■ /
四川工商學院
其一,以眉山地區特色文化交流為主題的節慶活動。如為紀念千古文豪蘇東坡而舉辦的“東坡國際文化節”、“壽蘇會”、“公祭三蘇大典”等。彭山縣的“彭祖長壽文化節”,瓦屋山“國際道教文化節”等。這些體現眉山地區特有的地域文化的節慶活動引起了海內外游客的廣泛關注。
其二,以眉山地區代表性產業為主題的節慶活動。每年的“東坡國際泡菜文化節”吸引了無數海內外客商前來觀展。還有青神縣的“竹編藝術節”,向世人展示了青神技法獨特,品味高尚的竹編產業。
其三,以各類花卉觀賞為主題的節慶活動。如東坡區的“四川花卉(果類)生態旅游節暨眉山櫻花節”,桂花湖“薰衣草節”,廣濟鄉的“廣濟桃花節”等。
其四,以特色農產品采摘或旅游體驗為主題的節慶活動。如白馬龔村“藍莓采摘節”,多悅鎮“果色天鄉草莓采摘節”,仁壽縣“枇杷節”等,向來賓展示美麗的田園風光和淳樸的民情民風。
此外,近年來,眉山加大對外交流,承辦了許多具有廣泛社會影響力的國際賽事活動,如“‘瓦屋山杯’中國國際友城青少年足球邀請賽”,“櫻花季萬人健身跑”,“眉山東坡國際半程馬拉松”。
因此,在眉山地區開展志愿者服務,與高校合作建立志愿者服務站,能為該地區豐富多彩的節慶活動提供大量人力資源服務,充分發揮高校大學生的專業特長,鍛煉他們服務地方社會的能力。同時,志愿者們人性化的服務既傳遞了愛心,又宣傳了文明旅游,讓更多的人了解和感受眉山的特色節慶活動,創造一定的社會精神文明財富和經濟效益。
眉山地區以四川工商學院為代表的高校為例,學校現有成都和眉山兩個校區,近年來,學校與兩地政府和相關行業、企業進行了廣泛的深入合作,學校已聯合三蘇祠景區共同開展三蘇文化研究項目,并設立竹編產業研究所以及電子商務研究中心等機構,為學生參與校內外實踐活動奠定了深厚的基礎。該校學生多次參與眉山市以及學校舉辦的大型活動以及志愿者服務活動,實戰經驗豐富。
例如“東坡國際泡菜文化節”、青神“竹編藝術節” 等,通過前期培訓和學習泡菜文化或竹編文化等相關內容,志愿者們可以利用自身的優勢,提供多語種服務,用普通話,英語和日語對外賓進行產品講解并提供相應的咨詢服務。
由于節舉辦慶活動,來賓眾多,例如 “眉山東坡國際半程馬拉松”,容易發生安全事故,志愿者們可以在來賓密集區域展開應急救援和現場秩序維護工作。
志愿者們可以利用自己所學的專業知識參與節慶活動的策劃,可以利用學校資源的優勢,參與節慶活動的志愿表演。
在節慶活動來賓密集的區域,志愿者們可以進行環境衛生整治,文明勸導和文明參觀宣傳教育。
1、線上推廣
(1)網絡推文:如論壇(新浪論壇、網易論壇、天涯論壇等)、博客(新浪博客、搜狐博客、騰訊博客等)、微博(新浪微博、搜狐微博、騰訊微博等)、SNS(人人網、開心網)等。
(2)設立微信公眾平臺,拍攝節慶活動有關的圖片或微視頻。
(3)開設網上直播間和電臺:如喜馬拉雅進行網絡宣傳,創新營銷方式,擴大營銷范圍。
通過融合以上社會化媒體,對眉山市特色節慶活動進行多渠道推廣。通過網絡推文招募 “最佳攝影達人”“最佳微視頻達人”,讓參與者上傳個人作品吸引廣大網友的關注、轉發和點贊,從而吸引更多的游客。
2、線下推廣
根據不同類型的節慶活動開展相應的活動。
(1)校內宣傳。對于賞花類的節慶活動,志愿者們除了在校園內進行活動的宣傳推廣,也可以在賞花地和校園內開展花卉攝影大賽,吸引更多的學生群體去體驗“花文化”。
(2)通過活動策劃宣傳。在“東坡國際泡菜節”,志愿者們可通過向來賓展示泡菜工藝甚至讓來賓親自動手實踐做泡菜的方式,激發來賓參與的熱情。
(3)現場宣傳。對于“彭祖長壽文化節”等活動,項目成員在來賓密集的區域張貼標語、拉橫幅海報,發放紙質傳單對節慶文化進行宣傳。
志愿者服務,為眉山豐富多彩的節慶活動提供大量人力資源的同時,發揮了服務的人性化、個人化及全面化的功能,同時加大了宣傳的力度,讓更多的人了解和感受眉山的特色節慶活動。