劉半農與朱惠：教我如何不想她

第五階梯 許國華

天上飄著些微云，

地上吹著些微風。

啊！

微風吹動了我頭發(fā)，

教我如何不想她？

月光戀愛著海洋，

海洋戀愛著月光。

啊！

這般蜜也似的銀夜，

教我如何不想她？

水面落花慢慢流，

水底魚兒慢慢游。

啊！

燕子你說些什么話？

教我如何不想她？

枯樹在冷風里搖，

野火在暮色中燒。

啊！

西天還有些殘霞，

教我如何不想她？

這是上世紀三十年代的年輕人最喜歡的一首流行歌曲，曾經在國內風靡一時，它有一個很好聽的名字——《教我如何不想她》。

這是一首情歌，它跟一個美麗的愛情故事有關。這個愛情故事的男主人公叫劉半農，女主人公叫朱惠。

故事是從一座掩映在松竹之間、塵世之外的庵堂里開始的。

想來那應該是一個陽光明媚的清晨，和風撲面，韶光傾瀉，年輕的劉半農跟著母親劉夫人去離家不遠處的庵堂進香。在庵堂里，劉夫人與朱夫人不期而遇。她們倆人因為共同信佛、經常到庵堂進香拜佛而相識并結為好友，感情甚篤。恰巧這天朱夫人也帶著兩個女兒來上香，兩個女兒都很漂亮，尤其是朱夫人的大女兒朱惠，人如其名，溫婉秀麗，蕙質蘭心，給劉半農留下了很深的印象。

那一日在庵堂與朱惠的偶遇，不經意間攪動了青蔥少年劉半農的心，他開始惦記朱惠了，她的如花笑靨和迷人倩影在他的腦海中揮之不去，他總想著要再見到她，以至于他總是找借口搶著陪母親去庵堂進香。

或許是天賜良緣，上天沒有辜負劉半農的苦心，他又再次見到了朱惠。后來無數次，都是劉半農陪著母親劉夫人去庵堂進香，朱惠陪著母親朱夫人來庵堂進香，兩個大人坐在一起聊家常，劉半農則和朱惠在庵堂里四處游玩，欣賞風景，暢談心事。一座世外庵堂隨緣做媒，牽起了兩個人之間的紅線。

俊秀少年神采飛揚，高談闊論，引得朱惠欽佩不已。他不知道，其實她是愛慕他的，在沒有見到他之前就已經愛上了他。劉朱兩家同住江陰之地，劉家少爺自小聰明過人，才華出眾，有“神童”之譽，十里八鄉(xiāng)無人不知，她對他仰慕已久，如今親眼見到他本人，她更加為他的滿腹才情所傾倒。

愛情就這樣悄悄降臨在兩個人身上了，兩顆心越來越靠近，兩個人的感情也日益深厚。

朱夫人自然是察覺到了女兒的心思，當得知劉半農尚無婚配，朱夫人遂主動向劉夫人提起，愿將長女許配。劉夫人見朱惠聰穎美麗，滿心歡喜，一口允諾。

朱惠比劉半農大3歲，盡管有“妻大三，抱金磚”的說法，但劉父對此還是介意。因此劉父以兩家“門不當戶不對”為由反對這門婚約。朱家又提出將次女許配劉家，劉家領情應允。

這一“棒打鴛鴦譜”的決定將劉半農和朱惠都打入了深淵。劉半農反抗無果，心情苦悶，雖然同時與兩姐妹相識，但他喜歡的卻是姐姐。朱惠整日在家以淚洗面。在很長一段時間里，他們都沒有再見過面。就在兩個人以為此生情緣已斷時，沒想到月老卻又將他們之間被剪斷的紅線重新連了起來。

訂婚后不久，朱惠的妹妹突然因病去世，兩家的婚約隨即中斷。過了一段時間后，或許是朱夫人深知女兒心思，又或許是她實在舍不得劉半農這個“準女婿”，于是她又再次提出要將大女兒朱惠許配給劉半農。為了妥當起見，朱夫人特地征求了劉半農的意見。這正是劉半農求之不得的，于是他毫不猶豫地點頭答應了。見兒子同意了，劉父也不好再說什么，于是兩家重新訂婚。

緣分太深斬不斷，兩個有情人又能在一起了，這是天意安排，是命中注定。

劉半農是新青年，接受了新思想的熏陶，所以思想很開放，才不管什么“男女授受不親”。他與朱惠訂婚之后，便可以光明正大地經常去她家看她，于是他一有空就往朱家跑。

有一次，朱惠慌慌張張地跨過門檻時，裙子下不小心露出了她裹足的紅繡鞋，劉半農見了頓生憐憫之情，心疼不已。他決心幫助朱惠擺脫纏足之苦。于是劉半農回家后問母親：“女子為什么要纏足？”

劉夫人回答：“女孩不纏足如何嫁得出去？”

劉半農聽后不以為然地說：“朱惠現在已經是屬于劉家的人了，用不著擔心嫁不出去，我不希望她纏足吃苦頭。”

朱惠聽說此事，十分欣喜，從內心感激劉半農。

劉半農十七歲時離開江陰去常州讀書。他走后家中只剩下年邁的父母和兩個年幼的弟弟，家中無人照應，于是朱惠便被迎回劉家當養(yǎng)媳婦，侍奉二老，照顧小叔。雖然還是未過門的媳婦，但朱惠毫無怨言，盡心盡力地料理家中事務，博得劉家上下一致好評。

1911年，劉母病危，依據當地的“沖喜”風俗，劉半農趕回家結婚，盡管“沖喜”未能挽救劉母的生命，也比較倉促，但朱惠從此成了劉半農一生中最忠實的伴侶。

辛亥革命爆發(fā)后，學校關閉了，劉半農只好跟著二叔去上海謀生。朱惠獨自操持家中事務，侍奉公公的起居，照顧小叔的日常，生活困難時，她還要從外面承接一些零活在家里做，以貼補開支。雖然日子很辛苦，但是一想到劉半農，她再苦也覺得甜。

因為朱惠身體虛弱，再加上家務繁重，朱惠曾兩度流產，引起劉父的極度不滿。他聽信卜卦先生的說法，認為兒媳“命中無子”，不能生育。于是，劉父強令劉半農休妻另娶，或以納妾的方式傳宗接代，甚至私自為劉半農物色好了納妾對象。劉半農早就下定決心，一生只鐘情于朱惠一人，對父親的建議堅決反對。

擔心朱惠在家里受委屈，劉半農就把她接到上海居住。那時候他在上海中華書局擔任編輯工作，有能力養(yǎng)活她，小夫妻在上海安家立業(yè)，日子過得安寧又甜蜜。

1916年秋天，朱惠生下了女兒，劉半農初為人父，開心至極，他捧著女兒可愛的小臉蛋細細端詳，對朱惠說：“女兒真漂亮，像你。”他給女兒起名“小蕙”，寄托對女兒的美好期望——夫人賢惠，女兒蕙質。

1920年，劉半農帶著妻女登上日本海輪“賀茂丸”號去英國留學。其間，朱惠給了劉半農極大的精神支持，夫妻二人患難與共，恩愛有加。可是，面對賢惠的“她”，劉半農卻找不到合適的漢字。

原來，英語中的第三人稱，男用“he”，女用“she”，而當時漢語的第三人稱“他”卻無男女之分，通用于男女及一切事物。因此“she”翻譯成漢語，找不到對應的漢字，最初一般被譯作“他女”或“那女的”，顯得十分不協(xié)調；后來有人用“伊”來表示女性第三人稱，比如魯迅就經常使用“伊”字。

鑒于這種混亂，劉半農考慮再三，反復琢磨。一次，在寫夫人朱惠與女兒劉小蕙的名字時，在“惠”與“蕙”字上得到了啟發(fā)，于是，在“他”的基礎上把偏旁改成“女”字旁，首創(chuàng)了“她”字，用來指代第三人稱女性，同時又創(chuàng)造了“它”作為非人第三人稱。他寫下《“她”的問題》一文，寄回國內發(fā)表。

在異國他鄉(xiāng)，朱惠含辛茹苦地撫養(yǎng)孩子，又不辭勞苦地照顧全家的起居生活，劉半農深為感動，把對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情和對妻子的愛戀之情融為一體，寫下了新詩《教我如何不想她》，并首次將“她”引入詩句。

詩中表達出的濃郁的愛戀之情，引起了千百萬讀者的共鳴。1926年，語言學家、音樂家趙元任將此詩譜成曲，一時傳唱大江南北，“她”字也隨之迅速推廣。

1934年6月，為完成《四聲新譜》《方音字典》和《中國方言地圖》的編寫，劉半農冒著酷暑深入綏遠、內蒙古一帶考察方言方音，不幸染病，同年7月14日在北京逝世，年僅44歲。他走得那么倉促，那么匆忙，甚至都沒來得及和他深愛的妻子與孩子告別。朱惠泣不成聲，哭成了淚人，幾度昏厥過去。

劉半農走后，朱惠含辛茹苦地將兒女撫養(yǎng)成人。他不在的日子里，她想他想得要緊，總是輕輕唱著他為她寫的那首情詩——《教我如何不想她》，他那么美好，她那么愛他，教她如何不想他？她好想他，空蕩蕩的房間，只少了一個他。

1947年，朱惠去世。兒女們按照她的遺愿將她葬在劉半農旁邊，生同衾，死同穴。她在和他離別13年后，終于與他重聚相守，從此他們兩個人再也不會分開。

當后世的人們自然而然地用著“她”這個字時，是否會想到那句流傳至今的“教我如何不想她”，是否會記起劉半農的名字，還有他和朱惠的唯美愛情。沒有朱惠，便沒有劉半農，沒有劉半農，便不會有“她”。