創新創業教育與金融專業課程深度融合研究

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沈陽師范大學國際商學院

一、構建特色創新創業課程體系與金融課程融合

目前高校的課程體系，依托金融學專業培養目標，構建主線，再以模塊化的方式進行課程體系，創新創業教育課程應與專業核心課、專業基礎課、專業選修課、通識選修課各環節均有很好的融合與實踐，才能做到深度融合。突出課程“意識培養+知識普及+體驗實踐”的教學功能。例如在專業核心和專業基礎課方面，教授課程內容時，將創新創業內容與相應章節案例結合，如《公司金融》課程中，如何做好對初創企業的融資渠道及成本分析，專業選修課中增設《創業融資》、《初創企業財務分析》等課程，通識選修課中設立《創新創業基礎》、《創新思維》、《創新方法等課程》、《初創企業如何發現跨境電商中的藍海》等等。開設課程的同時，注重相應模塊知識能力與職業能力和標磚的對應，根據課程特色，完成創新創業深度融合，形成專業集群課程，便于更好的推廣與應用。

二、將創新創業教育融入金融人才培養模式

在金融專業指定人才培養方案時，應從金融學生培養需要的能力出發，將創新創業教育涉及內容與金融專業課程融合，在已有的專業課程體系基礎上，在課程中將課程實踐環節、小學期實訓實踐課程及實習內容均融入金融學人才培養體系。具體表現在，專業課程設計通過課程體系實現，在專業課的大綱、教案及學時分配中體現。例如《投資銀行業務》課程中，涉及到融資上市環節，在案例教學中，講授的內容可加入初創企業如何融資，如OFO共享單車為大學生初創企業。實際上，融資有明確的輪次，每一個輪次代表了公司的某一特定發展階段。在教學中，我們分析一家公司從初創到上市中間要經歷哪些融資歷程。項目成功前需要獲得多輪融資，特別是初創企業融資后成功上市還要經歷不同的階段。在講授并購重組的內容時，結合在大學生初創企業發展過程中，不少企業初創公司由于資金、規模、技術、市場等各種原因，還未等到上市，就已面臨各種潛在的收購，初創公司如何應對并購重組，結合大學生初創企業成功與失敗案例講授，對學生更好地理解兼并收購以及初創企業在面臨成熟企業并購時，面對不同形式的合并,兼并和收購，能做出對初創企業最有利的選擇。不僅分析成功案例，也分析失敗案例總結經驗教訓。在《投資銀行業務》課程實踐環節中，融入實踐教學部分，讓學生結合本?；蛄私獾降某鮿撈髽I，是否有成功上市，發展過程中是否經歷過并購收購，企業如何做出決策，進行實地跟蹤調研，了解企業在并購重組前后的財務狀況進行分析，對學生所學理論內容可與實踐相結合。針對上市發行和信息披露中出現的一些問題，進行有針對性的分析。在《公司金融》課程教學中，注重理論與實踐結合，經典案例與初創企業案例結合，講授公司金融課程，通過掌握理解公司金融相關基本理論來考察公司如何有效地利用各種融資渠道，獲得最低成本的資金來源，并形成合適的資本結構。研究經典案例基礎上，結合初創企業公司的融資渠道、資金來源成本比較，結合初創企業的特色進行融資成本分析。研究初創企業的融資、投資、收益分配以及與之相關的問題。注重研究企業與金融系統之間的關系，以綜合運用各種形式的金融工具與方法，進行風險管理和價值創造。比如在進行財務比例分析時，要考慮到初創企業的實際情況，在初創企業財務報表上的十項重要指標中，多數人以為收入最重要，但實則不然，更為重要是毛利潤率，因為它直接與一家企業在發展上進行投入和實現盈利的能力相關。另外，初創企業更應注重利用國家地方的創業扶持政策，獲取融資支持，降低企業融資及運營成本，除卻自己積累或家人支持、貸款等其他方式之外，還有哪些新的融資路徑和方法策略，來有效降低創業企業的試錯成本，都可以在教學案例中進行應用。

三、以賽促教，加強實踐在創新創業教育中應用

近年，大學生創新創業類競賽門類眾多，影響力逐年增加。在各類競賽中，一類屬于學科類競賽。在FDT外匯模擬交易大賽中，對外匯變動因素的分析及交易策略的學習與實踐應用。在案例教學中，可將跨境電商企業經營中的外匯結算流程、如何進行匯率風險規定等實際問題結合，特別是隨著我國跨境電商交易參與主體準入門檻的降低，交易主體更加多元化，包括小微企業、個人商戶等；結算渠道不斷創新，可通過線上銀行卡、第三方支付機構、線下銀行結算等，通過模擬交易，學生對專業知識及初創企業在跨境交易中模擬流程有較深入的理解。另一類屬于創新創業類競賽，主要基于創新創業項目或企業進行比賽，具有代表性的比賽包括中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生創青春大賽、全國大學生創意創新創業大賽等多項賽事，此類比賽以項目不同類別或發展階段進行分組參賽，目前影響力最大的是教育部主辦的中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，特別從2017年開始大賽增加了青年紅色筑夢之旅活動，2018年又增設專項賽道，關注我國農村振興、精準扶貧。結合金融等商科專業，在創業中如何利用創業項目幫助貧困地區，幫助貧困戶引導金融機構精準對接貧困戶融資需求,加強金融精準扶貧產品和服務方式創新，既做好扶貧幫扶，又結合金融專業知識實踐應用。