淺議網絡環境下高校圖書館信息資源建設問題

■貢春靜／衡水學院圖書館

在網絡時代的影響下，高校圖書館的館藏模式在不斷地發生著變化，因此高校圖書館一定要加強信息資源建設，將傳統信息資源和現代信息資源建設融合在一起。

一、網絡環境下高校圖書館信息資源建設與傳統文獻資源建設的不同之處

（一）評價標準不同

傳統的高校圖書館館藏主要是指紙質文獻，其評價標準主要是對紙質文獻的數量和種類等作為評價標準，而互聯網時代高校圖書館館藏新增了許多電子資源數據庫，其評價標準也隨之變成了網絡信息資源的數量和質量了。

（二）共享方式不同

傳統的高校圖書館館藏模式下各高校之間進行資源共享的形式比較單一，主要是通過紙質圖書的互相借閱，共同采購和聯合編目等等。而如今在網絡時代的影響下，高校之間的共享模式發生了變化，用戶可以直接在網絡上進行跨庫檢索和資源存取，這個共享模式打破了時間和地點的限制，以最大程度地進行著資源共享，從而使得高校圖書館之間合作得更寬更廣。

（三）服務方式不同

傳統的館藏服務主要是進行紙質書籍的流通和借閱，信息資源的開放性和流動性不高。而在網絡時代的影響下是 以“讀者至上，效率第一”為服務主旨，主要是通過網絡手段進行數字化信息資源服務，信息的流動性也更高。而高校圖書館館員的服務目標也從”自我”轉向了”用戶”，用戶獲取信息方式也由之前的被動接受轉變為主動檢索和下載。

二、網絡環境下高校圖書館信息資源建設存在的不足及建設策略

（一）館藏資源總量不足

注重館藏結構優化。高校圖書館要合理優化館藏結構，不能只停留在以采購紙質書籍為主的模式，要充分認識到數字化資源的重要性。由于傳統館藏模式對于電子化資源的不夠重視導致電子資源比較缺失，這是大多數高校都存在的問題。在采購時要根據自身情況，進行有針對性地采購，不可盲目進行。

（二）專業評價機制不健全

建立健全專門的信息資源建設評價機制。面對如今巨大的信息資源庫，如何從中分辨出優劣，這也是高校圖書館面臨的一個重要問題。做好信息資源評價體系，目前大部分高校的信息資源評價體系還只是表現在技術和數量這兩個方面，而對于用戶體驗上比較地忽視。而網絡時代下用戶對于信息資源庫的體驗評價才是最重要的，資源庫的簡便性、即時性、檢索的準確率和檢全率這都是用戶在進行體驗后直接會給出的評價，所以用戶是信息資源庫的最終使用者，也是最具發言權的評價者。

（三）忽略了特色數據庫的建設

努力建設特色專業數據庫。高校圖書館要根據自身的特點和優勢打造屬于自己的數據庫，根據高校自身的情況打造具有學科優勢的信息資源這樣能更加豐富圖書館的信息結構，從而使得圖書館更具特色。除了校內的學科之外，高校還可以根據地方特色，建立一些有價值的數據庫。比如在董仲舒的故里的衡水市衡水學院圖書館，結合衡水市圖書館和文化機構一起創建了董子文化數據庫，成為了當地研究董仲舒權威海量信息一大亮點，豐富了衡水當地的的經濟文化生活等。

（四）缺少館際合作和信息資源共享

加大館際合作促進信息資源共享。網絡時代下信息共享更加的便利，高校圖書館要充分利用這個優勢，加強館際間的合作，最大程度地避免信息資源的浪費，降低成本，提高信息資源的使用價值，互利互惠。我國目前已初步建成圖書館信息資源共享網絡，比較有代表的圖書館聯盟，如中國高等學校數字圖書館聯盟、全國師范院校圖書館聯盟等，各高?？赏ㄟ^參考借鑒圖書館聯盟的模式，積極參與進來。

（五）館員專業素質有待提高

加快高校圖書館人才培養與專業技術隊伍建設。網絡時代下的高校圖書館管理員除了要具備專業的情報學及相關專業知識外，還要掌握計算機技術，網絡技術和多種語言，還要有創新能力以及快速獲取信息，分析信息，處理信息的能力.因此，高校圖書館要加強自身的人才培養以及專業隊伍建設，不斷提高和完善本校圖書館館員的業務水平。

三、結語

網絡環境下高校圖書館的信息資源建設雖然已經形成了初步的資源體系，但是在資源建設的諸多方面仍存在不少問題。高校圖書館要不斷適應網絡時代的新環境，從多維度促進和創新圖書館信息資源建設，以促進網絡環境下高校圖書館更好發展。