我的老師是我媽

媽媽是初中教師。很小的時候，我真心想成為她的學生，因為她常用“作業少”的優待誘惑我。

今年我終于上初中了，我就讀的又剛好是媽媽所在的學校。也許你會說這叫如愿以償，或是心想事成吧。而我和媽媽，就“我要不要做她的學生，她要不要當我語文老師”的問題，卻像面臨一場重大的人生抉擇。

隨著年齡的增長，我有了自己的主見，其實更多的是任性。我不再是媽媽的暖寶寶了，經常與她唱反調；媽媽也不再是我心中的“王老詩”了，她常常對我河東獅吼。

要不要當我的班主任老師，媽媽和我進行了一場論證。首先，媽媽擔心我轉變不了角色，和她使小性子，帶著其他同學造反；我也擔心媽媽不能把我當普通學生，老師家長同臺，一定有我好受的。但經過多方論證，我覺得不需要小題大做，媽媽也說又不是第一次當老師，有什么好怕的。

開學那天，我很自然地改叫媽媽“王老師”了，看來要母子變師生，并沒有想象中的困難。但我和同學走在樓道上，同學向媽媽問好，她笑盈盈地回應。當我響亮地叫“老師好”的時候，她卻沒啥反應了，顯然是懵住了。從這一點看來，媽媽沒有我的適應能力強。

但把我當普通學生，這點媽媽不但做到了，甚至還有點狠。小學時吃早餐要排隊，而且要自費。可新學校不僅早餐免費，還分到各班教室。第一天是吃連殼煮熟的雞蛋，要知道，在家里我從不喜歡吃這個。免費早餐是新奇的，我和許多同學食欲大增。有人拿了三個雞蛋，我也拿了兩個。……