“清永”名師說(shuō)

“學(xué)校有圍墻，教育無(wú)邊界。每個(gè)教育工作者都要把孩子放到第一位，尊重教育規(guī)律，尊重孩子的興趣，尊重孩子的選擇。”

——博士生導(dǎo)師、教授王殿軍

“教育是促進(jìn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的事業(yè)。它不僅為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)，而且使教師的能力水平和個(gè)人價(jià)值得以彰顯。”

——北京市物理特級(jí)教師、正高級(jí)教師孟衛(wèi)東

“物理教學(xué)既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)還要講教學(xué)民主，我要努力追求物理教學(xué)的科學(xué)性、藝術(shù)性和民主性完美結(jié)合的最高境界！”

——北京市物理特級(jí)教師丁光成

“我們無(wú)法改變學(xué)生的過(guò)去，但我們會(huì)努力影響他們的現(xiàn)在。懷抱目標(biāo)，堅(jiān)持理想，不拋棄，不放棄，天道酬勤，春暖花開(kāi)。”

——北京市數(shù)學(xué)特級(jí)教師于傳洪

“科學(xué)的教學(xué)方法是學(xué)生實(shí)現(xiàn)超越自我、取得成功的重要保障，教師必須關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，以學(xué)生為主體，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)；教師應(yīng)設(shè)計(jì)有效問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；緊扣時(shí)代脈搏，將現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)相融合，創(chuàng)建‘魅力課堂。”

——北京市英語(yǔ)特級(jí)教師劉桂章

“‘關(guān)聯(lián)性思維決勝未來(lái)，聯(lián)系和發(fā)展的哲學(xué)觀啟示我們，小學(xué)教育要善于引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系的眼光去發(fā)現(xiàn)、去思考、去解決問(wèn)題，生成面向未來(lái)的人生智慧。”

——北京市骨干教師楊瑩