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。還大力宣傳中國最美中學(xué)生付蘭潔、市美德少年黃鴻飛、校十佳優(yōu)秀中學(xué)生等先進事跡,充分發(fā)揮典型示范作用,積極開展踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀個人和先進集體。另外還開展主題鮮明、內(nèi)容向上的校園文化活動,努力用先進文化引領(lǐng)校園風(fēng)尚。注重以校史、校訓(xùn)、校歌等為載體,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,充分發(fā)揮團組織的作用。
因此,在融入成都新形勢下,基層團組織只有圍繞黨政中心工作,充分調(diào)動團員青年的積極性,為事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,團組織的作用才能得到體現(xiàn),共青團工作才能有所收獲。現(xiàn)如今在簡陽“五有五做”、“四項專題”大討論的背景下,共青團組織更應(yīng)適應(yīng)形勢變化的需要,調(diào)整自身定位,積極探索更高質(zhì)、更有效的新途徑的成功嘗試。成功的經(jīng)驗我們要細心保留,新的形勢我們要敏銳覺察,只有這樣,共青團組織才能在時代的滾滾波濤中勇敢擔(dān)當(dāng)起青年的舵手和領(lǐng)航者。也只有這樣,我們才能更好地凝聚青春的力量,共創(chuàng)時代的輝煌。
參考文獻:
[1]袁民.論新媒體時代共青團工作的機遇與挑戰(zhàn)[J].中國青年研究,2013(10):35-38.