以社團建設為載體促進我院本科生實踐創新能力提升

文 竹

創新是社會進步的靈魂，要想培養出有創新能力的學生促進社會進步與發展就需要加強學生實踐創新能力培養。新媒體環境下，學生社團的作用日益顯著，除了可以豐富學生的大學生活，更為重要的是可以提高學生的實踐創新能力，因此，我院可以借助社團建設這一載體，促進我院本科生實踐創新能力提升。

一、我院本科生實踐創新能力提升現狀

隨著網絡技術的日益普及，新媒體取得了快速發展，對學生的學習產生了重要影響，改變了學生查閱資料、獲取知識的方式與習慣，可以說，目前新媒體已經成為我院本科生獲取知識、樹立價值觀的主要渠道。隨著社會的不斷發展，市場急需具有實踐創新意識與能力的人才，我院雖然認識到培養本科生實踐創新能力的重要性，但在具體實踐過程中并未取得理想的效果，究其緣由，一是缺乏良好的硬件設施，難以為社團作用發揮提供有力保障；二是師資力量不足，對本科生實踐創新能力培養有所忽視；三是培養模式過于單一，難以滿足現實需求。

二、如何通過社團建設促進本科生實踐創新能力提升

(一)對社團領導體制進行優化，提高學生社團參與度

我院可以通過社團與社會保持良好的聯系，以便及時了解社會動態與需求，所以我院需要對社團領導體制進行優化，提高學生社團參與度。社團建設在豐富校園生活、營造文化氛圍等方面發揮著重要作用，對學生來說，社團不僅僅是愉悅身心的組織，還是促進自身全面發展的組織，這就決定了社團導師要具有寬廣的胸懷、專業的知識與技能，足夠的耐心與責任心。另外，我院還要創建社團干部隊伍，讓他們帶領其他同學共同參與社團活動，切實提高所有學生的實踐創建能力。

(二)整合資源，創建良好的科研環境

由于社團建設是培養學生實踐創新能力的主要載體，社團建設越來越受到師生、家長的重視，基于此，我院領導與社團導師應主動整合資源，為我院本科生提供參與創新創業實踐活動的機會，以提高實踐創新能力。第一，社團導師應依據市場需求進一步拓展社團活動內容，或者引導學生參與專業比賽；第二，我院領導應高度重視社團建設與發展，在提供經費支持的同時還要為社團爭取更多的活動與項目，使社團活動作用得以充分發揮。

(三)完善社團發展工作體制，充分發揮社團作用

一方面應制定健全的激勵機制，善于觀察學生的日常學習與生活，對于認真工作的導師、主動參與社團活動的學生、認真負責社團日常工作的社員給予肯定與稱贊，從而使他們更加用心的投入到社團工作中，充分發揮社團建設對我院本科生實踐創新能力培養的積極作用；另一方面應創建研究機制，深入研究社團建設這一載體的特征與作用，從而針對性地開展社團活動，促進社團實踐有效性的提高。

(四)創建雙導師制，將社團指導工作落實到實際

社團建設離不開指導教師，指導教師是社團發展的領軍人物，在社團中發揮著重要作用。就目前來說，我院本科生在學習與發展中還存在一些不足，如社會經驗不足、實踐能力不強、創新意識薄弱等，只有在指導教師的幫助與指導下，他們才能更好地投入到社團活動中，提高實踐有效性。毋庸置疑，社團建設是促進本科生實踐創新能力提升的有效載體，但在實際發展國中還存在一些問題，所以為了改變現狀，充分發揮社團建設作用，我院應嘗試創建雙導師制，即加強任課教師與創業創新指導教師的交流合作，讓他們共同負責社團管理，社團活動開展等，將社團指導工作落實到實際，切實達到提高我院本科生實踐創新能力的目的。

(五)重視社團評價，鼓勵學生自我評價

評價可以更好地了解社團發展情況及學生心理需求，可以說，合理的評價是推動社團建設與發展的重要因素，所以我院應加大對社團評價的重視程度，主動構建社團評價體制，將本科生實踐創新能力提升和專業實踐進行有效結合，可以充分發揮社團建設這一有效載體對本科生實踐創新能力提升的積極作用。需要注意的是，借助社團建設這一載體促進本科生實踐創新能力提升是一項復雜的工作，具有長期性與系統性，所以我院在重視社團評價的同時還要鼓勵學生自評，加深我院本科生對自我的認識與了解，從而有針對性的進行學習與訓練。

三、結語

總而言之，社團建設在豐富校園生活、營造文化氛圍、培養學生實踐創新能力等方面發揮著至關重要的作用，尤其是在新媒體環境下，社會建設對學生實踐創新能力培養的作用越來越明顯，因此，要緊緊抓住社團建設這一有效載體，充分發揮其在促進學生實踐創新能力提高方面的作用，從而使我院培養出來的畢業生更符合社會需求，為社會發展貢獻力量。

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